• Ei tuloksia

Muisteluksia oppikoulusta 1940-luvulla · DIGI

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Muisteluksia oppikoulusta 1940-luvulla · DIGI"

Copied!
2
0
0

Kokoteksti

(1)

'I f el ka ‘Karvonen

19 4 O-lumilla

ukuvuodet olivat repaleisia, toisin sanoen ne alkoivat ja päättyivät epäsäännöllisesti, miten sattui kulloinkin ole­

maan järjestys yhteiskunnassa. Näin oli jo ensimmäinen lukuvuosi talviso­

dan jälkeen. Meille tiedotettiin elokuun alussa vuonna 1940, että kaikki, jotka aikovat pyrkiä silloin syksyllä yhteis­

kouluun saavat lähteä kotiin opiske­

lemaan itsekseen pääsykoetta varten.

Kansakoulu oli täysi, eikä sinne sopi­

nut ainoatakaan oppilasta.

Yhteiskouluun pääsy ratkesi, kun olimme läpäisseet pääsykokeen. Mitä siinä jouduimme tekemään, ei ole oi­

keastaan kenenkään muistissa. Jonkin­

lainen äidinkielen koe oli, mutta mil­

lainen, ei sitäkään muista kukaan. Isä­

ni oli käynyt kysymässä "Mantalta”, miten olin siitä selvinnyt, siinä kaikki.

Ketä muita oli pyrkimässä, en muista kuin Savosen Maijan, jonka kanssa olimme yhdessä jo kansakoulussa. Sit­

ten oli Louekarin Marja Tarvaalasta ja se tyttö, jonka kanssa istuimme vierek­

käin koulun eteisessä, siinä pitkässä käytävässä, Luotolan eli Kojolan Eila Länneltä.

Lukuvuosi alkoi 1.10.1940. Seuraa­

vana päivänä meitä kertyi ensimmäi­

seen luokkaan 44 oppilasta, saarijär- veläisiä 14 ja loput joko karjalaisia tai naapuripitäjistä. Meidän luokkamme oli niin sanottu iso luokka, se luokka, joka oli opettajain asuntolan puoleises­

sa päässä käytävää. Jollakin tavoin sin­

ne saatiin sovitettua tarpeellinen määrä pulpetteja ja oppilaita. Ruokatunnit istuimme yhdessä "pitkämatkalaisten huoneessa” ja söimme eväitämme, paitsi ne, jotka kävivät syömässä koto­

naan tai vuokra-asunnossa. Yläluokka- laiset saivat syödä omassa luokassaan.

Pikku hiljaa kertyi tovereita, joiden kanssa koulumatkat kuljettiin yhdessä.

Ensin ajettiin kirkonkylän läpi, ja oli­

han siinä pari kilometripylvästä, niin että matkan saattoi ajan kanssa mitata.

Hautausmaan vieressä oli kilometri­

pylväs, samoin pappilan riihen luona.

Sitten päästiin Kivimiehen kohdalle ja sitten ison hiekkahaudan luo sii­

hen, missä oli Valkolan tienhaara. Siitä

Yhteiskoulun viides luokka 27.5,1945. Vasemmalla M arko Tapio, Aulis Nurmisto, Pentti Castren, Terttu Järvinen, Kirsti Louekari, Hillevi Tavaila, Ellen Heinonen, Toini Hyytiäinen, M arja Louekari ja Eila Luotola. Istumassa vasem m alla Anna- Liisa Riihim äki, H elka Tavaila, Irma Ränssi ja Pirkko Kuohu. Kuva Helka Karvosen albumista.

9

(2)

Syksyn 1948 ylioppilaat M arja Louekari (vas.). Helka Tavaila ja Eila Luotola. Kuva H elka Karvosen albumista.

kääntyivät Koskelan tytöt ja Pajupu­

rolle kääntyvät. Me toiset lähdimme Sjövikiin, josta kääntyivät Tarvaalaan, Linnankylälle ja Rahkolan kylälle me­

nevät.

Lukuvuosi 1941-1942 oli rikkinäi­

nen, pääsimme aloittamaan syksyllä vasta 5. päivä marraskuuta ja päätim­

me joulukuun 20. päivä, työpäiviä tu­

li yhteensä 37. Kesällä olivat isät ja veljet siirtyneet rintamapalvelukseen, siskot ja jotkut luokkatoverit olivat lot- tina palveluksessa. Pelloille tarvittiin apuväkeä, suojeluskunta tarvitsi soti- laspoikia valvontaan teille ja silloille.

Kesän kuluessa tarvittiin myös lottien turvaksi isoja poikia. Ei työ loppunut.

Opettajia oli rintamapalveluksessa ja samoin joitakuita yläluokkien oppilai­

ta, esimerkiksi Husgafelin Veijo, Var- han Reino ja Tapperin Marko. Sitten pitkin lukuvuotta siirtyi karjalaisia tyttöjä ja poikia omiin kouluihinsa sin­

ne, missä vain saatiin koulut käyntiin.

Meidän luokan oppilasmäärä muut­

tui vähitellen edellisen vuoden 44:stä 36:teen oppilaaseen.

Lukuvuosi 1942-43 oli sekin ta­

vallista lyhyempi. Karjalaiset oppilaat olivat melkein kaikki siirtyneet pois.

Tarttuvia tauteja oli niitäkin, tuli rok­

koja ja kurkkumätää sekä influenssaa.

Keväällä kouluhallitus määräsi sääs­

tämään polttopuita, koululaiset saivat ohjeen mennä halkometsään.

1943^-4 oli koululla jälleen polt­

topuiden säästökampanja. Opettajat olivat melkein kaikki normaalisti työs­

sään. Rehtorimme Lupsa eli Erkki Mustakallio, oli keväällä itse virkaan­

sa hoitamassa. Mutta talvella alkoivat Etelä-Suomessa pommitukset. Niiden seurauksena jouduttiin sulkemaan kou­

luja, meillekin tuli siirto-oppilaita noin 10, pääasiassa Helsingistä, Turusta ja Kotkasta. Pitkämatkalaisten huone täyt­

tyi eväiden syöjistä, koska siirto-op- pilaat olivat pääasiassa kaukaa kirkolta.

Meidän luokalla oli 14 oppilasta, kaksi poikaa ja 12 tyttöä. Viitasaarelta tuli Kalevin Helvi sekä Karstulasta Nur­

misten Aulis, joka asuu tänä päivänäkin Saarijärvellä. Kulkutauteja sairastettiin koko lukukauden ajan. Kolkanlahdessa oli kulkutautisairaala, koska se oli jou­

duttu sulkemaan kirkolta.

1944-45 oli viimeinen keskikoulu- vuotemme. Syyskuussa solmivat Suo­

mi ja Neuvostoliitto välirauhan, jonka seurauksena joukkoomme tuli erityi­

sesti Kannakselta oppilaita noin 30.

Kesäaikana, jolloin välirauha ei vielä ollut vaikuttamassa, me koululaiset olimme mukana monenlaisissa tehtä­

vissä. Esimerkiksi Tarvaalassa oli sota­

sairaala, ja siellä oli osa meistä kanttii­

nissa. Sitten, kun Saarijärvelle tuli ke­

sällä ilmavalvontaa olimme vuoromme mukaan Heramäen tornissa pareittain valvomassa lentokoneita. Vanhemmat tytöt olivat neljännessä hälytyskes- kuksessa. Meille oli kurssilla opetettu:

"jokainen tietää, mitä hätä on", ja tie­

simme miten tarvittaessa on toimitta­

va. Loppukesästä ilmavalvonta loppui ja pääsimme siirtymään normaaleihin kesätöihin, toisin sanoen pellolle, sin­

ne missä apua tarvittiin. Koulun alkua oli vaikea ajatella, se tuntui siirtyvän syksyllä entistä myöhempään. Syys­

lukukausi alkoi vasta 1. päivänä mar­

raskuuta, mutta oikeastaan alku siirtyi vielä kerran. Marraskuun 22. päivänä alkoi pakollinen loma, koulu oli varat­

tu kotiuttamiskeskukseksi, kun miehet pääsivät koteihinsa. Sota oli lopultakin ohi. Opettajatkin pääsivät koteihin­

sa. Saatiin kevät- ja päästötodistukset keskikoulusta ja siirryimme lukioon.

Opettajia lähti pois Saarijärveltä: Haa­

viot eli Manta ja Jope, Maikki eli Marja Vuoristo ja Tintti eli Toini Koistinen.

1945^-6 oli useiden vuosien jälkeen ehjä lukuvuosi. Tuntui oudolta, kun ei ollut sotilaiden tai koulun lämmityksen vuoksi lomaa koulusta. Koululle laa­

dittiin ja vahvistettiin lukusuunnitelma, joka noudatti muun muassa lyhyttä ma­

tematiikkaa ja kolmanneksi kieleksi tuli englanti, ei suinkaan latina, jota eräät oppilaat ja opettajat esittivät. Kouluti­

loista oli sotavuosien jälkeen puutetta, koska oppilaita oli paljon. Luokkatilaa saatiin Suojasta, joka oli saatu lahjana Suojeluskunnalta sen lakkauttamisen myötä.

1946-47 meidän luokkamme oli edelleen koulun vintissä, missä oli eteinen ja omat portaat takakautta ulos.

Olimme Saarijärven yhteiskoulun en­

simmäiset abiturientit ja ylioppilaat. Se oli suuri tapaus yhteiskoulun 40-vuoti- sessa historiassa. Kirjoittajia oli kaik­

kiaan kymmenen. Valkolakki annettiin keväällä viidelle ja syksyllä kolmelle.

Me kolme tyttöä, Marja Louekari, Eila Luotola ja minä, olimme ylpeitä lakis­

tamme, jonka saimme syksyllä.

10

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Primary data consist of written documents produced by women missionaries: official reports and circular letters, and personal diaries and private letters.. All official records

Kohdeteoksiksi olen valinnut Hagar Olssonin Träsnidaren och döden: berättelse från Karelen (1940, jatkossa TOD) ja Marja-Liisa Vartion Kaikki naiset näkevät unia (1960,

Kuorista tuli paksuja, puukot olivat tylsiä, mutta kuitenkin perunamäärä saatiin kuorittua ja huo­. misen lihakeittoperunat olivat valmiina isossa saavissa kylmässä

Olemme vain tuntien välillä asettuneet kuvaan., mutta monta- kaan päivää ei voi olla jaljella,.. kunnes joukkomme asettuu

Maanviljelijä August Mannila, joka siihen aikaan oli kuntamme ensimmäinen mies, määräsi mahtikäskyllään, että koulu tehdään vaivaistalon portin

Silloin poliisit voisivat tulla miilu- alueelle, jolloin Hermanni kertoisi milloin mies nukkuu kämpässä.. Sinä yönä mies nukahtikin oven pielessä olevalle laverille

Voitto Viitala tuskastui varsin pian yläkerran työtiloihin ja alkoi ottaa asi- akkaita vastaan Samuli Salosen työ- huoneessa.. Eräänä aamuna vaihdoim- me Samulin kanssa

Tutki- muksen lähtökohtana oli sama oletus kuin Hicksillä jo 1940-luvulla (1946) ja tässä tut- kimuksessa eli se, että yrityksen investointi- suunnitelmat ovat