• Ei tuloksia

Satavuotiaan Kimingin koulun vaiheita · DIGI

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Satavuotiaan Kimingin koulun vaiheita · DIGI"

Copied!
3
0
0

Kokoteksti

(1)

Satavuotiaan Kimingin koulun vaiheita

" Jos rikkaat tahtovat tehdä herroja lapsistaan, niin lähettäköön ne Saari- järvelle tai P ylkönm äelle k ou lu u n ".

N äin k uitattiin kou lu nperustam is- puheet K arstulassa 1870-lla. K ansa- kou lu aate ei ju u rtu nu t K arstu laan helposti. K unta oli K eski-Suom essa viim eisten jou kossa perustam assa om aa kouluaan.Talolliset vastu sti­

vat pap iston ja säätyläisten kansa- kou lu pyrkim yksiä sam oilla syillä, kuin kaikkialla m u uallakin su om a­

laisella m aaseudulla, pelättiin k ou ­ lun ylläp idosta koituvia m aksuja sekä sitä että op illinen sivistys tekisi lapsista laiskoja ja herroja. M utta kun kirkonkylän k ansakoulu v ii­

m ein 1878 avattiin, se sai tarkastajal­

ta ylenp alttista kehua, kou lu ssa oli

"h y v ät kartat, m ukava kateed eri ja m ainio h arm o n i". Tarkastaja san oi­

kin, että "jo s K arstu lan kunnalta kestikin kauan asettaa koulu, n iin se oli saava uud esta k ou lu sta runsaasti k u n n ia a ". O ppilaitakin oli tulossa jo ensim m äisenä syksynä enem m än kuin voitiin ottaa. Ja k u n valtio p äi­

vät päättivät, että sam aan kuntaan voidaan perustaa u seam p iakin k ou ­ luja oli K arstu laan kuu lu n u t K yy­

järvi K eski-Suom essa en sim m äisten joukossa perustam assa om aa v al­

tionapua saavaa kyläkoulua vu onna 1892.

K arstu lan kolm as kansakoulu ja toinen kyläkoulu p erustettiin niin­

ikään nykyisen K yyjärven kunnan alueella. K im in gin kou lu n p eru sta­

va kokous 27.10. 1895 p idettiin n i­

m ittäin O ikarin kylällä O ikarin ta­

lossa. Ja isäntä M atti O ikari m yös tarjosi huoneitaan tulevan kou lu n käyttöön. V altiopäiväm ies Juho M öttölä pu olestaan tarjosi Ä ijälän taloa k eskikim ingiltä ja täm än tarjo­

uksen kokous katsoi ed u llisem m ak ­ si. Ä ijälästä ei nim ittäin tarvinnut viiteen vu oteen m aksaa lainkaan vuokraa ja Juho M öttölä lupasi vielä osallistua opettajan palkkaukseen antam alla tyn nyrinalan m aata ja leh- m änlaitum en. O ikarilaiset hävisivät

äänestyksen m yös neljä vuotta m y ö ­ hem m in, kun päätettiin K im ingin kylän u ud en kou lu raken nuksen paikasta. O ikarin väki ehdotti U it- tokalliota eli n ykyistä seu rantalon paikkaa ja kun sillä ei n äyttänyt o le­

van läp im enom ahd ollisuu ksia, n o s­

tettiin ratkaisevaan äänestykseen tontti R aiskin tien varrelta. M utta enem m istö katsoi parhaaksi, että kou lu rakennetaan Sikalan veljesten A ugust ja Taavetti L ahd en lah joitta­

m alle V uorelan tontille. K ou lu n ra­

k entam iseen saatiin keisarilliselta senaatilta lainaa ja lu pa ottaa puita kruunun m etsästä. P uiden ajo ja ra­

kennustyöt h oid ettiin talkoovoim in ja k ou lu piirin om in varoin ilm an u l­

kopuolista apua. V uonna 1900 v al­

m istunut k ou lu rakenn us p alveli k y ­ läläisiä 66 vuotta, k u nn es sam alle tontille rakennetiin n yk y inen uusi koulu. V uosisadan p u olivälissä v an ­ ha koulu kävi ajoittain ahtaaksi ja m u utam an vu od en osa oppilaista kävi koulua ru kou shuoneella ja kak­

si vuotta m yös O lavi lahden talossa Siintolassa.

Yhtenäisyyttä ja omapäisyyttä kyläkoulun puolesta

P aikkaerim ielisyyttä lu k u u n otta­

m atta kim inkiläiset olivat yhtenä m iehenä ja naisena ajam assa om a koulun perustam ista. K irkon kylän kouluun eivät m ahtu neet läheskään kaikki halu kkaat ja kylällä laskettiin olevan 8-15 vuotiaita lapsia peräti 175. Siksi om a kou lu katsottiin v ält­

täm ättöm äksi. K arstu lan kunta su h­

tautui k uitenkin y nseästi kim inki- läisten pyrkim yksiin. K untakokous hylkäsi kyläläisten anom uksen päästä eroon kirk onk y län kou lu pii­

ristä ja sen koulu rakennuskassasta.

V alitusteitse k im in kiläiset saivat k uitenkin ajettua kou lu asiansa läpi.

Kylä oli niin ehdoton itsenäisyystah- dossaan, että kun m u utam at k im in ­ k iläiset olivat ehtineet kiltisti m ak- 23

(2)

saa osuutensa kirkonkylän k ou ­ lun ylläp itorahastoon, niin koulun johtoku nta m ääräsi p u heenjohtajan ­ sa A leksanteri M öttölän ja rau taru u ­ kin jo h tajan A. R oselu nd in h ak e­

m aan rahat takaisin. K unta yritti m yöhem m in kin saada kim inkiläisiä osallistum aan koko kunnan kou lu ­ toim en ylläpitoon, m utta huonolla m enestyksellä. V älit p ysyivät p it­

kään viileinä - esim erkiksi kun k u n ­ ta m yöhem m in tarjosi kaikille K ars­

tulan k ou lu laisille ilm aisia oppikir­

joja, eivät k im inkiläiset niitä h u o li­

neet, vaan hankkivat om in varoin kirjat koulunsa oppilaille. Ja kun koko m aassa alettiin 1920-luvun kynnyksellä koota koulupiirejä kunn an yhtenäisen kou lu toim en piiriin, niin K im ingin kou lu piiri p is­

ti h anttiin ja valitti yhd istäm isaikeis- ta aina K orkeim paan H allinto-oi­

keuteen asti. Tällä kertaa valitukset eivät enää auttaneet, vaan K im ingin k ansakoulusta tuli osa K arstulan kunnan koulutointa vu onna 1919.

K im ingin koulun alku taip alee­

seen palataksem m e perustava ko­

kous lokaku ussa 1895 p äätti siis y k ­ sim ielisesti, että "k y lälle p eruste­

taan y lhäin en kansakoulu, pojille ja tytöille yhteinen, jonka kou lu n tulee alkaa, jos opettaja saadaan, tulevan kevätluku kau den alu ssa". O petta­

jak si v alittiin neljästä hakijasta opet- tajakanditaatti J.F. H allikainen, k ou ­ lulle teetettiin 12 kahd en oppilaan pulpettia, sekä tilattiin op etu sväli­

neitä kuten kartat, kirjat ym . koulu- tarpeet tarkastaja H ovilaisen kautta.

21.1.1896 aloittivat K im ingin kou­

lun ensim m äiset 42 oppilasta k o u ­ lunkäyntinsä Ä ijälän talon suojissa.

K im ingin kou lu n h yv äksi on tehnyt m etsätyönjohtaja O skari Laukka, jo ka toim i kou lu n jo h toku nn an jä se ­ nenä ja taloud enhoitajan a v u osisa­

dan alusta lukien peräti 43 vuotta.

L iki 40 vuotta p alveli kou lu a vuonna 1954 k eittäjävahtim estariksi valittu K erttu A utio. Toivo P asanen ja Tuu­

likki M öttölä istu ivat kou lu n jo h to ­ kunnassa yli 20 vu otta 1940-, 50- ja 60 luvuilla. Pasanen aluksi p u heenjoh­

tajana sittem m in taloud enhoitajana, M öttölä p itkään puheenjohtajana.

M olem m at toim ivat m yös opettajien viransijaisina.

K im ingin kou lu piiri kattoi aluksi m yös Purolan ja O ikarin, m yöhem ­ m in näille kylille p erustettiin om at koulut. N ykyisin K yyjärven k u n ­ taan kuu lu va O ikari m enetti k ou ­ lunsa jo kauan sitten ja nyt m yös P urolan kou lu n ovet ovat kiinni ja lap set käyvät K im ingillä. V uoteen 1932 saakka K im ingin kansakoulu oli yksiop ettajainen nelivu otinen koulu. 1932 aloitti toim intansa ala­

kansakoulu, sen ensim m äinen o p et­

taja oli Elli H aapala, jo ka teki pitkän p äivätyön ensin K im in gin sitten O i­

karin lasten opettajana.

A lku aikojen kou lu nkäynnistä si- teeraan seuraavassa Tatu M öttölää, jo ka aloitti kou lu tiensä K im ingillä 1924, jatk oi sitä Jyväsk ylän yhteisly ­ seossa ja kirjoitti ensim m äisenä ki-

m inkiläisenä yliop p ilaaksi vuonna 1934. N äin Tatu M öttölä m uisteli k ou lu vuosiaan V iiden K u nn an Sa­

nom issa m u utam a vu osi sitten: "

K ansakoulu aloitettiin norm aalisti 10-vuotiaana, jo tk u t vanhem pana tai nuorem pana; m m . Toppilan A im o k ehittyneenä kaverin a 8-vuo- tiaana. O p p ilaid en velvollisu utena oli polttopu iden p ilkkom inen usein

"k esäteräisin " välinein ja kou lu lu o­

kan läm m ityksestä huolehtim inen.

K ou lu ruokailua ei siihen aikaan o l­

lut vaan oppilailla oli om at v aati­

m attom at eväänsä: k enellä leipää ja voita, kenellä leipää ja silakkaa, ken­

ties m aitoa jo kseen k in k aik illa."

Yli 20 hengen Pobeda ja kovalevyinen elokuvateatteri

K ertoilen tästä lopu ksi om asta k o u ­ lu tiestän i - n im enom aan tiestä, sillä ikälu okkan i oli ensim m äinen, jonka kou lu taival taittui kunnan kyydillä.

A loitin k ou lu nkäyntini K im ingin kansakoulussa v u o n n a l9 5 4 . Sa­

m aan aikaan tu livat k ou lu ikään m yös ensim m äiset P ääp ohjan perän lapset, ja sam an tien varrelle peru s­

tetulla H ietaharju n uud ella asu tu s­

alueella oli m yös useita koululaisia.

M atkaa kou lu lle oli 7-10 kilom etriä.

A ikaisem m in pitk äm atk alaiset oli

Työn sankareita

A lku vuosina opettajat vaihtuivat tiuhaan, kunnes 1903 opettajaksi tuli Jooseppi Ingalsuo. H än piti koulua peräti 25 vuotta. K auem m in on ki­

m inkiläisiä op ettanu t vain viim e ke­

väänä eläkkeelle siirtynyt Eino-Erk- ki Vainiola, hän oli kou lu n opettaja­

na m elko tarkalleen 30 vuotta. Soin ­ tu P okelalle op ettajavu osia kertyi 25 ja viim e keväänä eläkkeelle jään eel­

le A nna-L iisa K otilaiselle parikym ­ m entä vuotta. P isim m än päivätyön

24

(3)

sijoitettu viikoksi m ajoitukseen ky­

län taloihin kou lu n lähelle. E sim er­

kiksi 1950-lu vun alu ssa kortteeri- paikkoja olivat m m . R iihinen, E ero­

la, Päivölä, Paavola, Tam m elin, K ivi­

puro ja m yös koulu. V uonna 1954 kou lu n jo h to ku n ta katsoi, että talo- m ajoituksen järjestäm in en yhä k as­

vavalle p itkäm atkalaisjou kolle oli liian työlästä. Joh to ku n ta harkitsi v aihtoehdoksi yhteism ajoitu ksen järjestäm istä kou lu n lähellä olevalle rukoushuoneelle, m utta sopivan asu ntolanhoitajan löytäm istä pidet­

tiin vaikeana. O p p ilaid en vanh em ­ m at painostivat k untaa järjestäm ään kyydityksen. K o u lu n alku un m en­

nessä k yyditysasiaa ei saatu pääte­

tyksi ja niin su urin osa L aukantien varren oppilaista jä i kotiinsa. K aksi päivää kou lu n alkam isen jälk een joh toku nta päätti, että autoilija A aro K ivipuro k yyditsee oppilaita aina­

k in rekikeleih in saakka. Joh to ku n ­ n an kokouksessa olivat paikalla m yös kunnanjohtaja Ju ssi V iitanie­

m i ja kansakou lu lau taku nn an sih­

teeri Vilho M äenpää.

K ivip uron A aron kyydissä ei aika k äynyt pitkäksi, h än osasi viihdyttää lapsia ju tu illaan ja pienillä k ilp ailuil­

laan. P arh aim m illaan A aron Pobe- dassa oli 19 k ou lu laista reppuineen, suksineen, p ostein een ja kauppaos- toksineen. A ika u sein joukossa oli m yös joku k au ppareisulle lähtenyt aikuinen. K erran talviliu kkaalla A a­

ro ajoi kolarin vastaantu lleen m et­

sätyönjohtajan kanssa. Vauhti oli hil­

jain en ja tak apenkillä kolm essa ker­

roksessa istuneista koululaisista

harva edes huom asi törm äystä, etu ­ penkillä p arin lapsen pääh än tuli kuhm u. Kun autojen pu sku rit iskey­

tyivät vastakkain, kuului kuljettajan paikalta vahva perrr... K esken sanan A aro k uitenkin m uisti että kouluau- tokin on laajasti ym m ärrettynä osa Su om en k ansansivistyslaitosta ja niin hän siirtyi autosta tielle, josta k ou lu laisten k orviin kuului vaim ea ...kele.

A aro K ivipuron lisäksi m eitä kyy­

ditsi m yös A aro H eim onen, pitkäai­

kainen kou lu n jo h toku nn an jäsen ja m yös arvostettu k u n nallisp oliitik­

ko. H eim osella oli pikkuvalm etti, jonka lavalle hän oli rakentanu t k o­

valevystä kopin. K opin seinänvie­

rustoja k iersivät pu upenkit ja k es­

kellä oli kam ina. Pim einä aam uina kam inan rakosista välkkyvät liekit tekivät liikkuvia varjokuvia kopin seinille. P olan Eero loihti pikkuval- m etin lavan eloku vateatteriksi ja viihdytti m eitä nuorem pia selosta­

m alla niitä jännittäviä seikkailuja, joita k ovalevyisellä valkokankaalla näkyi.

Silloin kun tie oli tuiskutalvina pitkään tukossa, H eim osen Aaro siirsi kop in reen jalaksille ja kou lu ­ m atka taittui yhden hevosvoim an varassa. M yöhem m in pitkäaikaisina kou lu laisku ljettajina toim ivat vel­

jek set om an tien varrelta, ensin M arkku ja sitten M ikko Vertanen.

Markku Möttönen

25

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Ei voi välttyä vai- kutelmalta, että Salminen haluaa kieltää koko sosiaalihistorian tut- kimuksen sillä perusteella, että 1960-luvun radikaalit ja 1970-lu-

m ustoim ien hoitam inen ei olisi ollut m ahdollista ilm an kansan lu ottam usta niin oikealta kuin vasem m alta.

tä supistettu koulu alkoi Haapalan

K eskustelussa kävi ilm i, että kou lu n laajentam inen on kunnalle edu llisem pi kuin piirinja- kam inen, koska kyyditys linja-auto- kyyditystä käyttäen tulee hu o m

K irkkoherra A rm as Salm enkivi avasi k o ­ kou ksen selostaen puheessaan kotiseututyön tarkoitusta sekä valm istavia toim ia yhdistyksen

Näin kaksi pitäjäseuraa on to im in ut Keuruulla niin, että kahden kolm en vuoden kuluttua saa­. daan juhlia m ole m p ien seurojen satavuotista

K irkkoherra A rm as Salm enkivi avasi k o ­ kou ksen selostaen puheessaan kotiseututyön tarkoitusta sekä valm istavia toim ia yhdistyksen perustam iseksi... Viim eisen

Kirjoittajat analysoivat aktivistien ja mmk-aktivistien itse ilmoittamaa luottamusta kou- luun sekä osallistumista koulun vapaaehtoiseen toimintaan. Sekä Suomessa että Euroopan