• Ei tuloksia

Susikurssista näkymä

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Susikurssista näkymä"

Copied!
1
0
0

Kokoteksti

(1)

Susikurssista (Leena Vilkka)

Tieteessä tapahtuu -lehdessä 7/2000 on räpöstelty susikurssiani kielteiseen sävyyn. Yhtä hyvin kait siitä olisi voinut kirjoittaa myönteisestikin, kehua miten erinomaista on, että yliopistolla järjestetään susikurssi ja miten tärkeä aihepiiri - ympäristöfilosofia ja eläinten oikeudet - ylipäänsä on kyseessä. Ja miten upeaa, että joku Yliopiston kolkossa harmaudessa uskaltaa pitää kurssia sydänverellään, rakkaudesta susiin.

Eiköhän siinä sivussa tullut opittua asiatietoakin suden ekologiasta ja filosofiasta sen yhden opintoviikon verran. Ja jos opiskelijoilta kysyttäisiin, he voisivat kertoa oman sanansa kurssin tunnelmista ja sisällöstä. Tällä kurssilla opiskelijat olivat tärkeässä roolissa - ei yksin opettaja. Kurssin luentopäiväkirjat kertovat toisenlaisesta totuudesta kuin Tieteessä tapahtuu -lehden lanseeraama käsitys kurssistani.

Jan Rydman on valinnut sävykseen asenteellisen kielteisyyden. Mitään tosiasiallista tietoa susikurssistani Rydmanilla ei ole. Tietonsa hän on ammentanut Hesarista ja laitosjuoruista. Filosofian laitoksen anonyymi lähde "tietää", että

ympäristöfilosofian kursseillani olisi käynyt suojelupoliisikin tarkkailemassa oppieni laillisuutta. Hölynpölyä ja ilmeisesti pelkkää pahansuopaa juoruilua. Miksei voida puhua ja kirjoittaa kauniisti ja hyvää tarkoittavasti työtovereista, mistä ilkeily ja epäinhimillisyys yliopistomaailmassa?

Omassa tiedossani ei ole tämä suojelupoliisijuttu, milloin ja muka millä kurssillani. Ei ole ainakaan minulle esittäytynyt. Sen sijaan palomies kyllä osallistui susikurssilleni, ei sammutustehtävissä vaan aidosta kiinnostuksesta susiin. Kursseilleni ovat toki tervetulleita kaikki kiinnostuneet ja esittäytyminen on aina korrekti tapa. Yliopiston salithan ovat julkisia paikkoja ja tietääkseni edelleen on voimassa pykälä, että näihin saleihin saa astua kuka vain kadunkulkija luentoja kuuntelemaan riippumatta onko Yliopiston kirjoilla vai ei.

Onneksi sentään Pentti Linkola (8/2000) nousi puolustamaan susikurssiani, nostaen esiin myös omiaan ja Eero Paloheimon ansioita ympäristöfilosofian saralla. Kuitenkin Linkolankin mielestä Ritva Liikkasen kirjoitus Hesarissa susikurssistani oli hullunkurista luettavaa susiasiamiehineen ja suden oikeuksineen.

Varmaan ensimmäiset puheet naisten ja lastenkin oikeuksista ovat kuulostaneet naurettavilta. Ilmeisesti pätee vielä edelleenkin se, että yleisellä tasolla kyllä saa puhua näiden oikeuksista. Mutta jos joku ottaa yksilötasolla näihin kantaa, tasa-arvon vaade muuttuukin yllättäen ei-vakavasti otettavaksi asiaksi. Ei minusta retiisin oikeudettomassa asemassa ole mitään hauskaa.

Eläinten oikeuksista ja luonnon itseisarvoista puhutaan jo yleisellä tasolla. Tähän kehitykseen tunnustan toki ylpeästi olevani itsekin syypää tutkimus- ja opetustyöni sekä yhteiskunnallisen toimintani myötä (olen muun muassa pitänyt ympäristöetiikka- ja eläinoikeuskursseja Helsingin yliopistolla vuodesta 1989 alkaen!)

Mielestäni on jo aika soveltaa näitä uusia eläin- ja luonto-oppeja myös susia koskevaksi. Susikurssini ydin oli hahmottaa sutta erilaisista eläin- ja luontokäsityksistä käsin painottaen eläinoikeudellista susinäkemystä ympäristöetiikan ja syväekologian oppien mukaisesti. Mistään sen mystisemmästä ei susikurssillani ollut kyse.

Jatkoa saamme keväällä opiskelijoiden omasta aloitteesta. Kokoonnumme maanantai-aamuisessa opintopiirissä pohtimaan länsimaista eläinkuvaa ja ihmisen suhdetta eläimiin filosofisista ja yhteiskuntatieteellisistä näkökulmista.

Kirjoittaja on ympäristöfilosofian dosentti.

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

m elijain palkkojen kallistum ista, eräs m äittelijä 'fanoa tokafi kerran leikilli- feSti, että palm elijain palkat eimät ole kallistuneet, ja että palm elijain

A ineistonhallintasuunnitelma kattaa aineiston koko elinkaaren. Siinä ku- vataan miten aineisto tullaan hank- kimaan, mitä se sisältää ja miten turvallinen säilytys

Siksi medialla on roolinsa myös siinä, miten minuutemme rakentuu, miten olemme yhdessä ja miten yhteiskunta järjestyy tai miten sitä järjestetään.. Tätä teoriaa opiskelijat

Lähteenä kir- joittajat ovat käyttäneet Rautavaaran erinomaista teosta >Miten luonto parantaa,, mutta unohtavat mainita lukijalle, että Rautavaara omien sano-

Lienee kuitenkin niin, että parempaan lopputulokseen olisi päästy niin asiakkaiden kuin yrityksenkin kannalta, jos kirjoittaja olisi malttanut differen- tioida tuotteensa ei

Varsinaiset empiiriset analyysit tehdään erik- seen henki- ja eläkevakuutusyhtiöille ja vahinko- vakuutusyhtiöille siten, että selitettävänä muuttu- jana

On pyrittävä maanpuolustuksellisen suhdetoiminnan hoitamisella vaikuttamaan kansakokonaisuuden, valitsijoiden aja- tustavan muokkaamiseen niin, että kansa ei vaadi

On tekevä -rakenteen fiıtuurinen käyttö UT:ssa näyttää siis olevan tulosta kah- desta rinnakkaisesta kehityslinjasta: 1) muodollisena mallina on ensin ollut etenkin