Aikuisten matemaattisten perustaitojen tukeminen 2020-luvulla
14.4.2021
Emma Nylund, Yksikön päällikkö, Diakonissalaitos, VAMOS Turku
Matematiikakummi auttaa, kun opiskelu takkuaa
Emma Nylundilla on taustaa matematiikan opettajana Turun ammatti-instituutissa eteenkin nivelvaihekoulutuksissa, lukiossa ja peruskoulussa. Hän on opiskellut myös opinto-ohjaajaksi ja toiminut siinä tehtävässä sekä monikulttuurisen perusopetuksen suunnittelijana. Nyt Vamoksen yksikön johtajana ohjaaminen ja tukitoimien menetelmät ovat päivittäistä työtä ja osaamista.
Oppimisen tukea tuottaa Suomessa useat eri tahot. Esimerkki tulee Diakonissalaitokselta, joka
yhdistää vapaaehtoistyön ja ihmisarvon säilyttämisen tukitoimia sadalla eri paikkakunnalla Suomessa.
Vamos on palvelu syrjäytymisvaarassa oleville nuorille 13:lla paikkakunnalla tavoittaen tuhansia nuoria vuosittain.
Yhdessä taitaen ESR-hanke on suunnitellut ja toteuttanut useita pilotteja, joista Matikkakummit on yksi osa. Oppimisen pelot, materiaalit ja puutteelliset perustaidot ovat olleet kohteina huomioiden myös maahanmuuttajat, joita voi hyvin myös olla maahanmuuttajia. Ammatillisissa oppilaitoksissa törmätään väkisin tilanteisiin, joissa oppilaitoksen tukimuodot eivät riitä. Hankkeet kokoavat myös materiaalipankkeja, joista opettaja voi hyötyä työssään huomattavasti. Hyvien kokemusten perusteella kummitoimintaa ollaan laajentamassa muihin oppiaineisiin. Maantieteellinen levittäytyminen on tarpeen lähitulevaisuudessa.
Kysymyksiä materiaalin hyödyntämiseen:
Miten opettaja voisi hyödyntää kansalaistoimintaa? Miksi opettajan kannattaisi tehdä niin?
www.nvl.org www.jamk.fi
