• Ei tuloksia

Data-analytiikasta apua sote-uudistukseen

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Data-analytiikasta apua sote-uudistukseen"

Copied!
1
0
0

Kokoteksti

(1)

Data-analytiikasta apua sote-uudistukseen

Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelurakenteen uudistuksessa on tärkeää ymmärtää asiakkaan monimuotoiset palvelutarpeet ja löytää ratkaisut, joilla pystytään tarjoamaan jokaiselle asiakkaalle oikea-aikainen palvelu asuinpaikasta riippumatta. Tähän saakka on luotettu asiantuntijoiden

näkemyksiin sen sijaan, että hyödynnettäisiin kokonaisvaltaisia, tietoperusteisia toiminnan analyysejä.

Etenkin useampia toisiinsa liittyviä muutoksia tavoiteltaessa tarvitaan mahdollisimman tarkkoja ennusteita: hoitoprosesseja pitää tarkastella kokonaisuuksina. Tämä ei onnistu pelkän kokemuksen ja näkemyksen perusteella vaan tarvitaan oikeanlaista osaamista ja työkaluja.

Mahdollisuudet asiakkaan palvelutarpeen tarkkaan ymmärtämiseen sekä asiointiin

palvelujärjestelmässä ovat olemassa, sillä tietoa kerätään koko ajan valtavasti, yhä kiihtyvällä tahdilla, eri laitteiden ja järjestelmien toimesta. Ongelma ei siis ole tiedon kerääminen, vaan ongelmat ovat tiedon hyödyntämisessä.

Viimeisen parin vuoden aikana on onneksi tapahtunut käänne parempaan, ja vihdoin on ymmärretty olemassa olevan tiedon hyödyntämisen valtava potentiaali. Tämä on saatu aikaan erilaisilla tutkimus- ja yhteistyöhankkeilla, joissa on pystytty osoittamaan data-analytiikan tarjoamat mahdollisuudet nykytilan tarkkaan hahmottamiseen.

Yhdistämällä nykytilan data-analytiikkaan vielä simuloinnin mahdollistama what-if-analytiikka on vihdoin päästy tilanteeseen, jossa kalliiden ja pahimmassa tapauksessa epäonnistuvien käytännön kokeilujen sijaan ratkaisuehdotuksia voidaan testata laskennallisesti virtuaaliympäristössä. Tällä tavoin saadaan karsittua jo ennalta huonoimmat ratkaisuehdotukset pois ja valittua selkeästi hyödylliset jatkotarkasteluun. Tämä on ainoa oikea tie kustannustehokkaiden ratkaisujen kehittämiseen. Suunta on siis oikea, mutta vielä on paljon työtä tehtävänä.

Sote-kentässä puhaltavat muutoksen tuulet tuovat mahdollisuuksia ja haasteita myös tutkimuksen ja koulutuksen saralle. Jatkossa alalla työskentelevän ammattilaisen on oltava moniosaaja, joka potilaan hoidon lisäksi käyttää ict-järjestelmiä ja hyödyntää olemassa olevaa tietoa asiakkaistaan.

Tulevaisuudessa ei siis enää riitä pelkkä lääketieteellinen osaaminen.

Sote-ala tarjoaa data-analytiikalle, data-analyytikoille ja tutkijoille uuden, mielenkiintoisen

työskentelykentän. Jyväskylän yliopiston it-tiedekunnassa tähän haasteeseen ja mahdollisuuteen on jo hienosti tartuttu. Suuntaamalla tutkimusresursseja sekä tarjoamalla uudenlaisia

koulutusmahdollisuuksia sosiaali- ja terveydenhuollon sektorille, meillä on mahdollisuus olla mukana tuottamassa uudenlaisia ratkaisuja käytännön ongelmiin sekä kouluttaa tulevaisuuden monialaisia soteammattilaisia.

Toni Ruohonen, tutkijatohtori, tietotekniikan laitos 5.10.2016

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

On ymmär- rettävää ja loogista, että sote-uudistukseen la- dataan myös kuntoutuksen kannalta runsaasti odotuksia.. Tämä näkyi myös kuntoutuskyse-

Asiakkaan ja perheen ohjaus kokonaishoi- dossa koko sairauden ajan sekä hoidon jatku- vuuden turvaaminen kotona ovat niitä tekijöitä, jotka voivat edesauttaa palliatiivisen asiakkaan

Tiedonlouhinta (engl. Data mining) tarkoittaa prosessia, jonka avulla kerätään kiinnostavia elementtejä suuresta määrästä tietoa.. Tällaista tietoa on esimerkiksi tiedon

”Palvelutarpeen arviointi sisältää: yhteenvedon asiakkaan tilanteesta sekä sosiaalipalvelujen ja erityisen tuen tarpeesta 2) sosiaalihuollon ammattihenkilön

Myöhemmin on yleises- ti päädytty siihen, että vain johta- jat ja raskaisiin rikoksiin syyllisty- neet olisi pitänyt tuomita ja muut.. päästää

Tämän lisäksi koko SotePeda 24/7 -hankkeen tulokset ovat käytettävissä eli paljon käytännönläheistä aineistoa, konkreettista apua siihen, kuinka me sote-alalla

Tekniikka etäyhteyksiin on koko ajan ollut olemassa, mutta sitä ei ole aina käytetty, koska tarvetta ei ole ollut.. Opettajan ja oppilaan keskinäinen, henkilökohtai- nen

Sosi- aalityön asiakkaan näkökulmasta palvelutarpeen arvioinnista voidaan sanoa, että se on asiakkaan kuuntelemista parhaan mahdollisen ja vaikuttavan avun etsimistä sel- laiseen