• Ei tuloksia

Mahlun Nuorisoseura 1894-1979 · DIGI

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Mahlun Nuorisoseura 1894-1979 · DIGI"

Copied!
4
0
0

Kokoteksti

(1)

" T o im itta n u t Ju s si S a h a n e n . N :o 2 K ivim äen piiri 1928. K a n n e t m a a la n n u t E ev a H u u h a ’

H istoriikkia on julkaistu kahdessa edellisessä numerossa ja ja tk u u ensi vuonnakin...

— Varmari on kaikisten paras.

M inä olin olevinani eri mieltä.

— Niin paljon ei löydy Karstulas­

ta miehiä, että saisivat m inut vetä­

mään varmarin päälleni.

— Vastustaisitko miehen lailla.

— Vastustaisin. Karstusten olisi turha reistata.

— Ihan turha.

Tähän leikinlaskuun yhteiset tal- koomme päättyivät. Piham aalle tuli yksinäistä. M inunkin oli koottava kamppeita.

— Kylläpähän palaan jouluna.

Laitan punaiset kynttilät saunan ja navetan tontuille.

m J T iu n

N U O R I S O ­ SEURA

1894-1973

Arja Rinneaho

Sota-ajasta nykypäivään

Raskaat sotavuodet vaikeuttivat seuran to im in taa . H iljaisim m at kaudet olivat talvisodan aikaan ja kesällä 1941. Välirauhan aikaan ke­

sällä 1940 toim inta oli vilkasta. Jä r­

jestettiin suuret kesäjuhlat urheilu- kilpailuineen. Iltam ia oli tavalliseen tapaan, samoin urheilukilpailuja ja juhlia. Toim inta päättyi maaottelu- marssiin toukokuussa 322 marssi­

jan voimin. Siirtolaisia oli m uu tta­

nut M ahlulle, seurantalolla ja put­

kassakin asui yksi perhe. Maalis­

kuussa 1941 järjestettiin Kalevala-

Karjala juhla, jossa esiintyjinä oli myös siirtolaisia.

Jatkosodan aikana seura ehti so­

peutua siihen, että miehet olivat rin­

tamalla. M arraskuussa 1941 järjes­

tettiin seurantalolla kotirintam a- juhla. Juhlaan tuli rintam alla ole­

vien johtokunnan jäsenten terveh­

dys.

P iristy stä n u o riso seu raty ö h ö n toivat seuraavina vuosina iltakurs- sit, jo ita ohjasivat keskusseuran neuvojat. Ahdistavan ajan vasta­

painona oli nuorisoseuran toim in­

nalla tärkeä henkisesti virkistävä merkitys ihmisille. Yhteen kokoon­

tum alla jaksettiin uskoa eläm ään ja ihmisyyteen.

Kesäjuhlat olivat näinä vuosina toim innan kohokohta. 50-vuotis- juhlat oli m äärä pitää kesällä 1944, m utta taas joutuivat miehet sotaan.

Seuralle oli hankittu om a lippu, jonka O tto H arju oli suunnitellut.

” Sitä kuusta kuuleminen, jonka juurella asunto” oli sen m ottona.

Lippu vihittiin Keuruun m aakunta- juhlilla, joiden dram aattisena pää­

29

(2)

töksenä saatiin kuulla, että Kan­

naksen läpim urto oli tapahtunut.

Vuoden 1945 toim intaa suunni­

teltiin sekavin tuntein. Sota oli h ä­

vitty ja voittajavaltojen valvonta­

komissio oli lakkauttanut suojelus­

kunta- ja Lotta Svärd-järjestöt.

Jännityksellä odotettiin, kohdistui- siko lakkautustuom io myös nuori­

soseuraan, jo k a läheisesti oli toim i­

nut lakkautettujen järjestöjen kans­

sa.

N uorisoseuraa ei lakkautettu.

Yhteiskunnan kuohuessa ja elämän näyttäessä vaikealta turvauduttiin nuorisoseuratyöhön kuin pelasta­

jaan. Talossa kiellettiin kaikki po ­ liittinen toim inta.

S u ojelu sk u n n an p o ik ao sasto n lakkauduttua alettiin nuorisoseuran toim esta kiinnittää entistä suurem ­ paa huom iota varhaisnuorisotyö­

hön, lähinnä liikunnan puolella.

Varsinainen nuorisotyön tukipylväs oli sodan aikana ollut opintokerho- toim inta, johon liittyivät sodasta palaavat nuoret miehet. H eistä ke­

hittyi seuralle kantajoukko, jo k a oli innokas toim im aan.

Kevättalvella järjestivät M ahlun pojat kevättem pauksen, jonka ta r­

koituksena oli protestoida nuoriso­

seuran toim innan paikoilleen jä h ­ mettymistä vastaan. Näiden nuor­

ten miesten mielestä nuorisoseuran oli etsittävä u u tta suuntaa, jossa kaikenlainen poliittinen painostus oli karsittava pois. Varsin vaikeaksi muodostui tanssikysymys: nuoret katsoivat sen sopivan hyvinkin nuo­

risoseuran toim intaan, vanhempi väki ei sitä hyväksynyt.

T ästä poikaporukasta ” möly- kööristä” tuli tärkeä tekijä nuoriso­

seurassa, uudistuksia toteutettiin pikkuhiljaa. Saman vuoden syksyl­

lä valittiin näitä nuoria seuran jo h ­ tokuntaan. Kevättempaus järjestet­

tiin parinkymm enen vuoden ajan.

Vuosi 1946 oli toim innaltaan m o­

nipuolinen ja vilkas. Perustettiin urheiluosasto ja pesäpallojaosto, opintokerho toimi, näytelmiä har­

joiteltiin ja lausuntakuoro toimi.

Osallistuttiin Keski-Suomen N uori­

soseurain Liiton lausunta-, puhe- ja n äy telm äk ilp ailu ih in . N äytelm iä saatiin ohjaam aan teatterinjohtaja Yrjö Häm äläinen. Kuoro osallistui op. K aukovaaran johdolla Helsin­

gin Suvipäiville kesällä ja piirijako otettiin taas käyttöön. Seuralehdet ilmestyivät ahkerasti. Juhlia ja ilta­

mia järjestettiin. M aakunnallisilla kursseilla koulutettiin tanhu- ja voi- misteluohjaajia, jo tk a pystyivät oh­

jaam aan nais- ja miesvoimistelua sekä tanhujoukkuetta. Seura alkoi laaje n tu a . Jo htok un takesk eisestä seurasta tuli monien harrastuspii­

rien yhtymä.

1950-luvun vaihteessa tehtiin seu­

rantalossa perusteellinen korjaus.

Rakennuspuita keräten ja talkoo­

töitä tehden kustannettiin itse osa, m utta paljon tuli velkaakin. Mahlu- laiset K ruunuhäät pelastivat tilan­

teen. Toim italon parantunut kunto teki talosta viihtyisämmän ja siellä oli parem pi kokoontua.

Tieto M ahlun nuorisoseuran toi­

m innasta oli levinnyt jo laajem m al­

lekin. Tunnustukseksi ansiokkaasta nuorisoseuratyöstä Mahlulle m yön­

nettiin Suomen Nuorison Liiton kunniakilpi, kolmannelle paikallis- seuralle koko m aassa. Täm ä tap ah ­ tui 60-vuotisjuhlilla v. 1954. Mahlu voitti useana vuonna keskusseuran koko toim intakilpailun ja myöhem­

min kilpailuiden kilpailun, joissa Lannevesi ja Haapaniem i olivat myös usein kärjessä.

Toim inta jatkui vireänä. Seuran jäsenm äärä kaksinkertaistui m uuta­

massa vuodessa. Uudet suuret ikä­

lu o k at alkoivat tu lla m ukaan.

” M ölykööri” oli elänyt nuoruuten- sa ja antoi tilaa nuoremmille. Koitti uusi aika ja uudet ongelmat. Ohjel­

malliset iltam at eivät enää suuresti kiinnostaneet yleisöä. Taloudenhoi­

to oli johtokunnan jatkuva paina­

jainen. Kesällä 1956 otettiin järjes­

tettäväksi Keski-Suomen N uoriso­

seurain Liiton 60-vuotisjuhla Saari­

järven kirkonkylälle, palkkio 25 % houkutteli. Vuonna 1959 valmistui urheilukenttä usean vuoden työn jälkeen. Syksyllä näyteltiin ” Feuto- ra ja m uut m onum entit” Einari Pii- lokarin ohjauksella onnistuneesti.

Toim italon tilat osoittautuivat riittäm ättöm iksi. V. 1961 aloitettiin laajennus ja korjaustyöt ja saatiin uudenaikainen toim italo, m utta myös velkaa enemmän kuin osattiin arvella. Oli keksittävä jotain uutta:

järjestettiin suuri m ainoshuuto- kauppa ja kruunuhäät ja päästiin

tasapainoon taloudessa.

Sodan jälkeen nuorisoseuran toi­

m inta avartui ja luotiin yhteyksiä eri järjestöihin ja yhdistyksiin kil­

pailuin, näytelmäesityksin ja vaih- toiltam in. Kunnallinen nuorisotyö aloitteli 1950-luvulla ja avustuksia alettiin jakaa. Seurakunnan kanssa järjestettiin v. 1958 ensimmäisen kerran Ilta Sanan-ääressä, rukous- lauantai-illanvietto. Tästä m uodos­

tui perinne, jo k a jatk uu yhä.

Saarijärven kunnan m yötävaiku­

tuksella nuorisoseura osti Koivu- kannan tilan eli M aapallopatsaan lähiympäristöineen M atti Rutasen perikunnalta v. 1974. Patsaan kun­

toa kohennettiin Kain Tapperin suunnitelman mukaisesti.

N ä y te lm ä to im in ta on o llu t leim aa-antavana nuorisoseuran vii­

meisen vuosikymmenen toim innas­

sa. 1960-luvun vaikeitten aikojen jälkeen nuorisoseuran näytelm ähar- rastus löysi uuden kansanomaisem- man suunnan ” Hyvästi Mansikis- sa” v. 1970. Yleisö ja arvostelijat ottivat esityksen innolla vastaan ja kaikkiaan n. 50 esityksestä kymme­

nen esitettiin ruotsinsuomalaisille.

Televisiolle film attiin "S e k u n tik e l­

lo” neliosainen sarjanäytelm ä ja P uhakan toinen näytelm ä ” Akka- valta” esitettiin Jyväskylän Kau­

punginteatterissa. M ahlun N uoriso­

seuralle myönnettiin Läänin kult­

tuu ripalkinto näytelm ätoim innan kehittämisestä v. 1970.

Taito Leppämäki on tehnyt suu­

ren työn kirjoittaessaan M ahtiheät näytelmälliseen m uotoon ja M ökin tytön kuuliaisten käsikirjoituksen ja ohjauksen.

Kirjoitettiinpa seuralehteäkin.

K äsinkirjoitettu "V iesti” ilmestyi ainakin kuusi kertaa vuonna 1903.

Sen kirjoitukset olivat aatteellisia, isänmaallisia ajan kansallistunto- henkeä kuvastavia.

Vuonna 1919 yritti seuralehti he­

rätä henkiin. Kahdessa seuran ar­

kistossa olevassa "M ahlun N uori­

son” num erossa käsitellään varsin ajankohtaisia asioita.

Seuraavana vuonna heräsi ” Mah- lulainen” henkiin. Vuoden 1919 yrityksiä oli jo kutsuttu tällä nimel­

lä. Lehden toim ittam inen lankesi piirien tehtäväksi. M aaliskuun 15.

päivänä 1925 ilmestyi ensimmäinen

30

(3)

numero, Jussi H arjun painossa ja Rantapiirin toim ittam ana. L oka­

kuussa ilmestyi Kivimäen piirin nu­

mero, Ida H uuhan toim ittam ana.

Täm än jälkeen lehtiä ilmestyi vuo­

teen 1937 asti jo k a vuosi.

Lehdet sisälsivät pääasiassa ker­

tom uksia, runoja, pakinoita ja kir­

joituksia kansanperinteen keruusta urheiluun ja puutarhan hoitoon.

Myös seuran tapahtum ista oli kir­

joituksia. Seurustelu ja hyvät tavat askarruttivat kirjoittajia ja pohdit­

tiin, millainen ihminen on onnelli­

nen.

Varsin hauskoja ovat sanasut- kaukset, joita kerättiin ihmisten sa­

nomisista. Tam m ikuun numerossa v. 1930 toteaa Korpelan Arvo: " M i­

nulla ei ole enää kuin huokumisen vara akan otto aik aa .” ” M inä oon sanom alehtim iehiä” sanoi M esiäi­

sen Eino, kun suljettuun seuraan tuppas, m arraskuu 1929.

Useissa ” M ahlulaisissa” oli var­

sin taidolla m aalatut kansikuvat.

Eeva H uuha oli nähnyt vaivaa ko- ristaessaan kannet monin luonnon­

kauniin kuvin.

Vuoden 1946 jälkeen ilmestyneit- ten opintokerhonum eroitten innok­

kaimpia kynänkäyttäjiä olivat kan­

sakoulun opettajat, jo tk a opinto­

kerhoa vetivät, m utta myös kylän nuoret miehet ja naiset. Taito Lep- pämäki oli erikoistunut pakinoitten kirjoittamiseen. R unoja, kertom uk­

sia ja asiaa opintokerhon ym päriltä sisältyi myös näihin lehtiin, jo ita il­

mestyi vuoteen 1953 asti. Sen jä l­

keen seuralehti on nukkunut.

Opintotoiminta

Kirjaston kehittäminen oli M ah- lun nuorisoseuran tärkeä tehtävä al­

kuvuosina. Tohtori Roosin perusta­

m asta kirjastosta tuli nuorisoseura- työn käytännön kohde. N uoriso­

seura-aatteen tarkoituksena oli he­

rättää kansassa "valistuksen h ar­

rastusta” ja lisäksi M ahlun nuori­

soseuran säännöissä luki: ” Seura koettaa hankkia tilaisuutta tietojen kartuttam iseen tilaam alla ja levittä­

m ällä sanom alehtiä, edistäm ällä lai­

nakirjastoa ja sen viljelemistä, to i­

m ittam alla esitelmiä ja iltamia ym.

sopivilla keinoilla.”

M utta kaikki eivät vielä vuosisa­

dan vaihteessa osanneet lukea.

Koulu oli vasta aloittelem assa toi­

m intaansa ja kirkon pariviikkoiset kiertokoulut eivät antaneet kaikille aakkosten taitam isen kykyä. Tätä asiantilaa parantam aan perustettiin nuorisoseuraan lukutupa koululle eli Vanhanm äen taloon jo v. 1894.

Lukutupa oli auki sunnuntai-ilta- päivän ja siellä saivat luku- ja laskenta- ja kirjoitusopetusta ne ai­

kuiset, jo tk a m uutoin eivät näitä taitoja olleet oppineet. O pettaja Lampinen piti esitelmän jo k a luku- tupatilaisuudessa mm. m aantiedos­

ta, historiasta ja luonnontiedosta.

Tupaan tilattiin sanom a- ja aika­

kauslehtiä, jo ita lukutaitoiset ahke­

rasti selasivat. Yksityisille tuli vä­

hän lehtiä. Uutisista ja m uista ajan­

kohtaisista asioista keskusteltiin.

Lukutuvan lehdet haettiin kerran viikossa kirkonkylältä ja näin jä r­

jestyi Mahlulle postin kanto kerran viikossa.

Lukutupaopetus tuotti tuloksia.

V anhallam äellä palvelija M aija

piirteli hiilellä num eroita navetan- seinään lantakuorm an tuonnin vä­

lissä. Talvisin kirjoiteltiin jäisiin ik­

kunaruutuihin kynän ja paperin puuttuessa.

Lukutupapäivinä sai myös kirjas­

ton kirjoja lainata. Nuorisoseuran varoilla oli teetetty heti alkuvaihees­

sa kirjastokaappi, jo tta kirjoille saatiin tarvittava säilytyspaikka. Li­

sää kirjoja hankittiin myös. Luku- tupa ei vain opettanut, se myös he­

rätti ihmisissä suuren tiedon halun.

Ihmiset alkoivat opiskella itse. Lu­

kutupa edesauttoi myös postinku­

lun kehitystä. Jo v. 1901 tänne saa­

tiin p o stito im ipaik ka. O p e ttaja Lampisen m uutettua pois M ahlulta, oli nuorisoseura ja lukutupa m uuta­

man vuoden nukuksissa. Uusi vilk­

kaan toim innan kausi alkoi Salme- loitten tultua kansakoulun opetta­

jiksi v. 1899. Kansakoulu oli juuri valmistunut ja siellä oli kirjastonkin hyvä toimia ja se heräsi hiljaiselos­

ta. Elettiin sortokautta, jon ka aika­

31

(4)

na entistä selvemmin tajuttiin, että vain ko rkean kansansivistyksen avulla m aa saattoi välttyä venäläis­

tämiseltä. Kotikoulutoim inta vil­

kastui nuorisoseuroissa läpi Suo­

men.

Salmeloitten aikaan lukutuvan lehdet lähetettiin kiertäm ään kyläl­

le. Ensin ne haettiin kirkonkylän postista Vesiaholle, sieltä Koskisel­

le, H arjulle, Pitkälleaholle ja lo­

puksi koululle säilytettäviksi ja lai­

nattaviksi. Lehdet saivat olla kussa­

kin talossa viikon. Yksityisille tuli vieläkin verrattain vähän lehtiä, jo ­ ten tällä tavalla useat pääsivät leh­

tien annista osallisiksi. Kantoposti haki lehdet kolmesti viikossa kir­

konkylältä. Lukutupaan tilattiin Uusi Suometar, Päivälehti, A am u­

lehti, Pohjalainen, Kylväjä, Tervey­

denhoitolehti, Uusi Kuvalehti, Lä­

hety ssan o m at, n u o riso seu raleh ti Pyrkijä, Koti ja yhteiskunta ja 3 kpl Pellervoa.

Kirjastoon karttui pikkuhiljaa lahjoituksina ja nuorisoseuran va­

roilla hankittuina hyvä joukko kir­

joja. Myös kunnalta saatiin avus­

tusta. Salmeloitten aikana pohdit­

tiin myös, miten kirjaston käyttöä voitaisiin tehostaa. Keskusteltiin lu- kurenkaan perustamisesta ja se saa­

tiinkin aikaan. Liittymism aksuna oli yhden kirjan hinta. Täm ä luku- rengastoim inta ei kuitenkaan ollut kovin pitkäaikaista, vaan loppui Salmeloitten m uutettua. 1920-lu- vulla Koskisten opettaja-aikaan toi­

mi myös lukurengas.

V uonna 1903 tuli H erm an Luuk- ko opettajaksi. Hänen aikanaan laajeni lukutupapiiri seitsemään asemaan (Junttim äki, Lam m inm ä­

ki, Lehtoniemi, H ietam äki, Kivi­

m äki, Heikkilä, Pajum äki). Kirjoi- tusharrastusta innoitti seuralehti

"V iesti” . Sam ana vuonna pidettiin pääsiäisenä kaksipäiväiset luento­

kurssit, joissa pidettiin esitelmiä Suomen historiasta, raittiudesta, juurikasvien viljelystä, Kalevalasta ja Vänrikki Stoolista. Esitelmöitsi­

jöinä olivat Ramsin veljekset Taavi ja Frans. Myös iltamissa pidettiin esitelmiä hyödyllisistä aiheista.

Vuonna 1905 perustettiin nuori­

soseuran om a kirjasto, kun luku­

harrastus aikuisten keskuudessa ei ollut kovin suuri ja kirjoja joutui

hukkaan, liitettiin kirjasto m yö­

hemmin piirikirjastoon.

Vähitellen koulu vei varsinaisen opetustehtävän. Itsekasvatuksen ja -koulutuksen periaate nuorisoseu­

rajärjestön olennaisena osana sai samoihin aikoihin uutta p on tta ja keskusseurasta lähetettiin v. 1911 kiertokirje, jonka tarkoituksena oli saada aikaan kotiopintokursseja paikallisseuroissa. Täm ä ei kuiten­

kaan vielä tuottanut tulosta, vaan vasta m uutam ia vuosia myöhem ­ min perustettiin Keski-Suomen en­

simmäiset kotiopintokurssit.

Mahlulla kotiopintotoim inta al­

koi v. 1919. H erätteen antoi Keski- Suom en N u o riso seu rain L iiton kiertävä neuvoja herra Kangastalo.

Hän esitelmöi m arraskuun 28 päi­

vänä Vanhanm äen talossa nuoriso­

seura-aatteesta. Erityisesti hän pai­

notti itsekasvatustyön tärkeyttä ja kehotti perustam aan kotiopinto­

kurssit seuran keskuuteen. Opiske- luaiheeksi hän ehdotti nuorisoseu­

ra-aatetta. Jos samassa tilaisuudes­

sa ilmaantui 21 opiskeluun halukas­

ta. Kurssien kuulustelijana lupautui käym ään opettaja Albert H onka­

nen. Kursseilla tarvittavat kirjat ti­

lasi hänen vaim onsa Jenny H on ka­

nen. Kerho kokoontui seuraavan talven ajan. Saman aiheen ym päril­

lä opiskeltiin myös neljässä muussa Keski-Suomen nuorisoseurassa.

1920-luvulla opintokerhotoim in­

ta yleistyi koko m aan nuorisoseu­

roissa. Vuonna 1927 opiskeltiin M ahlulla yhteiskuntaoppia ilman erityistä ohjaajaa.

O pettaja O tto H arjun ohjauksel­

la perehdyttiin kirjaan "Viljelys- kasvit ja kotieläim et” vv. 1930—

1931. Tutkinnon suoritti 14. Kun m aatalousopetusta saivat melko harvat, m uistavat m ukana olleet saaneensa paljon hyödyllistä tietoa tältä opintokurssilta.

Seuraavina vuosina opiskeltiin

” Suomen kansallisen heräämisen vu o sisataa” , "N u o riso seu ra ty ö n op asta” ja "M aan pu olu stu sta” . Opintojen ohjaajana toimi kansa­

koulun opettaja. Kerhotoim inta ei ollut enää pelkkää tutkintolukua, vaan vähitellen oli siirrytty vapaam ­ piin toim intam uotoihin, joissa oli suuri osuus seurustelulla ja harjo it­

telulla.

Toisen m aailm ansodan aikana opintokerhotyö sai varsinaisen sy­

säyksen. Talven 1941 aikana Keski- Suomen opintokerhojen lukum äärä nousi neljästä 27:ään, joissa opiske­

li 378 henkeä. Vuonna 1945 toimi 48 kerhoa ja tällöin Keski-Suomes- sa oli eniten kerhoja ja opiskelijoi­

ta. Näihin aikoihin keskusseura jä r­

jesti opintokerhopäiviä, joilla pe­

rehdyttiin opiskelutekniikkaan ja valittaviin aineisiin.

Myös M ahlulla oli sota-aikaan opintokerhoja. Vuosina 1943— 1944 o t e t t i i n a ih e e k s i " N u o r i s o n käytös” ja m ukana opiskelemassa oli myös Karjalan siirtolaisia. Ker­

holla oli om a laulu- ja lausuntakuo- ro ja harjoiteltiin näytelm äkin, jo ka esitettiin iltamissa. M onet sodasta palaavat nuoret miehet liittyivät opintokerhoon ja kerholaisista ke­

hittyi nuorisoseuralle nuorekas kan­

tajoukko, jo k a oli valmis toim i­

m aan yhteisten asioitten hyväksi.

V uonna 1945 opintokerhotoim in­

ta laajeni Konttimäkeen. Nuoret olivat innolla perustam assa tätä nuorisoseuran itsenäistä alaosastoa, jossa jäseniä oli 22. Adiel Salon oh­

ja u k s e lla p e re h d y ttiin k irja a n

" N u o ri k a n sa la in e n ” . M ahlun opintokerho opiskeli sitä myös.

Seuraavana vuonna levisi innostus Kivimäkeenkin ja niin opiskeltiin kolmessa opintokerhossa k irjaa

” Suomen talonpoika kautta aiko­

jen ” . M ahlun jaksoi ainoana to i­

mia koko vuoden kirjan raskaudes­

ta huolim atta. S e'teki retket Kivi­

mäen ja H ännilän kerhoihin.

M ahlun kerho oli voimissaan 1950-luvun lopulle asti, vaikka jo h ­ tajat vaihtuivat usein. K ansanta­

lous, nykysuomen synty, itsekasva- tusaiheinen ” M inä ja te m uu t” , om an m aan tuntem us ja taiteen m aailm a olivat opiskeluaiheina.

Kansakoulun opettajat opastivat opinnoissa. Kerho sai joinakin vuo­

sina valtionapua.

32

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Alusta asti lienee ollut selvää liittym inen setlementtiliikkeeseen, koska sen toim inta oli eräille avainhenkilöille tuttua.. Yhdistykselle tuli nim eksi Lievestuorelan

Koskiset m uuttivat pois ja Frans Talaskivi kuoli, samoin seuran pitkäaikainen sihteeri H ulda H arju. Seuran toim innalla oli

Näytelm äkirjallisuutta tilattiin ja etsittiin sopivia näytelmiä, m utta Frans Talaskiven kynästä syntyi vuoden 1913 kesäjuhlille näytelmä.. "K ahden tulen

neistön parissa, sillä hän m uutti Mahlulle Vanhanm äen talon uuteen päärakennukseen asum aan

Isäntä Eino H änninen on päässyt kylvölom alle sodasta.. Iita, v anhem pi sisko,

Peurungan toim inta perustui aluksi pääsääntöisesti sotainvalidien ja veteraanien kuntoutukseen.. Lisäksi Kansaneläkelaitos lähetti m yös kuntoutukseen eri tavalla

Seuran tavoitteita olivat muun muassa työ henkisen kehittymi­.. sen hyväksi, raittius

riikissa sanotaankin, että tämän jälkeen seuran toim inta suun­. tautui taloudellisille