Kesäproto -75 · DIGI

(1)

,__ ._

.»f

v (Ja i)

f 4- f v» '

_ Jgﬂ”

Wf

mi”

”f”

v.b: .

-=*.‹.`=:-T='»›' f

' :aıv f» o'J F

‹ ..

“m 1 ,, r

f a /- "`

~

b

` n'

J»

(2)

29e5.19'75

{_01,ı_fl__1;ı_n Tcå.í,vvıi:f1en on opjıilafffﬁıfı tirötäü, Jos hšnfjjn aiıfool fıeııeãvpıpfä ni.,

mu-Jtac, (un koulwıvuodet vievät niiin pitlcän osan “elämäsitäq melllfein kc›lre1at.‹=~.ofs2'š-"=.1'l, 'tiılee moni jossakin vaihteessa-a. ajatelleoksıi. koko touforınfı

Ice slåejfjíıtämıistä, Tífönteıfo ja Siitä saatava

ja- jo -gšfãiçssä käyvät ikätoverimme *vaikuttavat u_sej_n meitä niin pal...

jon fiftsenšeíisemm-íltä., lcokeneemmilta ja aikuiS-gun_een,mj_j|_ta°

Ei ole epätavallıista 'sekääı n että koululainen lcäjf töissälkoıılun~

käyntjgfısä ohella., Píeiåänicin koulussamrne on oppilaita, jotka ovat 011991; jo -usean kuukauden 'ajan päivittäin ilta. tai yötöissä ja sii-

väksi kouluun; Epäilemåt-

tä tällainen eläınläıı tapa vaikuttaa kiehtovaítta tavallisen» ahkeran

mall. iko uILulai s en arkeen verrattuna .

tä huolimatta jaksaneet raahautua aina päi

Usein työntyy lfﬂieleen epäilyS, ettei miestään kou1ıı ssa opıtusfa voi

kertakaikkiaan olla "oikeessa tulevassa elåimässä" mitään hyötyä, Kroıılunkäyniıi grımnı ärretään' opziskelumotivaation puutteessa helposti-

vain všilineelliseksi arvoksi, ivaiheeksi joka täytyyip/littää jotta

saa nıahcloILlisuuudei: jatkoon. '

1 v °

Etujjıäâissä koulumıne oppilaat ovat Icuitenksin ahkeria ja järkeviä..

Kun ljalísaa Tllalttaã Sjfventyä nämä lyhyet vuodet pää-tolimfl-'Ses-ti-

opis"

keluun,saa hyvän gfleissivistävän pohjan myöhemmällaelämälle.

vain osaa asennoitua oikealla tavalla. Sanovat, että kioulunkägrmisen

_mi.-elekkjf_vs wfalkenee tarkemmin vasta sitten jälkeen päin,

-t -1Öpu-it‹ ; kouILupäivät eivät ole olleet mitenkäfän raskaita. Nyt on edes:

Sä. vielä viimeinen koitos, virallisluontoinen kevätjuhla. Laula-taan ı että caudeamus igitur ja annetaan _t.aa,s yksille ivalkeat lätsät, 'Maha cl-ollisestii nähdäain jokin nıusiikkiesitys ja veisataan suvivirsi., jokög on kansakoulumııistoista niitä' tıiukimmin mieleen jääneitäf. Ja lcun kiıšciı:

on saannut kouraansa kirjallisen yhteenvedon menneen kauden ssr-ııfııftıık-

sista, on aika rientääkotiilfl, vaihtaa farmfifit jalkffifl n ja I>iS`lfi°`flä rautainen levy :zoirnaan stereoihina Jo. yllättšíen onkin kesäs

I-lIHf

(3)

f*

^'\.. ^._^'m_- ^‹_ ^, ^_ ^_ ^_. ..._...__; -ı-ıf-:f f

KESÄ + Käneäsam ...

sen, linssit (eoııı maren, the summer, der Sommar, veto) _. siinä Sa_

rı assa on jotain tietty hohtoa. Kaikkihan kesää odottavat, -lçus1fin muusta puhuvatkaarı. "Kun keSä tulee, niin..." Ivš ıı tta oikeastaan se

on jo tullut, Jfaiklca virallinen alkamisaika on tietenkin se joilla...

päivä, jona lcoulut sulkevat ovensa. Kaikki koululaiset, työn ras- kaan rss-tajan, ki rmaavat kesälaitumille.

JO joutui armas aika... "Armas aika tosiaan", ajattelee pil

ﬂm

Dessimisti. " Tietysti tästä tulee Samanlainen Esterifl jlllr ılavuosi

kuin edellisestäkin. Ja mitä hauskaa siinä muka on, että joutuu huh-

kimaan töissä hikihatuSSa 3111011111111 kun/Jos aurinko suvaitsee näyt-

täytyä" Siinähän `j ontuu ihan ojasta allikkoon. Koulussa saa “sentään

rauhassa kallistaa Pääﬂsä kuluneen-e Pulpetille ja uinailla. Saa,

sikäli mikäli arvoisa opettaja On lähinnä normaalia tyyppiä. Nııtta

Gaussin käyrän mukaisesti joukossa on aina poikkeuksia suuntaan tai sbsisssn, valitettavasti." Pieni pessimisti tuijottaa synkkänä Omaan

napaansa; miten voikin olla näin tylsää", (Tässävaiheessa tekisi

mieii Ottaa ja, ravistella: Etkös itse huomaa, vaiiP)

Mut-ha kesän tullen ovat useimmat meistä silti optimistejä. Kun on läı nmintä ja valoisaa... Pikkupopparikin odottaa jännittyneenä ensim...

mäis-bä lauantai-iltaansa LavallaJﬂikä suuri tapaus se onkaan pikım...

- popparin elämässä! Ja myös nuo vanhemmat, jo rutinoituneet nykynuorst

vaeltavat suurin joukoin kuin sopulilaumat ihmeellisen voiman vetä-

minä suuntanaan Sama kohtauspaikka - maanmainio Mäntsälän Lava,

Toisin kuin pikku pessimisti, suhtautuvat monet kesätöihinkin aivan ilahduttavan valoisalla tavalla. Eli heidän suuri halunsa päästä pois

koulusta johtuu tietysti siitä, että he palavat innosta tehdä oikeaa 1;

työtä. No, lähempi tarkastelu saattaa kyllä osoittaa innon johtuvan hieman muista syistä, kuten esim. rahanhimosta. Tietysti olemme kaik-

ki sitä mieltä, että vapaaehtoinen työpalvelu olisi kyllä jalon luon..

teemme mukaista, mutta olisihan suorastaan loukkaavaa kieltäytyä vas...

taanottamasta ns. palkkaa .-= uurastuksemme tuottoa.

Jotkut onnenmyyrät lähtevät vallan muille maille vierahille. Sano..

vat menevänsä kieltä oppimaan, mutta minä kyllä epäilen, että se on

tekosyy. Itse asiassa he pelkäävät tuon pahamaineisen Esterin iske...

vän jälleen ja siksi pakenevat, jättäen meidät huono-onnisemmat vas...

taanottamaan mitä tuleman pitää.

Joka tapauksessa toivon teille kaikille paljon kärpäsiä ja hyttysiä

ja punaista auringonpolttamaa nenää - ettette vain unohda, että on Suomen iki-ihanan o suven aika!

t . lvomena

__- .,.. .,_- l... ...- ... ..-mul _. .-._.. -. -- -

/ o -- *I,. ° -- ___.

~ ._ .- --~~ ---›‹ ‹-~- ~----~ - - ‹- ...'12 .-._ ..- -_..'. _- .:'.1.L.'.“..".':T'f..r:3?~f_t: ^' -*-1.'.,.r-*". ;-"

.

(4)

.- a

. '. -Ö -

' f; Qı

' ROULUNEU VOífififürfl flftšllnlıiiuıiíblflıı

olfııkion koulnneuvosto aloitti toimintansa nelijasenisenä:

Aila Lindholm, ( tiedot-us sihteeri) › Jukka Knuuttila. 32111110 Janhl

ı-

nen (sihteeri-j ja naaras-u saa ıosipväeeﬂágäﬁgáa). tehden Opsttaáa-

àgısãen puutﬁumingggı joniınui opeiftajıen Qaatoksestaq toikotoıda _ jaeOpe-tttnjain Kcskusgartıesiıon onyelåerı mukai- .sesU,.

a. Kouluneuvo sto ei tehnyt .toipıintasııunnitelmaa. länän ovat syy-

nä. mainittu opettajien toimenpíde ı kouluneuvoston monet rutiini-

luonteiset, 'behtävät- sekä oppilasgasenten kokemattomuus koulu-

neuvosto-työssä. Koulutus 011 Plluffunufi 2333111- KOIIJ-lfšiiafllínefl kuu-

“luu lääninhallituksen okouluosaston tahan tehtävään nimeämille

ivirkamiehille. _ ä_ _

'-

.. ; -fbyöryhmä *järjestänyt tilaisuuden. Tankoitulcsena on saada luokka-

ikokouksista okiinteä organisaatıo ogpılaıden ja kouluneuvoston , vä1:'ı_lle. -s,Lusokkakokoustenwtehtavısta lanemnın ensi syksynä, 301.- jaloin tcıivons-"ınukzseısıı vahan-istetsanuohgesaannot. Estee1y‹.t.*~f.__ s;“~.§;.~!;-›s=.'-aa sinisiä

, ıàpsttajien päätös* olla' tekemätta muuta ıcuın välttämättömät työt.

Tämä. fj arrutustoimenpide on opetüaáien 'vastine halli

,-.selle "supistaa koulutusmäärärahoja.

ı V 'ﬁıın

‹o

O. U

f

i..b...._ı._ 4....ı_.*...Q._.-._ Ååååbhıuçh'

tuksen päätök- _ *lielmikuu ssa :pidettiin ° “täydennysvazılit . Valituiksittulitat --»~.»f;-1naisteI'fi-t -..åura~ı§ij.;ı'.nd.roos ja Leena Vuorinen. a o. 3;

a ' i :Kouluneuvosto saattoi lukion johtokunnandzietooon ~›luo1‹:kaLıokouk- . äıtsekemiäsalgoittıaitla-"ı-...lfãsämäuıraikuttivatfosaltaan osiihen, että

» pa;fıluki;o`l'ai.sillfe 'myönnetä än. matka-avustuksia, keskusradioa tullaan

'uusimaaıı_fjato.rııoílıalaan hankitaan ruuan lämpimänä pitämiseksi läm-

y pölevyjä..f ' luokkisiıjsehrífotusten»pohjaltapäätettiin ãärjestää

a a 'ınaistaens*vuoden'itšezıısafmaarilikkoıstfenustettiin ..toimikıınte., aj onka spuheen- -

ei

o

. y a Huhtils

ıınsosa sskaäsitseltiin. uusiin 'foppikirjoihin liittyrätesiat.

412;tlıíirjaaftıgcslivat'nähtävänä onettajainhuoneessa, rohdittiinf myös a 'PROTOi-elıahdesn 'tfliıılevoaisuudesta.. Alustavasti suunniteltiin toimitus-

s. En.. sen. pitänyt kaksi yhteistät.kokoust a.vanhempeinneuvoston i ' 111111 sekä :koulun sfsisäisiıä yhteistyötä. Toisen työryhmän tehtävänä

~

suunnitelman on

.. o o Syyslukukauden alussadznllaanjälleen järjestämään onetulcsen- _

~. vasta muttga; eintäırkeismmästäatkohdastag' kokeidenoımäärästä ja tyy.. _ - -s

pisstä. Jottet suunnittelu-tuntien. Uaršitamaa mahdollisuutta käytet-

f.. 't äísiin ...tehqkkaasti hyrväks-:i gmtaytyy ainakin kuudesluokkalaisil

ıe a.

' m1.l

ni? 1

I Q

m'-

ıı-

ı

_

l 41u_..;4 ﬂ-...ı

_ O > f' . .-

_ _

'Ö ~~ı - -ﬂarkku :ıšaale =

(5)

*v- “ÅT T---.-ıı_ı-.ı.__ _

/fcb y

""§;i_fšå*

. iän”

_ fä/aıı

Se-Q' joka vähänkin pitää silmiään auki ja tarkkailee

ympäristöään,on varmasti huomannutmiten järkyttävän huonosti asiat nykyisin ovat. lfíoitittavaa olisi tietysti vaikka kuinka à

paljon,mutta haluan tässä yhteydessä kiinnittää lukijoiden huo-

ROTESTI

miota vain muutamiin hyvin räikeisiin epäkohtiin yhteiskunnas-

samıne.

Aivan ensiksi tulee hakematta mieleen turvattomuus, jonka vuoksi me viattomat koululaisetkin jatkuvasti saamme pa..

lätä sydän kurkussa. Jos esimerkiksi lähtee illalla yksin ulos,

ei koskaan voi tietäämillaisia rosvoja tulee vastaan. Minäkin

olen jo useasti joutunut puukottaınaan ja potkimaan juopuneita, jotka makaavat milloin minkäkin pusikon juuressa uhaten rehel..

listen ja kunnollisten ihmisten turvallisuutta. En myöskään

ole välttynyt kohtaamasta invalideja ja vanhoja mummojsqjgtka aina pyrkivät pahoinpitele

ınään heikompiaan. Tähän asti olen

vielä selvinnyt terveenä,koska olen joka kerran ehtinyt lyödä,

ensin. _

Toinen törkeääkin tärkeämpi vääryys on hintojen jatkuva nousu, jonka me köyhät tietysti pahimmin tunnemme na-

hoissamme. Minun on ollut aivan pakko vaatia parin vuoden ku..

1118888. 150 %:n korotus viikkorahaani,ja silti tekee lauantaina

tiukkaa viinapullon ja tupakka-sekin kanssa.

Paikallisiin asioihin mennäkseni haluan tuoda julki

paheksuntani kotipaikkakııntamrﬂe P0liiSien ja huvitilaisuuksigsa

järjestysmiehinä toimivien henkilöiden sadismia lähentelevästä, väkivaltaisuudesta,jota minä ja monet ystäväni ovat joutuneet

kokemaan. Eräänäkin lauantai-iltana sain mustelman silmäkulmaa-

ni akun järjestysmies löi minua. Ja sitten se vielä otti minulta

pullon,nyrkkiraudan ja puukon. Kysynpä vain,missä on kunnialli...

sen kansalaisen oikeusturva tässä vapaaksi väitetyssä maassa;

Tämän synkän kirjoituksen päätteeksi muistutan mi..

tenkin lukijoita siitä,että jOí-åenkin vuosien kuluttua uusi sukupolvi (f-me) pääsee määräämään asioista. Silloin ei varmasti

enää kenelläkään ole aihetta, tällaistenprotestien kirjoitta-

miseen,kun

kaikki on niin hyvin. ka:

° y % e Q _) v