• Ei tuloksia

Osoita, että rationaaliluvut toteuttavat tiheysominaisuuden: Jos [a, b],[c, d

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Osoita, että rationaaliluvut toteuttavat tiheysominaisuuden: Jos [a, b],[c, d"

Copied!
1
0
0

Kokoteksti

(1)

Koulumatematiikan perusteet Harjoitus 4

1. Määrää eräät sellaiset kokonaisluvut x ja y, että 127x87y = 1.

2. Osoita, että jos pon alkuluku sekä aja bovat sellaisia kokonaislukuja, että p|ab, niin p|a tai p|b.

3. Osoita, että [pm, pn] = [m, n] ja −[m, n] = [−m, n] kaikilla [m, n] Q ja p∈Z, p6= 0.

4. Osoita, että rationaaliluvut toteuttavat tiheysominaisuuden:

Jos [a, b],[c, d] Q ja [a, b] <[c, d], niin on olemassa sellainen [m, n] Q, että

[a, b]<[m, n]<[c, d].

5. Osoita, että rationaaliluvut toteuttavat Arkhimedeen ominaisuuden:

Jos[a, b]ja[c, d]ovat positiivisia kokonaislukuja, niin on olemassa sellainen kokonaisluku [p,1], että

[a, b]·[p,1]>[c, d].

(Vihje: Voidaan olettaa, ettäa, b, cja dovat positiivisia. Valitaan p= 2bc.) 6. Rationaaliluvun mn sanotaan olevan supistetussa muodossa, jos syt(m, n) =

1. Esitä supistetussa muodossa rationaaliluvut 84

24,15

81,−289

17 ja 3701 2311.

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Jaottelu helpompiin ja vaikeampiin teht¨ aviin vastaa joulukuun valmennusviikonlopun aiheita ala- ja yl¨ akerrassa.. Helpompia teht¨

Ratkaisuja kaivataan marraskuun loppuun mennessä osoitteeseen Anne-Maria Ernvall-Hytönen, Matematik och Statistik, Åbo Akademi, Fänriksgatan 3, 20500 Åbo.. Mahdollisista

Vastauksia tehtäviin voi lähettää sähköpostilla osoitteeseen aleksis.koski@helsinki., tai postitse osoitteeseen Aleksis Koski, Helsinginkatu 19 A 36, 00500 Helsin- ki..

Luentojen alkuosa on Algebran kotisivulla monisteiden

Tätä varten laajennetaan reaalilukujen joukkoa R kahdella pisteellä : ∞, −∞.. Siis ∞, −∞ eivät ole

a) jokainen tuntee jonkun, b) joku tuntee jokaisen, c) jokainen tuntee jonkun, jolle itse on tuntematon, d) joku tuntee jokaisen, joka tuntee h¨ anet.. Olkoon B elokuvien joukko ja

Mean transmittance (a, b), reflectance (c, d), and albedo (e, f) spectra of needle- like samples of paper (left column: a, c, e) and spruce needles (right column: b, d, f)

Jag fick ett svar men kunde inte avgöra till vilken grupp bröderna hörde.. Sedan frågade jag den kortare brodern om den längre var