Opettajien työyhteisöjen piirteiden väliset yhteydet

Yhteydet opettajien työyhteisöjen piirteiden välillä olivat samansuuntaiset ver­

rattuna opettajien piirteiden välisiin yhteyksiin. Seuraavassa kuvataan yhteydet summamuuttujittain.

Kehitysmyönteisyys

Kehitysmyönteisyys korreloi erittäin merkitsevästi muiden työyhteisöjen piir­

teitä kuvaavien summamuuttujien kanssa seuraavalla tavalla:

autonomisuus

Yhteys oli erityisen voimakas autonomisuuteen sekä itsenäisyyteen ja itseluot­

tamukseen. Voimakkain negatiivinen yhteys ilmeni muutosvastarintaan. Kehi­

tysmyönteisyyden ja egoismin välillä ei havaittu yhteyttä.

Autonomisuus

Autonomisuus korreloi kaikkien muiden summamuuttujien paitsi egoismin ja turvallisuushakuisuuden kanssa. Yhteys kehitysmyönteisyyteen sekä itsenäi­

syyteen ja itseluottamukseen oli erityisen voimakas.

kehitysmyönteisyys

Autonomisissa työyhteisöissä ilmenee vähän muutosvastarintaa ja virkamies­

mäisyyttä.

Muutosvastarinta

Muutosvastarinnan yhteys turvallisuushakuisuuteen, egoismiin ja virkamies­

mäisyyteen oli positiivinen, muihin muuttujiin negatiivinen. Muutosvastarin­

nalla ei havaittu olevan yhteyttä oman elämän hallintaan.

kehitysmyönteisyys r = -.627 _(***)

autonomisuus r = -.532 _(***)

riskinotto ja kilpailuhenkisyys r =-.300 _(***) itsenäisyys ja itseluottamus r= -.421 _(***)

egoismi r= .160 _(*)

turvallisuushakuisuus r= .302 _(***) vir kamiesmäisyys r= .559 (***)

Työyhteisöt, joissa on voimakasta muutosvastarintaa eivät halua· kehittää eivät­

kä kehittyä. Ne ovat luonteeltaan "virkamiesmäisiä".

Riskinotto ja kilpailuhenkisyys

Voimakkain yhteys riskinotolla ja kilpailuhenkisyydellä esiintyi kehitysmyön­

teisyyteen. Yhteyttä ei ilmennyt turvallisuushakuisuuteen.

kehitysmyönteisyys r = .569 _(***)

autonomisuus r = .422 (***)

muutosvastarinta r = -.300 _(***)

itsenäisyys ja itseluottamus r = .488 (***)

egoismi r = .222 (**)

virkamiesmäisyys r = -.218 (**)

oman elämän hallinta r = .200 (**)

Työyhteisöt, jotka eivät kaihda riskejä ja ovat kilpailuhenkisiä, kehittävät ja ke­

hittyvät.

Itsenäisyys ja itseluottamus

Itsenäisyys ja itseluottamus oli yhteydessä kaikkiin muuttujiin egoismia lukuun ottamatta. Erityisen voimakas yhteys oli kehitysmyönteisyyteen sekä autono­

misuuteen.

kehitysmyönteisyys r = .778 _(***)

autonomisuus r= .723 _(***)

muutosvastarinta r= -.421 _(***)

riskinotto ja kilpailuhenkisyys r = .488 _(***) turvallisuushakuisuus r= -.202 _(**) virkamiesmäisyys r= -.430 _(***) oman elämän hallinta r= .345 _(***)

Egoismi

Egoismin yhteys muihin summamuuttujiin ei ollut erityisen voimakas. Yh­

teyttä ei ilmennyt itsenäisyyteen ja itseluottamukseen, autonomisuuteen eikä kehitysmyönteisyyteen

Myöskään turvallisuushakuisuuden yhteys muihin summamuuttujiin ei ollut erityisen voimakas. Turvallisuushakuiset työyhteisöt toimivat "virkamiesmäi­

sesti" ja niissä esiintyy enemmän muutosvastarintaa. Yhteyttä ei ilmennyt au­

tonomisuuteen, kehitysmyönteisyyteen, riskinottoon ja kilpailuhenkisyyteen eikä oman elämän hallintaan.

muutosvastarinta

Virkamiesmäisyys oli yhteydessä kaikkiin muuttujiin oman elämän hallintaa lukuun ottamatta. Eniten yhteyttä ilmeni muutosvastarintaan.

kehitysmyönteisyys r = -.414 (***)

autonomisuus r = -.418 (***)

muutosvastarinta r = .559 (***)

riskinotto ja kilpailuhenkisyys r = -.218 (**) itsenäisyys ja itseluottamus r = -.430 (***)

egoismi r = .158 (*)

turvallisuushakuisuus r = .397 (***)

Virkamiesmäisissä työyhteisöissä muutosvastarinta on suuri. Ne toimivat mie­

lellään ulkoa annettujen ohjeiden mukaan. Virkamiesmäiset työyhteisöt eivät luota itseensä. Ne eivät kehitä eivätkä kehity.

Oman elämän hallinta

Summamuuttujan oman elämän hallinta yhteys muihin summamuuttujiin ei ollut erityisen voimakas.

kehitysmyönteisyys

autonomisuus r = .366 (***)

r = .375 (***)

riskinotto ja kilpailuhenkisyys itsenäisyys ja itseluottamus egoismi

r = .200 (**) r = .345 (***) r = .214 (**)

Työyhteisöt, joilla on oman elämän hallinnan tunne, haluavat kehittää ja kehit­

tyä. Ne ovat itsenäisiä ja luottavat itseensä.

9.3.4.3 Opettajien ja heidän työyhteisöjensä piirteiden väliset yhteydet Minkään summamuuttujan osalta yhteydet opettajien ja heidän työyhteisöjensä piirteiden välillä eivät osoittautuneet erityisen voimakkaiksi. Eniten yhteyksiä ilmeni opettajien egoismin ja työyhteisöjen eri piirteiden välillä. Opettajien egoismin yhteys oli erittäin merkitsevä työyhteisöjen muutosvastarintaan (r = .316), itsenäisyyteen ja itseluottamukseen (r

=

-.274), egoismiin (r

=

.250) sekä virka­

miesmäisyyteen (r

=

.266). Yhteys oli merkitsevä kehitysmyönteisyyteen (r

=

-.238), autonomisuuteen (r

=

-.213) sekä turvallisuushakuisuuteen (r

=

-.198).

Maininnan arvoista on myös se, että opettajien oman elämän hallinnan ja työ­

yhteisöjen oman elämän hallinnan välillä ilmeni erittäin merkitsevä yhteys (r = .463). Yhteys opettajien virkamiesmäisyyden ja työyhteisöjen virkamiesmäisyyden (r = .244) sekä opettajien muutosvastarinnan ja työyhteisöjen muutosvastarinnan (r = .226) välillä osoittautui merkitseväksi.

Opettajien oman elämän hallinnan ja työyhteisöjen kehitysmyönteisyyden (r = .206), opettajien oman elämän hallinnan ja työyhteisöjen itsenäisyyden ja itseluotta­

muksen (r = .216) sekä opettajien riskinoton ja kilpailuhenkisyyden ja työyhteisöjen itsenäisyyden ja itseluottamuksen (r = -.192) välinen yhteys oli merkitsevä.

Koska yhteydet opettajien ja heidän työyhteisöjensä välillä jäivät vähäisik­

si, voidaan päätellä, ettei yksittäisten opettajien yrittäjämäistä toimintaa ole pystytty "valjastamaan" koko työyhteisön käyttöön ja hyväksi. Sisäinen yrittä­

jyys toteutuu yksilötasolla kollektiivista työyhteisötasoa paremmin.

9.3.4.4 Yhteydet yrittämiseen ja yrittäjyyteen suhtautumisen sekä opettajien piirteiden välillä

Seuraavassa tarkastellaan yrittämiseen ja yrittäjyyteen suhtautumisen eri ele­

menttien sekä opettajien piirteiden välisiä yhteyksiä sen osalta kuin ilmeni ti­

lastollista merkitsevyyttä.

Suhtautuminen markkinatalouteen

Suhtautuminen markkinatalouteen oli yhteydessä seitsemään piirteeseen. Yh­

teydet eivät olleet erityisen voimakkaita minkään summamuuttujan osalta.

Voimakkaimpana yhteys ilmeni itsenäisyyteen ja itseluottamukseen. Myöntei­

sesti markkinatalouteen suhtautuva ihminen on itsenäinen ja luottaa itseensä.

Hän kokee hallitsevansa omaa elämäänsä. Hän haluaa kehittää ja kehittyä.

kehitysmyönteisyys autonomisuus muutosvastarinta

r = .257 (***) r = .264 (***) r = -.222 (**)

riskinotto ja kilpailuhenkisyys

Mikään ilmenneistä yhteyksistä ei osoittautunut erityisen voimakkaaksi. Voi­

makkain yhteys oli autonomisuuteen.

kehitysmyönteisyys

Yrittäjiin suhtautumisenkin osalta yhteydet jäivät melko vähäisiksi. Voimak­

kain yhteys oli summamuuttujaan autonomisuus.

kehitysmyönteisyys

Suhtautuminen yrityksen perustamiseen oli voimakkaimmin yhteydessä kehi­

tysmyönteisyyteen, autonomisuuteen sekä muutosvastarintaan. Yhteys viimek­

si mainittuun oli negatiivinen.

kehitysmyönteisyys

Suhtautumisella työhön oli yhteys kaikkiin piirteisiin egoismia lukuun otta­

matta. Voimakkaimmat positiiviset yhteydet olivat muuttujiin autonomisuus sekä kehitysmyönteisyys. Voimakkain negatiivinen yhteys tässäkin oli muutos­

vastarintaan.

turvallisuushakuisuus virkamiesmäisyys oman elämän hallinta

r= -.243 (**) r = -.316 (***) r= ^{.162 (*)}

Myönteisesti työhön suhtautuva ihminen haluaa kehittää ja kehittyä. Hän toi­

mii itsenäisesti ja luottaa itseensä. Hän haluaa ottaa myös riskejä. Mitä kieltei­

semmin ihminen suhtautuu työhön, sitä enemmän hänessä esiintyy muutos­

vastarintaa ja virkamiesmäisyyttä.

Kuvioon 38 on koottu lopuksi yhteen edellä esitetyt yhteydet yrittämiseen ja yrittäjyyteen suhtautumisen ja opettajien piirteiden välillä. Tulkinnallisesti suhtautuminen yrittäjyyteen nähdään tässä selittävänä muuttujana ja opettajien käyttäytymisen piirteet selitettävinä. Plusmerkki kuviossa osoittaa positiivista yhteyttä ja miinusmerkki negatiivista yhteyttä.

- kehitysmyönteisyys (+) (***) - kehitysmyönteisyys - kehitysmyönteisyys

- autonomisuus(+)(***) (+)(**) (+) (*)

- muutosvastarinta (-) (**) - autonomisuus(+)(***) - autonomisuus ( +) (**) - riskinotto ja kilpailu- - itsP.niiisyys ja itsP.luot- - muutosvastarinta

henkisyys ( +) (**) tamus (+) (**) (-) (*)

- itsenäisyys ja itseluottamus - oman elämän hallinta - itsenäisyys ja

itse-(+) (***) (+) (*) luottamus(+)(*)

- turvallisuushakuisuus - oman elämän hallinta

(-) (*) (+)(**)

- oman elämän hallinta ( +) (***) _..

... ...

···+···

^.... ...

+ t

Suhtautuminen Suhtautuminen Suhtautuminen

markkinatalouteen yrityksiin yrittäjiin

1 1 1

Yrittämiseen ja yrittäjyyteen suhtautuminen

1 1

Suhtautuminen ¹ Suhtautuminen työhön yrityksen perustamiseen ₁

+ +

- kehitysmyönteisyys (+) (***) - kehitysmyönteisyys ( +) (***)

- autonomisuus(+)(***) - autonomisuus(+)(***)

- muutosvastarinta(-)(***) - muutosvastarinta (-) (***)

- riskinotto ja kilpailuhenkisyys(+)(*) - riskinotto ja kilpailuhenkisyys(+)(***) - itsenäisyys ja itseluottamus ( +) ('*) - itsenäisyys ja itseluottall\us ( +) (***)

- turvallisuushakuisuus (-) (**) - virkamiesmäisyys (-) (***) - oman elämän hallinta ( +) (*)

KUVIO 38 Yrittämiseen ja yrittäjyyteen suhtautumisen sekä opettajien piirteiden väliset yhteydet

1

In document Yrittäjyyskasvattaja : ammattikorkeakoulun hallinnon ja kaupan alan opettajien näkemykset itsestään ja työstään yrittäjyyskasvattajana (sivua 191-197)