Rektor Moira sände också en mera informell och personlig
hälsning som var framlagd i respektive personalrum sista
skolveckan:
— TACK TILL PERSONALEN — TACK TILL PERSONALEN
OAJ gav lärarkåren i Finland ett utmärkelse i januari 2021:
TACK TILL PERSONALEN — TACK TILL PERSONALEN — TACK T
Svenska kulturfondens stora pris på 30 000 euro går till lärarna i Svenskfinland.
Prismotiveringen
Lärarna inom den grundläggande utbildningen, gymnasiet och yrkesutbild-ningen har uppvisat en exceptionell anpassningsförmåga och ett outtröttligt engagemang för att upprätthålla en högklassig undervisning under coro-napandemin.
De normala rutinerna kring schemaläggning, rumsindelning, planering av undervisningen och kontakt med hemmen har på kort varsel ersatts av spe-cialarrangemang. Lärarnas engagemang i elevernas och studerandenas välmående under coronapandemin har varit stort och samtidigt har deras egen kamp för att orka med arbetet varit påtaglig. Många har suttit hemma vid skärmen eller isolerade i sina klassrum utan det vanliga stödet från kol-legerna.
Nu när vi förhoppningsvis snart kan blicka tillbaka på den här utmanande tiden vill Svenska kulturfonden uttrycka tacksamhet genom att tilldela lärar-na inom den grundläggande utbildningen, gymlärar-nasiet och yrkesutbildningen i Svenskfinland årets stora pris på 30 000 euro. Priset är samtidigt ett erkän-nande för alla i skolsamfundet som har bidragit till att hålla den livsviktiga verksamheten flytande.
Så här fördelas prissumman
Det stora priset är i år också ett erkännande för alla medarbetare i skolsam-fundet. Prissumman kommer pristagarna till godo via svenskspråkiga lärar-föreningar, den svenskspråkiga yrkesutbildningens enheter och skolor på mindre språköar enligt antalet pristagare som verkar inom deras område.
www.kulturfonden.fi (hämtat 30.5.2021)
Svenska Kulturfondens stora pris gavs till lärarna i
Svenskfin-land i maj 2021:
— TACK TILL PERSONALEN — TACK TILL PERSONALEN
I samband med vårens personalkaffe uttryckte
rektorsgrup-pen ett stort tack för insatsen under läsåret 2020-2021 till
alla i personalen genom att överräcka en tavla. Tavlan består
av olika ord som beskriver personalen och dess insatser
un-der ett utmanande pandemiår. Se tavlan här:
TACK TILL PERSONALEN — TACK TILL PERSONALEN — TACK T
Direktionens föräldrarepresentanter skrev inför höstlovet:
”Till vårdnadshavare, personal, elever och stu-derande vid Vasa övningsskola
Fo ra ldrarepresentanterna i direktionen fo r Vasa o vningsskola vill ga rna framfo ra ett varmt tack till hela skolsamfundet fo r den enorma insats som alla go r i en alldeles ex-ceptionell tid. Direktionen (se https://
www.abo.fi/vos/fi/direktion/ ) ho ll la sa rets fo rsta mo te i medlet av september och da var coronala get mycket lugnare a n nu. Vi mo ttes i optimism och det som framfo r allt vi fo ra ldra-representanter reagerade pa under mo tet var genomga ngen av aktuellt i skolan under fo re-dragningslistans § 9. I en tid av ma nga be-gra nsningar var det gla djande och o verras-kande att ma rka ma ngsidigheten i skolans engagemang. Nedan fo ljer ett urval och sedan ha lsningar till personalen och hemmen info r ho stlovet.
Det finns flera initiativ till internationell verk-samhet pa sikt, ett konstverk har installerats inne i skolan och vi har sett muralma lningen pa gymnasiets ytterva gg mot Skolhusgatan.
Ytterligare pa ga r forskningsprojekt kring me-diela skunnighet, ha llbarhetsveckan ho lls i september, la rmiljo er har fo rnyats genom mo belanskaffningar samt pedagogiskt genom ansta llningen av en skolcoach. I gymnasiet pa ga r arbete fo r GLP2021, gymnasiets nya la roplan som tas i bruk fr.o.m. augusti 2021.
Parallellt utvecklas IB-programmet vid Vasa o vningsskolas gymnasium fo r att skapa en fungerande helhet med internationella di-mensioner. Samtidigt pa ga r utvecklingspro-jektet Studera starkt som fokuserar positiv psykologi och siktar pa att sta rka va lbefinnan-det och stresshantering hos de studerande.
Å ven det fysiska va lma endet fra mjas nu ba de bland gymnasiets studerande och personal genom ett annat projekt, Studier i rörelse, da r god ergonomi och ro relsegla dje lyfts fram.
Genom IDEMO-projektet granskas ja msta lld-hets- och likabehandlingsplaner genom en ja msta lldhetspilotering. Som sto d fo r la randet i gymnasiet erbjuds a ven ha r sto dundervis-ning i s.k. la rstugor flera ga nger i veckan och en skolcoach finns na rvarande.
Som vi ser a r det en alldeles ny skola som tecknas – skolan a r ba de ma ngsidigare och mer internationell a n den var da vi fo ra ldrar gick i skola. Det a r bra att komma iha g da vi bemo ter va ra barns skolupplevelser, fo r dis-kussioner om skolvardagen och reflekterar o ver skolans va sen.
Till eleverna och de studerande vill vi ge va r uppskattning och va rt sto d fo r allt ni kan, va -gar och vill la ra er – ni a r modiga och bra. Ni fa r va xa inom ramarna fo r va rldens ba sta skola. Mobbningen a r kanske skolans sista utmaning, har la nge varit och a r det a nnu, a ven i Finland. Och den jobbar vi ha rt mot.
Den som mobbar blir inte lycklig, varken nu eller senare. Ta alltid kontakt med en vuxen na r du beho ver.
Vi vill rikta ett stort och varmt tack till hela skolans personal fo r positiv anda i en utma-nande tid, pedagogiska lo sningar ba de i klass-rum och digitalt, flexibilitet och utha llighet. Ni har burit era elever, studerande och i ma nga fall va rdnadshavare genom coronaa ret 2020.
Vi sto der va rldens ba sta la rare i va rldens ba sta skola.
Vi tackar ledande rektor Bernt Klockars, sta-dierektorerna Elisabet Backlund-Ka rjenma ki och Mats Borgma stars samt prorektorerna och IB-koordinatorn fo r att ha lett skolsam-fundets pedagogik, organisation och kommu-nikation i en fo ra nderlig tid. Inom en timme efter varje regeringspresskonferens har vi pa Wilma fa tt ta del av la gesbilden och tilla mp-ningen av ra dande anvisningar vid Vasa o v-ningsskola. Det har varit enasta ende och skapat trygghet och ork i hemmen.
En eloge ocksa till varje va rdnadshavare, utan er finns inga barn och ingen framtid. Ert sto d till barnen a r avgo rande och det ni kan ba st.
Med dessa ord o nskar vi alla ett sko nt, va l-kommet ho stlov!
Disa Widell, föräldrarepresentant i VÖS direkt-ion tillsammans med Peter Dahlström, Maria Östergård Käld och Petra Högnäs
Tack till personalen fra n alla familjer
Det har varit ett annorlunda a r, coronapande-min blev mer la ngutdragen a n na gon kunde fo resta lla sig i bo rjan av mars 2020. Na r man som erfaren la rare, rektor eller fo ra lder ta nker att man nog snart sett allt och inget kan la ngre o verraska en – ja, da hade ingen av oss anat detta. Det a r historiskt att ha drivit skola och undervisat i undantagsfo rha llanden – det har ni gjort och klarat av! Det a r ocksa speciellt att barn bo rjat skolan, ga tt ut 6:an eller 9:an och skrivit studenten mitt i en pandemi. Strongt och speciellt. Detta blir historieboksstoff inom tio a r, och a ven stoff fo r ma nga andra analyser framo ver. Det har varit omskakande, men vi vet i juni 2021 att vi klarat det och klarar det framledes sa la nge det beho vs med den nya erfarenhet, kunskap och tillfo rsikt vi fa tt. En till pandemi skulle inte la ngre o verraska oss och nu vet vi hur man go r.
Erfarna la rare har sett 80-talets optimism och genero sa mellanma l, 90-talets la gkonjunktur, 2000-talets digitalisering, och nu pandemin pa 2020-talet. Mitt i detta har la roplaner omarbe-tats, elevva rden och specialundervisningen reformerats, internationalism utvecklats och ha llbarhetsma l formulerats; fester har ord-nats, temaveckor, praoveckor, kompetens-veckor likasa . Under en pandemi har allt dess-utom varit hela tiden osa kert och med fo rbe-ha ll fo r a ndringar. Rutin och fa rdiga modeller har saknats – det som i vanliga fall inneba r trygghet och frigo r tid och tanke fo r annat.
Ått vara tro tt efter denna historiskt omva l-vande period av distansundervisning, specia-larrangemang och informationsflo de a r det mest naturliga.
Pedagogerna och skolsamfundet, alla ni i skolan, a r de som egentligen skapat ordning och reda fo r oss alla i kaosets o gonblick.
Med yrkesvana har ni portionerat ut och strukturerat ny information, be-mo tt oro och fra gor med lugn, skapat rutinen i klassrum-met och pa ska rmen.
Familjerna a r tacksamma och ser att den fin-la ndska skofin-lan sannerligen a r va rt samha lles grundsten i alla la gen.
Fo ra ldrarna tackar innerligt alla i skolans per-sonal fo r att ha gjort ett enasta ende arbete under ett utmanande la sa r. Vi minns er, och va ra barn minns er, la ngt in i framtiden kring den ha r speciella upplevelsen vi delade under en tid pa 2020-talet.
Det ma nniskan minns av sin barndom a r mest ka nslan och bemo tandet man fick. Enligt Ellen Key, a r bildning det som a r kvar sedan vi glo mt allt vi la rt oss. Jag tror att ka nslan och bildningen fra n en skoltid under pandemin a r god – ett minne fo r livet och ett humankapital fo r framtiden. Varmt tack fo r er insats.
Disa Widell
Grundskolans fo ra ldrarepresentant i direk-tionen fo r Vasa o vningsskola
— TACK TILL PERSONALEN — TACK TILL PERSONALEN
Direktionens föräldrarepresentant skriver inför sommarlo-vet:
Disa Widell. Foto: Fredrik Åman.
TACK TILL PERSONALEN — TACK TILL PERSONALEN — TACK T
Street food-servering i samband med skoldag lördag 22.5.2021. Foto: BK.
Vad sko nt! - Ett minst sagt avvikande skola r bo rjar nu vara avklarat.
Om na gon fo r snart tva a r sedan skulle ha sagt att vi snart kommer att tvingas sta nga skolor, matsta llen, teatrar, arbetsplatser och skolor, att flygen kommer att sluta flyga och ba tarna till Estland och Sverige ko r sa gott som tom-ma, och att alla kommer att beordras ha lla sig hemma och att hela det Nyla ndska landskapet skall sta ngas, ja det skulle vi knappast ha trott pa . Å nda blev det sa , och a ndringen var snabb.
Det var en verkligen snabb a ndring, men det blev a nda ingen katastrof, a tminstone inte i skolva rlden. Ni i skolan la t inte situationen styra er, utan ni tog ista llet hand om situa-tionen. Det blev inget avbrott, utan ni o ver-gick snabbt till distansstudier, na r sa beho vdes, trots att det inte gavs na gon tid fo r fo rberedelser. Det a r egentligen en helt otro-lig o verga ng, som ni lyckades med. Men det fanns ju inte heller na got alternativ.
Som fo ra lder hade man ga rna sett att dessa undantagsfo rha llanden skulle ha varit kor-tare, men det a r fo rsta s inget vi sja lva kunde styra. Ni har haft kraft och ta lamod att fortsa t-ta sa la nge som det har beho vts! I normala fall skulle a ret ha avbrutits i la mpliga perioder av olika evenemang under skola ret, med bla julfest, penkkis, gamlas dans mm, men sa dana har nu inte kunnat ordnas. Trots detta har ni ka mpat pa och det har givit resultat. Vi fa r nu fira avslutning och O vis gymnasium kan stoltsera med att, a n en ga ng, kunna fira en dimission med studenter som uppna tt fina resultat Fo r detta kra vs ett teamwork, och speciellt detta a r, som ba de elever och la rare kan vara stolta o ver, och fo r vilket vi fo ra ldrar a r va ldigt tacksamma fo r.
Som medlem av direktionen har man a ven fa tt fo lja med vad allt som i o vrigt sker i skolan, och det a r inte litet det. Man blir helt tagen av det digra och ma ngsidiga arbete som sker i skolan av la rare och elever, a ven uto ver det normala skolarbete och trots det exceptionella
la get. Bla sa blev en ny la roplan gjord. Man ser att det a r ett stort arbete bakom allt som ha nder och det ha nder verkligen mycket. Epi-demin har inte heller kunnat sla ner fram-tidstron och som ett exempel pa det kan man ju ta tex planen pa en helt ny skolbyggnad fo r gymnasiet! Det hoppas vi givetvis att skolan ocksa skall kunna ro i hamn, fo r att ge a n ba tt-re mo jligheter till studier. Fo r visst skall ele-ver och la rare tra ffas och arbeta i skolan. Det ser vi ju nu, att det beho vs och det vill vi helst av allt!
Med stort tack till elever och la rare fo r ett beundransva rt bra gjort arbete under ett va ldigt avvikande a r. Ha en trevlig avslutning och ett avkopplande sommarlov, och sa hop-pas vi att det nya skola ret fa r ko ra iga ng pa ett normalt vis! Studenterna o nskar vi alla givetvis lycka och framga ng i livet och kom-mande studier.
Peter Dahlstro m
gymnasiets fo ra ldrarepresentant i direktio-nen fo r Vasa o vningsskola
Peter Dahlström. Foto:
Wilma Dahlström.