Tässä tarkastelen, miten työryhmämme työskentelee sen hyväksi, että yhteisö saattaa syntyä. Kuvaan Ajauksia-ryhmän toiminta-ajatusta, toiminnan lähtökohtia sekä työskentelyä ais-tiretkien parissa. Tarkoitukseni on kuvata työskentelyä, joka mahdollistaa yhteisön syntymisen sekä työryhmän jäsenten kesken että ryhmän jäsenten ja retkelle osallistuvien kesken.
Ajauksia-taiteilijaryhmä on erikoistunut aistiretkien järjes-tämiseen kaupunkiympäristöissä, taiteen ja tutkimuksen kon-teksteissa. Ryhmällä on toimintaperiaatteinaan kollektiivisuus, kollegiaalisuus ja päätöksenteon demokraattisuus, taiteen teki-jyyden purkaminen ja anonyymius. Näistä periaatteista ryhmä oli sopinut jo ennen kuin liityin siihen.31 Saadessani kutsun liit-tyä mukaan ryhmään minulle kerrottiin periaatteista. Pidin niitä kiinnostavana lähtökohtana yhteistyölle. Uskoin, että löy-dän tapani tulla osaksi ryhmää.
Aistiretkien aikana ehdotamme osallistujille eri aisteihin perustuvia harjoitteita. Harjoitteet ovat kehollisia tehtäviä, joita ensin tuomme työryhmän harjoituksiin ja joista sovimme etu-käteen luoden samalla jokaiselle aistiretkelle omanlaisensa jär-jestyksen, dramaturgian tai käsikirjoituksen. Hyödynnämme taustojamme harjoitteiden löytämisessä. Harjoitteet tulevat erilaisista kehon ja aistimisen tekniikoista, joita tunnemme entuudestaan esimerkiksi näyttelijäntyön, tanssijantyön, kuva-taiteen, yhteisökuva-taiteen, kehollisen improvisaation ja joogan alueilta. Harjoitellessamme ja valmistellessamme aistiretkeä
31. Venetsiaan laatimas-samme retkikutsussa kerroimme englanniksi ja italiaksi (käännökseni englannista): ”Olemme anonyymi tekijäryhmä, jonka jäsenet edustavat eri taiteenaloja ja taiteen tutkimusta. Esiinnymme taiteen ja tutkimuksen konteksteissa. Pyrimme parantamaan harjoit-teiden saavutettavuutta ja laajentamaan toi-mintaamme yhteiskun-nan muille osa-alueille.
Pohdimme taiteen tekijyyden etiikkaa ja pyrimme vapauttamaan tekijyyteen liittyviä hierarkioita. Pyrimme tekemään päätöksiä kollegiaalisessa ja demo-kraattisessa hengessä.”
jaamme osaamistamme ja opimme samalla toisiltamme. Ais-tiretkellä harjoitteiden tekeminen tapahtuu osittain hiljaisuu-dessa. Puhetta on retken alussa, kun me retken vetäjät, oppaat, annamme tarvittavan alkuohjeistuksen ja kun osallistujat saat-tavat esittää kysymyksiä. Puhetta on, kun me ohjeistamme harjoitteita retken aikana. Puhetta on myös silloin, kun sisäl-lytämme retkeen harjoitteita, joissa keskustellaan parin kanssa.
Puhetta on lisäksi lopussa, kun keskustelemme yhdessä. Retki kokonaisuudessaan kestää puolestatoista tunnista kolmeen tun-tiin. Olemme osallistuneet myös konferensseihin, jolloin retki on ollut osa konferenssiohjelmaa. Silloin konferenssiohjelmassa meille annettu aika on säädellyt retken suunnittelua, sen kestoa, toteutusta ja sisältöä. Kolmen vartin tai tunnin pituisena retki on toiminut tavallaan näytteenä aistiretkestä.
Valmistaudumme kulloiseenkin retkeen valitsemalla ensin paikan, johon haluamme mennä työskentelemään. Tutus-tumme paikkaan, kuljemme siellä, havainnoimme sitä, teemme siellä joitakin harjoitteita ja keskustelemme siitä kaikesta. Jos olemme valmistelemassa julkista retkeä, johon voi tulla osallis-tujiksi keitä tahansa, kokoonnumme paikkaan pari kolme ker-taa. Tällaisen harjoittelujakson perusteella sitten päätämme, millainen olisi retken reitti aloitus- ja päättämiskohtineen ja mitä harjoitteita otamme mukaan. Sovimme opastusvastuista eri harjoitteiden kohdalla. Pohdimme, tunnustelemme, maiste-lemme ja arvioimme kieltä ja sanoja, joilla ohjeistaa osallistu-jia. Sovimme myös monista muista yksityiskohdista kuten siitä, kuinka paljon varaamme aikaa kullekin harjoitteelle.
Aistiretkien aikana me työryhmän jäsenet olemme vuoro-tellen oppaan ja osallistujan rooleissa. Osallistujia meistä tulee, kun osallistumme retken aikana toistemme vetämiin harjoittei-siin silloin, kun se on mahdollista. Tällä pyrimme tasa-arvoisuu-teen sekä työryhmän jäsenten välillä että jäsenten ja retkelle osallistuvien välillä. Retken aikana olemme oppaita ja tulemme pois oppaan roolista, jolloin kokemusten jakaminen keskustel-len mahdollistuu.
Retken alussa me oppaat kerromme lyhyesti ryhmästämme ja ohjeistamme osallistujia ennalta suunnittelemallamme
tavalla. Vastaamme kysymyksiin ja aloitamme retken. Käve-lemme yhdessä ja pysähdymme välillä kuuntelemaan ohjeita.
Opastamamme harjoitteet ovat ehdotuksia, ja osallistujan on mahdollista valita, ryhtyykö harjoitteeseen vai jääkö seu-raamaan muiden työskentelyä. Harjoitteen saa tehdä omalla tavallaan. Osa harjoitteista tehdään yksin, kaikki samanaikai-sesti. Joissakin harjoitteissa pyydetään muodostamaan parit, jolloin kaikki parit työskentelevät samanaikaisesti. Suurin osa harjoitteista tapahtuu hiljaisuudessa, jolloin huomio on mahdollista kohdistaa kokonaan omaan keholliseen ja ruu-miilliseen kokemiseen. Osaan harjoitteista sisältyy puhumista ja keskustelua parin kanssa. Lopussa kokoonnumme uudel-leen yhteen, keskustelemme hetken ja jaamme kokemuksia yhdessä.
Luomamme kehys retkelle antaa osallistujille mahdollisuu-den tehdä yksilöllisiä valintoja. Kehyksen sisällä on mahdol-lisuus improvisoida. Retkellä osallistuja voi valita, harkita ja vaihdella osallistumisensa määrää, laatua ja intensiteettiä. On tosin osallistujasta riippuvaista, miten hän kykenee ottamaan käyttöönsä tämän mahdollisuuden. Kokeneelle osallistujalle sellainen voi olla helpompaa kuin kokemattomalle. Kokenei-suus tuo rohkeutta ja varmuutta ja tietoa siitä, mikä on sopi-vaa kulloisessakin kontekstissa. Lisäksi, kun me oppaat myös osallistumme, kun me osallistuessamme kuuntelemme toisen antamat ohjeet ja alamme sitten toimia, tarjoamme samalla ehkä tahattomastikin malleja muille siitä, miten osallistua. Se ei ole tarkoitus, koska pyrimme siihen, että osallistuja voi löytää oman tapansa toimia32. Toisaalta tahattomasti tarjoamamme malli saattaa antaa rohkaisua kokemattomalle tai itsensä epä-varmaksi tuntevalle osallistujalle.
Aistiretkiä ja niiden ympärille muodostuvaa toimintaa voi-daan pitää performanssina, paikasta toiseen liikkuvana ympä-ristötaiteena, monipaikkaisena ja paikkoihin sitoutuvana esitystaiteena, osallistavana taiteena ja taiteellisena ympä-ristönkartoituksena.33 Aistiretkeä voidaan pitää myös situaa-tiona (ks. Pyhtilä 2005). Aistiretki on osallistava, yhteisöllinen, retkimuotoinen, paikkoja hyödyntävä, tilassa, luonnossa ja
32. Tähtäsimme sellaiseen osallistumiseen, josta Kaitavuori (2018, 167) puhuu: osallistumiseen, jossa osallistuja ei ole aktivoitu katsoja vaan osallistujalla on rooli hänen omilla ehdoillaan.
33. Paikkasidonnaisesta taiteesta kirjoittavat lukuisissa teksteissään esimerkiksi Grant Kes-ter 2004, Miwon Kwon 2004, Lea Kantonen 2010, Mike Pearson 2010, Annette Arlander 2012 ja Tuija Kokkonen 2017.
ympäristössä liikkuva, ulkoilmassa tapahtuva34, monitaiteinen, tilannesidonnainen, interventiivinen teko.
Kolusimme kaupunkitilojen julkisia paikkoja ja etsiydyim-me mielellämetsiydyim-me reunaan ja varjoon jääville katvealueille. Ret-kien osallistujamäärät olivat pieniä. Emme edes tavoitelleet suuria osallistujamääriä emmekä panostaneet mainostami-seen. Pienimuotoisuus mahdollisti kohtaamisen, keskustelun ja fyysisen lähellä olon. Oli mahdollista etsiä yhdessä sopiva kes-kustelupaikka. Koska ulkotiloissa toimittaessa kuuluvuus voi tuottaa haasteita ja ihmisten äänet hukkuvat helposti ympä-ristön ääniin, niin pienessä ryhmässä kuulimme paremmin toisiamme ja osallistujien oli helpompaa halutessaan saada puheenvuoro.
Keväällä 2019 järjestimme ensin yksityisiä ja puolijulkisia ja sitten julkisia aistiretkiä Helsingissä. Ilmoitimme retkistä Facebookissa ja sähköpostilla sekä Research Pavilion #3 -pro-jektin verkkosivuilla. Käänsimme kutsun myös englanniksi ja myöhemmin myös italiaksi. Kutsumme julkiselle aistiretkelle oli seuraavanlainen:
AJAUKSIA-RYHMÄ KUTSUU SINUT MUKAAN AISTIHARJOITUKSIIN Retket Helsingissä, klo 13–16:
29.4 Vuosaari. Tapaaminen Kahvila Kampelassa
Uutelantie. https://www.kahvilakampela.fi/yhteystiedot/
7.5 Lapinlahti. Tapaaminen Lapinlahden päärakennuksen pihalla:
Lapinlahdentie 1.
21.5 Myllypuro. Tapaaminen asukastalo Myllärissä: Kiviparintie 2.
27.5 Kalasatama. Tapaaminen Kalasataman Taiteilijatalon pihassa:
Vanha Talvitie 9.
Retket Venetsiassa, osana Research Pavilion #3 -taiteellisen tutkimuksen tapahtumaa:
12.6 klo 18–21 13.6 klo 15–18 14.6 klo 7–10 15.6 klo 10–12
Retken kesto n. 1h 30 min, kokemusten jakaminen n. 30 min.
34. Retki harjoitteineen on mahdollista toteuttaa myös sisätiloissa, mutta silloin siitä jää pois luon-nossa ja ulkoilmassa työskentelyn ulottuvuus.
Aistimme katveeseen jääneitä paikkoja, ja kaupunkiluonnon, raken-netun ympäristön erityispiirteitä ulko- ja sisätiloissa. Tunnustelemme, miten kaupunkitilaa on mahdollista kokea. Millaisia kokemuksia sub-jektien tai subsub-jektien ja obsub-jektien väliset kohtaamiset tuottavat? Mikä on kehollisuuden merkitys? Mitä tapahtuu, kun puhuttu kieli suljetaan pois? Mihin asemaan aistinvarainen kehon oma kieli asettuu näissä kohtaamistilanteissa?
Ehdotamme erilaisia tulokulmia paikan kokemiselle ja kehollisen ener-gian pohdiskelulle ja kysymme: Mitä on kehollinen energia ja miten si-tä syntyy? Olemme kiinnostuneita aistinvaraisesta läsnäolosta, em-me representoi! Pohdimem-me aistinvaraisten kohtaamiskokemusten avulla myös ruumiin politiikkaa. Olemme avoimia uusille kehollisille aistiharjoite-ehdotuksille.
Harjoitteiden määrä on riippuvainen siitä, minkä ajan olemme varanneet retken kestoksi. Aistiharjoitukset perustuvat omaan kehollisuuteemme ja jokainen tuottaa harjoitetta omalla rytmillään, kehoaan kuunnellen. Har-joitteita tehdään yksin tai kaksin, samanaikaisesti muiden osallistujien kanssa. Aistiharjoitusten jälkeen jaamme yhdessä kehollisia aistikoke-muksia keskustellen ryhmän jäsenten ja osallistujien kesken.
Olemme anonyymi tekijäryhmä, jonka jäsenet edustavat eri taiteenaloja ja taiteen tutkimusta. Esiinnymme taiteen ja tutkimuksen konteksteissa.
Pyrimme parantamaan harjoitteiden saavutettavuutta ja laajentamaan toi-mintaamme yhteiskunnan muille osa-alueille. Pohdimme taiteen tekijyyden etiikkaa ja pyrimme vapauttamaan tekijyyteen liittyviä hierarkioita. Pyrim-me tekemään päätöksiä kollegiaalisessa ja demokraattisessa hengessä.
Tervetuloa!
Harjoittelupaikka muuttuu joka kerta. Seuraa ilmoituksia fb-sivulla – –.
Retkien järjestäminen oli meille ryhmän jäsenille sen asian harjoittelua, jota halusimme opiskella, tutkia ja jakaa retkille osallistuvien kanssa, sen kaiken harjoittamista. Retkien avulla halusimme kehittää omaa toimintaamme taiteilijoina, aistimi-sen harjoittajina ja retkien järjestäjinä.
Ohessa on aistiretken tiivis tapahtumarunko Venetsiassa toteutetuista retkistä. Sovimme keskenämme vastaavanlaisen käsikirjoituksen aina ennen kunkin aistiretken toteutusta.
AISTIRETKEN KULKU VENETSIASSA, PAIKAT, REITIT JA HARJOITTEET:
Paikka: Giudeccan saari, Sala del Camino, vanha luostarirakennus.
Aika: 12.6 klo 18–21, 13.6 klo 15–18, 14.6 klo 7–10, 15.6 klo 10–12, 16.6. klo 11–13.
1. Sala del Caminon sisällä: Aloitus yhdessä. Toivotamme osal-listujat tervetulleiksi retkelle. Esittelemme itsemme sanomalla etu-nimemme. Mainitsemme joitakin käytännön asioita. Johdatamme ihmiset ulos.
2. Sala del Caminon pihalla: Harjoite, jossa kiinnitämme huomi-ota jalkapohjiin ja siihen, miten jalkapohja koskettaa maata. Harjoi-te toimii valmistautumisena kävelyyn.
3. Sala del Caminon pihalta kanavan vieressä jalkakäy-tävällä, eri rakennusten ja kanavan välillä: Harjoite, jossa tutkimme ympäristöä kosketuksen avulla. Kävelemme ja etsimme samalla yhteyttä orgaanisiin ja epäorgaanisiin asioi-hin ympärillämme. Yritämme löytää erilaisia tapoja koskettaa eri kehonosilla, vaihdellen kosketuksen voimakkuutta, nopeutta ja intensiteettiä.
4. Pienellä aukiolla: Harjoite, jossa ohje on esitellä itsensä kas-ville, puulle tai muulle orgaaniselle ja ei-inhimilliselle elolliselle, joka
"kutsuu" tai kiinnostaa sinua. Mieti, miten haluat lähestyä sitä ja miten haluat esitellä itsesi sille. Kuinka haluat sen näkevän sinut.
5. Pienellä aukiolla: Harjoite: Avaa aistisi. Asettaudu johonkin paikkaan vastaanottamaan paikka. Kiinnitä huomiota siihen, miten paikka paljastaa itsensä sinulle.
6. Venerannassa: Encountering a Thing—Asian kohtaaminen (kol-mevaiheinen harjoite):
Vaihe I: Valitse yksi asia, se voi olla esimerkiksi kasvi tai raken-nus, jotakin orgaanista tai ei-orgaanista. Mene sen luo, katso sitä, kosketa sitä. Jos mahdollista, aseta hiukan painoasi sen varaan.
Lopuksi hengitä sen kanssa samaan rytmiin.
Vaihe II: Ota pari. Näyttäkää parin kanssa toisillenne äsken, vai-heessa I, valitsemanne asiat. Vaihtakaa nyt kohdattavaa asiaa siten, että sinä kohtaat parisi valitseman asian ja parisi kohtaa sinun valitseman asian.
Vaihe III: Lopuksi, kertokaa parin kanssa toisillenne puhumalla, millaista oli kohdata ensin itse valittu asia ja sitten parin valitsema asia. Voit kertoa parillesi, mitä ajattelit tai koit. Kuuntele, mitä pari-si kertoo pari-sinulle.
7. Yhteinen loppukeskustelu: Voit vapaasti kertoa ajatuksistasi ja kokemuksistasi retken aikana. Voit kommentoida, kysyä, antaa palautetta tai vain kuunnella muita.