Yrittäjyysasenteiden yhteyttä intentioon ja intention yhteyttä yrittäjäksi ryhtymiseen olisi kiinnostava tutkia määrällisen ja pitkittäistutkimuksen keinoin. Intention tutkiminen ei ole sama asia kuin käyttäytymisen tutkiminen (Zhang, Wang & Owen, 2015), joten olisi mielenkiintoista selvittää, kuinka moni yrittäjäksi aikovista todella perustaa yrityksen. Olisi myös kiinnostavaa tarkastella, mikä erottaa yrityksen perustaneet niistä, jotka eivät perusta yritystä intentiosta huolimatta. Tutkimuksessa tuli esille, että yliopisto-opiskelijat näkevät yrittäjyyden olevan pitkälti sisäsyntyisten ominaisuuksien seurausta. Kuitenkin myös ympäristö, kuten sosiaaliset normit, vaikuttavat yrittäjyysaikomukseen (Zhang, Wand & Owen, 2015; Ozaralli &
Rivenburgh, 2016) ja siten todennäköisesti myös yrittäjäksi ryhtymiseen. Yrittäjyyden tutkimisen lisäksi olisi hyvä tutkia myös palkkatyötä ja sitä, minkälaisia taitoja siellä jatkossa tarvitaan ja arvostetaan. Kuten tutkimuksestamme tuli ilmi, kaikki eivät koe yrittäjyyttä itselleen ideaalina ja sopivana vaihtoehtona.
Mielenkiintoinen jatkotutkimusaihe olisi myös se, minkälaisia symboleita yrittäjyyteen eri koulutusohjelmissa liitetään ja miten nämä vaikuttavat yliopisto-opiskelijoiden yrittäjyysasenteisiin. Ideaalitilanteessa yrittäjyydelle ei annettaisi koulutusohjelmissa voimakkaita sukupuolittuneita merkityksiä, vaan rohkaistaisiin kaikkia yrittäjyydestä kiinnostuneita kyseiselle urapolulle sukupuolesta riippumatta. Tutkimustulostemme perusteella näin ei kuitenkaan vaikuta tällä hetkellä olevan.
LÄHTEET
Apunen, M., Haavisto, I., Iskanius, A., & Toivonen, S. (2017). Kumous kunnissa. EVAn Arvo- ja asennetutkimus 2017. Haettu 1.11.2017 osoitteesta: http://www.eva.fi/wp-content/uploads/2017/03/eva_asenne_raportti_2017_embargo_kumous_kunnissa_high_res.
pdf.
Belás, J., Dvorský, J., Tyll, L. & Zaríková, K. (2017). Entrepreneurship of university students:
Important factors and the propensity for entrepreneurship. Administratie si Management Public, 28, 6–24.
Çolakoğlu, N. & Gözükara, İ. I. (2016). A comparison study on personality traits based on the attitudes of university students toward entrepreneurship. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 19, 133–140.
Eskola, J. & Suoranta, J. (1998). Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino.
EVA (2017). Suomalaisten mielestä yrittämisen riskit ovat kovat. Haettu 1.11.2017 osoitteesta:
http://www.eva.fi/blog/2017/03/18/suomalaisten-mielesta-yrittamisen-riskit-ovat-kovat/.
Henderson, R. & Robertson, M. (1999). Who wants to be an entrepreneur? Young adult attitudes to entrepreneurship as a career. Education + Training, 41(5), 36–45.
Ikonen, R. (2006). Yrittäjyyskasvatus: Kansalaisen taloudellista autonomiaa etsimässä.
Helsinki; Jyväskylä: Minerva. Haettu 20.3.2018 osoitteesta:
https://jyx.jyu.fi/dspace/bitstream/handle/123456789/43148/952-5591-82-4.pdf
Karabulut, A. (2016). Personality traits on entrepreneurial intention. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 229, 12–21.
Keskitalo-Foley, S., Komulainen, K., & Naskali, P. (2010). Risto Reipas riskinottaja – Koulutuspolitiikan tavoittelema ihannekansalainen. Teoksessa K. Komulainen, S.
Keskitalo-Foley, M. Korhonen & S. Lappalainen (toim.), Yrittäjyyskasvatus hallintana (s.
15–36). Tampere: Vastapaino.
Klapper, R. & Léger-Jarniou, C. (2006). Entrepreneurship intention among French grande école and university students. Industry and Higher Education, 20(2), 97–110.
Komulainen, K. J., Korhonen, M., & Räty, H. (2012). On entrepreneurship, in a different voice?
Finnish entrepreneurship education and pupils’ critical narratives of the entrepreneur.
International Journal of Qualitative Studies in Education, 26(8), 1079–1095.
Krueger, N. F., Reilly, M. D. & Carsrud, A. L. (2000). Competing models of entrepreneurial intentions. Journal of Business Venturing, 15(5), 411–432.
Kuusisto, R. (1996). Sodan retoriikasta: Persianlahden ja Bosnian konfliktit läntisten suurvaltajohtajien lausunnoissa. Teoksessa K. Palonen & H. Summa (toim.), Pelkkää retoriikkaa (s. 267–291). Tampere: Vastapaino.
Lempinen, P. (1997). Opiskelijabarometri 1997. Kyselytutkimus korkeakouluopiskelijoiden elinolosuhteista ja asenteista. Työpapereita 11. Helsinki: Opiskelijoiden tutkimussäätiö Otus rs.
Ogbor, J. O. (2000). Mythicizing and reification in entrepreurial discourse: Ideology critique of entrepreneurial studies. Journal of Management Studies, 37(5), 605–635.
Opetus- ja kulttuuriministeriö. (2017a). Tulevaisuuden työ on yhä enemmän yrittäjyyttä – koulutuksen yrittäjyyslinjaukset julki. Haettu 24.10.2017 osoitteesta:
http://minedu.fi/artikkeli/-/asset_publisher/tulevaisuuden-tyo-on-yha-enemman-yrittajyytta-koulutuksen-yrittajyyslinjaukset-julki.
Opetus- ja kulttuuriministeriö. (2017b). Yrittäjyyslinjaukset koulutukseen. Haettu 24.10.2017 osoitteesta: http://minedu.fi/documents/1410845/4363643/yrittajyyslinjaukset-koulutukseen-okm-2017.pdf/dd81b6e7-888e-45e4-8c08-40d0d5a5277e.
Opetus- ja kulttuuriministeriö. (2017c). Ministeri Terho: Lähes miljoona euroa nuorten yrittäjyys-, talous- ja työelämäkasvatukseen. Haettu 25.10.2017 osoitteesta:
http://minedu.fi/artikkeli/-/asset_publisher/lahes-miljoona-euroa-nuorten-yrittajyys-talous-ja-tyoelamakasvatukseen.
Ozaralli, N., & Rivenburgh, N. (2016). Entrepreneurial intention: Antecedents to entrepreneurial behaviour in the U.S.A. and Turkey. Journal of Global Entrepreneurship Research, 6(3), 1–32.
Pihkala, J. (2008) Ammattikorkeakoulutuksen aikaiset yrittäjyysintentioiden muutokset.
Opetusministeriön julkaisuja 2008:1. Helsinki: Yliopistopaino.
Rauch, A. & Frese, M. (2007). Let’s put person back into entrepreneurship research: A meta-analysis on the relationship between business owners’ personality traits, business creation, and success. European Journal of Work and Organizational Psychology, 16(4), 353–385.
Ristimäki, K. (1998). Yliopisto ja yrittäjyyskasvatus: Yrittäjyys yliopistojen koulutusohjelmissa. Vaasan yliopiston julkaisuja, Selvityksiä ja raportteja 31. Vaasa:
Vaasan yliopisto.
Ristimäki, R. (2007). Yrittäjyyskasvatuksen osalliset. Teoksesta P. Kyrö, H. Lehtonen & R.
Ristimäki (toim.), Yrittäjyyskasvatuksen monia suuntia. Tampere: Yliopistopaino.
Rosa, P. (2003). 'Hardly likely to make the Japanese tremble': The businesses of recently graduated university and college 'entrepreneurs'. International Small Business Journal, 21(4), 435–459.
Räty, H. (1982). Asennetutkimuksen unohdettu historia – Teoreettis-metodologinen tarkastelu asenteesta sosiaalipsykologisen tiedon kategoriana. Joensuun korkeakoulu, Kasvatustieteiden osaston selosteita ja tiedotteita 34. Joensuu: Joensuun korkeakoulun offsetpaino.
Räty, H. (1987). Uhka vai uhri. Tutkimus mielisairauteen asennoitumisesta. Joensuun yliopiston yhteiskuntatieteellisiä julkaisuja 10. Joensuu: Joensuun yliopiston keskusmonistamo.
Räty, H., Hytti, U., Komulainen, K., Kasanen, K., Siivonen, P. & Kozlinska, I. (2018).
University students’ perceptions of their abilities relate to their entrepreneurial intent.
Julkaisematon käsikirjoitus.
Räty, H., Martiskainen, S. & Ruuskanen, R. (1980). Pohjoiskarjalaisesta mielisairauskuvasta ja mielenhäiriöiden kuvausjärjestelmästä. Psykologian pro gradu -tutkimus. Joensuu: Joensuun korkeakoulu.
Tonttila, K. (2001). Mitä mieltä yrittäjyydestä? Yliopistosta valmistuvien nuorten asenteet yrittäjyyteen ja itsensä työllistämiseen. Raportteja ja selvityksiä 36. Helsinki:
Yliopistopaino.
Tonttila, K. (2010). Yrittäjyyden arvottaminen akateemisten nuorten argumentoinnissa.
Sosiaalitieteiden laitoksen julkaisuja 2. Helsinki: Yliopistopaino.
Työ- ja elinkeinoministeriö (2018). Aktiivimalli – usein kysyttyjä kysymyksiä. Haettu 30.1.2018 osoitteesta: http://toimistot.te-palvelut.fi/uusimaa/aktiivimalli.
Työ- ja elinkeinoministeriö (2012). Yrittäjyyskatsaus 2012. Haettu 18.4.2018 osoitteesta:
https://tem.fi/documents/1410877/3342347/Yrittäjyyskatsaus+2012+08112012.pdf
Vesala, K. & Rantanen, T. (2007). Laadullinen asennetutkimus: lähtökohtia, periaatteita ja mahdollisuuksia. Teoksessa K. M. Vesala & T. Rantanen (toim.), Argumentaatio ja tulkinta:
Laadullisen asennetutkimuksen lähestymistapa (s. 11–61). Helsinki: Gaudeamus.
Vivas, A. & Alvarez-Hevia, D. (2017). Paths, patterns and factors that influence the entry of university graduates into labour market. European Journal of Higher Education 7(4), 388–
401.
Zhang, P., Wang, D. D., Owen, C. L. (2015). A study of entrepreneurial intention of university students. Entrepreneurship Research Journal, 5(1), 61–82.
LIITTEET