• Ei tuloksia

Yritys-osa-alue-käsikirjoitus-2019

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Yritys-osa-alue-käsikirjoitus-2019"

Copied!
3
0
0

Kokoteksti

(1)

DYTO-hanke 2019

Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen

Osa-alue: Yrittäjyys ja yrittäjämäinen toiminta

Koodi: YTYY

Laajuus: 1 osp Pakollinen

 toimia yrityksen tavoitteita edistäen

 ideoida liikeidean ja arvioida sen toteuttamismahdollisuuksia.

Opiskelija osaa

Osaamisvaatimus Opiskelija osaa toimia yrityksen tavoitteita edistäen.

Aihekokonaisuus Oppimistavoite Tehtävänanto Materiaalit ehdotus Osaamisen

osoittaminen

Osaamisen arviointimenetelmät Opiskelija toimii

yrityksen tavoitteita edistäen

Opiskelija osaa kuvata opiskelemansa alan nykytilaa ja arvioida alan kehitysnäkymiä.

Opiskelija pystyy kuvaamaan liiketoimintamallin yrityksestä, jossa työskentelee/on työskennellyt tai johon on hakenut töihin.

Opiskelija ymmärtää ja osaa toimia oma- aloitteisesti, taloudellisesti ja asiakaslähtöisesti.

1.1. Kerro mihin ammattialaan perustutkintosi valmistaa?

1.2 Katso ja kirjaa ammattialasi työllisyystilanne ja näkymät

Ammattibarometrista.

Onko näkymä mielestäsi hyvä vai huono?

1.3 Mieti mitä lisäkoulutusta voisit tarvita tulevaisuudessa?

Voit miettiä muuttaako esim. digitaalisuuden lisääntyminen ammattiasi tai onko jotain muuta osaamista mitä tarvitset?

2.1 Tutustu jonkin yrityksen

liiketoimintamalliin videon avulla.

ESCO-luokitus:

https://ec.europa.eu/esco/

portal/occupation?

resetLanguage=true&newL anguage=f (sis. useita kielivaihtoehtoja) Ammattibarometri:

https://www.ammattibaro metri.f/

Tulevaisuuden työelämävaatimukset https://www.studentwork.

f/blogi/top-10-taidot- tulevaisuuden- tyoelamassa/

Liiketoimintamalli

https://nyvuosiyrittajana.f/

stepit/liiketoimintasuunnit elma/

1. Opiskelija nimeää ja perustelee

ammattialaan vaikuttavia megatrendejä ja tunnistaa niiden vaikutuksen

tulevaisuuteen ja miten tämä vaikuttaa omiin työnäkymiin.

2. Opiskelija kuvaa valitsemansa yrityksen liiketoimintamallin.

3. Opiskelija kirjaa työntekijän roolin liiketoimintamallin ja arvolupauksen täytäntöönpanossa.

Tehtävät arvioidaan erikseen ja niiden perusteella annetaan arvosana. Tehtävällä 1 pieni painoarvo ja tehtävillä 2–3 suurempi.

(2)

DYTO-hanke 2019

2.2. Kuvaa liiketoimintamalli sellaisesta yrityksestä, jossa olet työskennellyt tai johon olet hakenut töihin tai jostain muusta yrityksestä.

3. Kerro miten työntekijänä edistät kuvailemasi

liiketoimintamallin toteutumista ja mitkä ovat keskeisimmät periaatteet.

https://www.onnistuyrittaj ana.f/business-model- canvas-ohjeet

Lyhyt video, jossa

selitetään jonkin yrityksen liiketoimintamallialiiketoimi ntamalli: Esim. Youtuben liiketoimintamalli BCM- avulla selitettynä:

https://youtu.be/pz22U0Jf O4A

Osaamisvaatimus Opiskelija osaa ideoida liikeidean ja arvioida sen toteuttamismahdollisuuksia.

Aihekokonaisuus Oppimistavoite Tehtävänanto Materiaalit Osaamisen

osoittaminen

Osaamisen arviointimenetelmät Opiskelija ideoi

liikeidean ja arvioi sen

toteuttamismahdol lisuuksia

Opiskelija oppii liikeidean luomisen periaatteet.

Opiskelija löytää

yrityksen perustamiseen liittyviä tukipalveluita.

Opiskelija osaa arvioida taloudellisia ja

toiminnallisia resursseja ja verkostoja sekä niiden saatavuutta

1. Ideoi liikeidea 2. Valitse yritysmuoto 3. Tutustu tukipalveluihin 4. Kirjaa liiketoiminta-

suunnitelma

Tietoa yritystoiminnasta http://www.tieto.osaavayritt aja.f/yritystoiminnan- perusteet

Tietoa ja palveluja yrittämiseen liittyen www.Suomi.f

Liiketoimintasuunnitelman laatiminen netissä (vaatii tunnistautumisen)

https://oma.yrityssuomi.f/

1. Kirjattu kuvaus omasta

liikeideasta ja käsitekartta.

2. Yritysmuoto päätettynä ja perusteltuna.

3. Omaan liikeideaan liittyvät tärkeimmät tukipalvelut.

4. Valmis

Tehtävät 1–3 arvioidaan ja annetaan palautetta kehittymiseen.

Arvosana arvioidaan liiketoimintasuunnite lman perusteella.

(3)

DYTO-hanke 2019

nykyhetkessä ja tulevaisuudessa.

Opiskelija osaa arvioida yrittäjävalmiuksiaan ja tunnistaa

yritystoimintaan liittyvät riskit.

liiketoimintasuun nitelma

laadittuna hyödyntäen tehtäviä kohdissa 1–3.

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Opiskelija saa palautetta työelämässä oppimisen yhteydessä Työelämässä toimiminen osa-alueen osaamistavoitteesta: Opiskelija osaa toimia osana työyhteisöä. Muut

Osaamisvaatimus Opiskelija osaa suunnitella omaa talouttaan ja arvioida siihen liittyviä riskejä. Aihekokonaisuus Oppimistavoite Tehtävänanto

Opiskelija osaa tuottaa erilaisia tekstejä ja ilmaista tunteita, ajatuksia, mielipiteitä ja käsitteitä.. Aihekokonaisuus Oppimistavoite Tehtävänanto

Opiskelija ymmärtää digitaalisen kiertotalouden mahdollisuudet ja osaa huomioida uusien teknologioiden antamat mahdollisuudet kiertotalouden kehittämiseksi ja uusien

Opiskelija osaa käyttää johdonmukaisesti aihealueen käsitteitä sekä osoittaa hallitsevansa osaamisalueen perustiedot. Opiskelija osaa ratkaista hiilidioksidipäästöjen ja

 Opiskelija käyttää vierasta kieltä työssään sekä ymmärtää kehonkielen merkityksen eri kulttuureissa ja toimii sen mukaisesti.  Opiskelija arvioi ja kehittää

Fysiikan opiskeluun liittyy kyllä paljon tietotekniikan hyödyntämistä, mutta olemme olleet liikaa sidoksissa perinteiseen kynä ja paperi -maailmaan. Ne työtehtävät,

• Niitä, jotka vievät opiskelijoitaan sinne, jonne he haluavat mennä, mutta jota eivät vielä tiedä.. Yliopistojen väitetään usein olevan juuri ensimmäistä