KIELO
Hanna Tani
Materiaalia aikuisten
maahanmuuttajien suomen
kielen taidon kartoitukseen
ja kehityksen seurantaan
Hanna Tani
KIELO
Materiaalia aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen
taidon kartoitukseen ja kehityksen seurantaan
© Opetushallitus ja tekijä
Kannen suunnittelu: Innocorp Oy
ISBN 978-952-13-3829-8 (nid.) ISBN 978-952-13-3830-4 (pdf)
SISÄLLYSLUETTELO
1 JOHDANTO... 4
2 LUETUN YMMÄRTÄMINEN... 6
2.1 Taitotaso A1 ... 6
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus... 6
Esimerkkitehtävät ... 6
Arviointiohjeet... 17
Arvioinnin apuvälineet... 20
2.2 Taitotaso A2 ... 23
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus... 23
Esimerkkitehtävät ... 23
Arviointiohjeet... 37
Arvioinnin apuvälineet... 41
2.3 Taitotaso B1 ... 44
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus... 44
Esimerkkitehtävät ... 44
Arviointiohjeet... 60
Arvioinnin apuvälineet... 64
3 KIRJOITTAMINEN ... 67
3.1 Taitotaso A1 ... 67
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus... 67
Esimerkkitehtävät ... 67
Arviointiohjeet... 76
Arvioinnin apuvälineet... 76
3.2 Taitotaso A2 ... 79
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus... 79
Esimerkkitehtävät ... 79
Arviointiohjeet... 86
Arvioinnin apuvälineet... 86
3.3 Taitotaso B1 ... 89
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus... 89
Esimerkkitehtävät ... 89
Arviointiohjeet... 98
Arvioinnin apuvälineet... 98
4 KUULLUN YMMÄRTÄMINEN... 101
4.1 Taitotaso A1 ... 101
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus... 101
Esimerkkitehtävät ... 101
Arviointiohjeet... 111
Arvioinnin apuvälineet... 115
4.2 Taitotaso A2 ... 118
Esimerkkitehtävät ... 118
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus... 118
4.3 Taitotaso B1 ... 133
Arvioinnin apuvälineet... 130
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus... 133
LIITE 1 Puhumisen laadulliset arviointikriteerit ... 173
LIITE 2 Kuuntelutehtävien tekstit
...5 PUHUMINEN ... 149
5.1 Taitotaso A1 ... 149
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus... 149
Esimerkkitehtävät ... 149
Haastattelu- ja arviointiohjeet... 154
Arvioinnin apuvälineet... 154
5.2 Taitotaso A2 ... 157
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus... 157
Esimerkkitehtävät ... 157
Haastattelu- ja arviointiohjeet... 162
Arvioinnin apuvälineet... 162
5.3 Taitotaso B1 ... 165
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus... 165
Esimerkkitehtävät ... 165
Haastattelu- ja arviointiohjeet... 170
Arvioinnin apuvälineet... 170
174 .
.
1 JOHDANTO
Tämä materiaali on tarkoitettu aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen taitotason selvittä- miseen ja kielitaidon kehityksen seurantaan. Tehtävät soveltuvat käytettäviksi esimerkiksi al- kukartoituksissa ja kotoutumiskoulutuksen eri vaiheissa. Esimerkkitehtävien avulla voidaan kar- toittaa kielitaidon eri osa-alueita: luetun ja kuullun ymmärtämistä, kirjoittamista ja puhumista.
Arviointimateriaali on laadittu eri kielitaidon osa-alueita koskevien kielitaitokuvausten pohjalta.
Kielitaitokuvaukset on koottu aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksesta annetun suosituksen (5/421/2007) ja kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin yhteisen eurooppa- laisen viitekehyksen (WSOY, 2003) taitotasoasteikoista. Arviointiohjeiden yhteydessä esitetty- jen arvioinnin apuvälineiden, kuten kielitaidon tarkistuslistojen ja arviointikriteerien laadinnassa on käytetty taustamateriaalina myös eurooppalaisen viitekehyksen liitteenä olevia Dialang- itsearviointilausumia sekä eurooppalaisen kielisalkun kielitaidon tarkistuslistoja. Kielisalkkuun ja taitotasolausumiin voi tutustua Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitoksen Internet- sivuilla osoitteessa http://www.uta.fi/laitokset/okl/tokl/projektit/eks/ suomi/index.html.
Tehtävät on kehitetty opettajien apuvälineiksi opiskelijan kielitaidon kartoittamisessa. Tehtäviä ei ole tarkoitettu käytettäväksi tasokokeena, ja tuloksia onkin pidettävä suuntaa-antavina, kar- keina viitteinä opiskelijan kielitaidon tasosta. Opettajan kannattaa tarkastella tietyn tason teh- täviä ja niistä suoriutumista kokonaisuutena ja verrata suoriutumista huolellisesti kielitaidon tasokuvauksiin. Vastaako opiskelijan tehtävävastausten ja tuotosten kautta osoittama kielitaito suurin piirtein kyseessä olevan kielitaitotason kuvauksia?
Materiaali koostuu neljästä eri osa-alueesta, jotka ovat luetun ymmärtäminen, kirjoittaminen, puhuminen ja kuullun ymmärtäminen. Materiaali ei sisällä erillisiä rakenne- ja sanastotehtäviä.
Kuten eri kouluasteiden suomi toisena kielenä -opetussuunnitelmissa ja arviointia ohjaavissa kielitaidon kuvausasteikoissa, kieliopin ja sanaston osuus sisältyy pääosin tavoitteena olevien viestinnällisten tehtävien suorittamiseen ja niistä selviytymiseen. Mitä korkeammalla taitotasol- la ollaan, sitä tarkempaa rakenteiden ja monipuolisempaa sanaston hallintaa edellytetään. Ra- kenteiden ja sanaston käyttö ja niiden osaaminen tulee esiin muiden kielitaidon osa-alueiden tehtävissä, ja esimerkiksi sanavaraston laajuus selittää yleensä selkeästi luetun ymmärtämisen taitoa. Tehtävät on luokiteltu yleiseurooppalaisen viitekehyksen mukaan kolmeen ryhmään:
tasoille A1, A2 ja B1. Kunkin tason tehtävissä on mukana vaikeusasteeltaan helpompia ja vai- keampia osioita ja tehtäviä, joten opettajan kannattaa käyttää omaa harkintaansa siinä, mitä tehtäviä hän kulloinkin opiskelijoille valitsee.
A1 A2.1 A2 B1.1 B1 B2.1
Kehittyvän kielitaidon kuvaaminen jatkumona, nousevana kielitaidon tasojen sarjana on toki karkeaa yksinkertaistamista, eikä taitotasokuvauksia voi siten tulkita suoraviivaisina mitta-
lyhyys
rutiininomaisuus ja niukkuus arkipäiväiset tilanteet
ennakoitavuus ja tuttuus B1 vuorovaikutus
viestivyys
ymmärrettävyys ja sujuvuus informaation määrän kasvu selviytyminen arkielämässä B2 argumentointitaidot
kielellinen tietoisuus diskurssikompetenssi luontevuus ja tarkkuus
Arviointimateriaalin sisällys etenee kielitaidon osa-alueittain ja tasoittain seuraavasti:
1. Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus 2. Esimerkkitehtävät
3. Tehtävien arviointiohjeet 4. Muut arvioinnin apuvälineet
A2
A1 kaavamaisuus
irrallisuus, yksittäiset sanat suppeus ja rajallisuus yksinkertaisuus
2 LUETUN YMMÄRTÄMINEN
2.1 Taitotaso A1
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus
Lukemisessa pyritään alkeiskielitaidon tasolla A1 ymmärtämään tuttuja ja joitakin tuntemat- tomia sanoja, ymmärtämään hyvin lyhyitä, arkielämää käsitteleviä viestejä ja löytämään tarvit- tava yksittäinen tieto lyhyestä tekstistä.
LUETUN YMMÄRTÄMISEN YLEINEN KUVAUS TASOLLA A1
Ymmärtää erittäin lyhyitä ja yksinkertaisia arkipäivän tilanteisiin liittyviä ilmauksia ja tekstejä. Lukee ilmauksen kerrallaan, tunnistaa tuttuja nimiä, sanoja ja perussanontoja ja lukee tarvittaessa tekstiä uudelleen. Pystyy muo- dostamaan käsityksen yksinkertaisia tietoja sisältävien helppotajuisten tekstien ja lyhyiden, yksinkertaisten kuva- usten sisällöstä, varsinkin jos mukana on ymmärtämistä tukevia kuvia.
TASOLLA OPISKELIJA A1.1 tuntee kirjainjärjestelmän, mutta ymmärtää tekstistä vain hyvin vähän
tunnistaa vähäisen määrän tuttuja sanoja ja lyhyitä fraaseja ja osaa yhdistää niitä kuviin
ymmärtää entuudestaan tuntemattomia sanoja jopa hyvin ennakoitavassa yhteydessä erittäin rajal- lisesti
A1.2 ymmärtää nimiä, kylttejä ja muita hyvin lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä, jotka liittyvät välittömiin tarpeisiin
tunnistaa yksinkertaisesta tekstistä yksittäisen tiedon, jos voi lukea tekstin tarvittaessa uudelleen ymmärtää entuudestaan tuntemattomia sanoja jopa hyvin ennakoitavassa yhteydessä erittäin rajal- lisesti
A1.3 pystyy lukemaan tuttuja ja joitakin tuntemattomia sanoja
ymmärtää hyvin lyhyitä viestejä, joissa käsitellään arkielämää ja rutiinitapahtumia tai annetaan yksinkertaisia ohjeita
pystyy löytämään tarvitsemansa yksittäisen tiedon lyhyestä tekstistä; esimerkiksi postikortista ja säätiedotuksesta
lukee ja ymmärtää lyhyitäkin tekstipätkiä hyvin hitaasti
Esimerkkitehtävät
Tehtävä 1. Kylttejä ja ohjeita
Tehtävä 2. Mainoksia
Tehtävä 3. Arkipäivän tilanteita ja tekstejä
Tehtävä 4. Kutsu
Tehtävä 5. Ilmoituksia
Tehtävä 6. Postikortti
TEHTÄVÄ 1. KYLTTEJÄ JA OHJEITA
Lue tekstit ja vastaa kysymyksiin. Valitse oikea vaihtoehto (a, b tai c) tai kirjoita vastaus viival- le.
1. Mitä ei saa tehdä?
a) b) c)
2. Mitä vain kahviossa saa tehdä?
________________________________________
________________________________________
3. Mitä täytyy tehdä, kun lähtee?
a) b) c)
4. Ketkä saavat pysäköidä?
______________________________________
______________________________________
5. Minä viikonpäivinä apteekki on auki?
a) maanantai±perjantai
b) maanantai±sunnuntai
c) keskiviikko±lauantai
Tupakointi kielletty!
Puhelimen käyttö sallittu vain kahviossa!
Sammuta valot, kun lähdet!
Pysäköinti sallittu vain talon asukkaille!
Apteekki on avoinna arkisin klo 9.30 Ȯ 17.
Kesälauantaisin ja
sunnuntaisin suljettu.
TEHTÄVÄ 2. MAINOKSIA
Lue mainokset ja vastaa kysymyksiin. Valitse oikea vaihtoehto (a, b tai c) tai kirjoita vastaus viivalle.
1. Mitä kaupassa myydään?
a) b) c)
2. Mihin aikaan kauppa menee kiinni lauantaina?
Kello __________________________________.
3. Mitä kaupassa myydään?
a) b) c)
4. Mikä on kaupan nimi ja katuosoite?
_________________________________________
_________________________________________
5. Mitä palveluja Pirkko Saarinen myy?
a) b) c)
6. Mikä on Pirkko Saarisen sähköpostiosoite?
______________________________________
______________________________________
KOVAT MATKALAUKUT JA KANGASREPUT
î
Mannerlaukku p. (09) 1212 225 Sibeliuksenkatu 2, Kauppala
ark. 10 ² 19, la 10 - 15
Unohtumattomat Juhlakukat Isälle!
Kaupasta josta löytyy
ideoita.
Kalevan kukkatalo p. (09) 2229 550 Kalevankatu 15, Jäppilä ma - pe 10 ² 19, la - su 9 - 16
Apua arkeen!
Koti- ja toimistosiivoukset, silitys- palvelut, tilapäinen lastenhoito
Hyödynnä kotitalousvähennys.
T:mi Pirkko Saarinen 040² 555 6677 pirkko@arkiapu.fi
7. Mitä vaatteita on nyt alennuksessa?
a) b) c)
8. Kuinka suuri alennus on?
a) 30 % b) 50 % c) 70 % 9. Millaisia vaatteita on myynnissä vielä paljon?
__________________________________________
10. Mitä tässä halutaan myydä?
a) b) c)
11. Mikä on yrittäjän nimi?
__________________________________________
12. Mitä opistossa voi tehdä?
a) b) c)
13. Kenelle tunnit on tarkoitettu?
_________________________________________
14. Miten voi ilmoittautua?
_________________________________________
Pukimo Karvisen
LOPPUUNMYYNTI
Kaikki housut puoleen hintaan!
Paljon isoja kokoja jäljellä!
Pukimo Karvinen Kauppakatu 10, Niirala
KORJAUSPALVELUA
- kylpyhuoneremontit - laatoitustyöt
- maalaukset
Suunnittelemme ja toteutamme yhdessä sinun tarpeitasi vastaavan kokonaisuuden!
RAKENNUTTAMISPALVELU PEKKA SAARI
PL 25, 01123 Kissala Puh. 044-223 434
Sähköposti: rpps@luukku.com
KAASISEN TANSSIOPISTO
Lapsille ja nuorille!
Tunnit alkavat ma 7.1.2008.
Vauvaliikunta 3 kk ± 2 v Baletti 7 ± 9 v
Jazztanssiryhmät 13 ± 15 v
Soita ja ilmoittaudu:
020 793 1050
TEHTÄVÄ 3. ARKIPÄIVÄN TILANTEITA JA TEKSTEJÄ
Lue lyhyet tekstit ja vastaa kysymyksiin. Valitse oikea vaihtoehto (a, b tai c) tai kirjoita vastaus viivalle.
1. Pirjolla on uusi a) työpaikka
b) asunto
c) puhelinnumero.
2. Marjalla on a) nimipäivät
b) syntymäpäivät
c) rippijuhlat.
3. Mitä Tuula pyytää ostamaan?
a) b) c)
4. Milloin Tuula kävi kaupassa?
________________________________________
5. Minna kysyy a) paikkaa
b) kelloaikaa
c) päivämäärää.
6. Miksi Minna tulee myöhässä kouluun?
_____________________________________
_____________________________________
7. Milloin tarjous loppuu?
a) 29.2. b) 1.6. c) 31.7.
Puhelinnumeroni on muuttunut. Uusi työnumeroni on 040 ± 5642 350 ja se on voimassa heti. - Pirjo
Paljon onnea 40-vuotiaalle Marjalle!
Terveisin Tiina + perhe
Tuotko kaupasta juustoa, kun tuut? Unohdin sen, kun kävin aamulla kaupassa. Tuula.
Moi! Tiedätkö, missä luokassa meillä on tunnit tänään? Mulla on hammas- lääkäri aamulla ja tulen vähän myö- hässä, ehkä kymmenen aikaan. T:
Minna
Tarjous on voimassa heinäkuun lop- puun saakka.
8. Miksi Sari kirjoittaa viestin?
_____________________________________________
_____________________________________________
9. Missä tytöt tapaavat?
a) b) c)
10. Missä Anna on?
a) b) c)
11. Milloin Anna täytyy hakea?
___________________________________________
12. Miksi Mika ja Tuula lähettävät kutsun?
_________________________________________
_________________________________________
13. Milloin juhlat ovat?
a) viikon päästä b) 20.7. c) 26.7.
14. Missä kaupungissa Mika ja Tuula asuvat?
_________________________________________
15. Missä ostoskärryt ovat nyt?
a) ulkona
b) kaupan eteisessä c) infopisteen vieressä
Sori Anne, joudut odotta- maan. Mene vaikka kahville.
Juna on myöhässä ainakin 15 minuuttia. Tuun niin pian kuin mahdollista. Nähdään aseman kahvilassa! Sari
Moi! Oon vielä parturissa. Me- nee vielä puoli tuntia. Käyn sitten kaupassa. Tuutko ha- kemaan mut K-kaupan edestä tunnin päästä? En jaksais kä- vellä kotiin. T: Anna
Hei! Olemme muuttaneet viik- ko sitten uuteen kotiin. Terve- tuloa tupaantuliaisiin pe 26.7.
klo 18. Ilmoitathan 20.7.
mennessä, pääsetkö tule- maan. Osoite on Sipoonkatu 18 B 54, Porvoo. Terv. Mika ja Tuula
Hyvät asiakkaat! Ostoskärryt on siirretty infopisteen vierestä ulos, sisäänkäynnin vasemmalle puo- lelle.
TEHTÄVÄ 4. KUTSU
Lue teksti ja kysymykset. Vastaa sitten kysymyksiin. Kirjoita vastaus viivalle.
1. Miksi koululla on juhlat?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Minä viikonpäivänä juhla on?
_____________________________________________________________________________
3. Keitä juhlaan kutsutaan? Kirjoita 3 asiaa.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Kutsu
100 vuotta
Vanhankylän koulu toivottaa kaikki koulun entiset ja nykyiset opettajat, oppilaat ja oppilaiden vanhemmat lämpimästi
tervetulleiksi koulumme syntymäpäiväjuhlan viettoon Vanhankylän koululle
perjantaina 19.11.2007 kello 18.00
TEHTÄVÄ 5. ILMOITUKSIA Ilmoitus 1.
Lue kysymykset ja teksti. Vastaa sitten kysymyksiin. Kirjoita vastaus viivalle.
1. Mitä kirpputorilla myydään? Kirjoita 4 asiaa.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Missä kirpputori järjestetään?
_____________________________________________________________________________
3. Missä kuussa kirpputori on?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Lasten tavaroiden
KIRPPUTORI
Oinaskadun koululla
sunnuntaina 7.10. kello 11.00 ² 15.00
Kirppikseltä löytyy mm. leluja, urheiluvälineitä ja kirjoja. Kirppiksellä on myös buffetti!
Tule tekemään löytöjä!
Kaikki kirpputorilta saadut varat käytetään Oinaskadun koulun 5. luokan leirikoulun hyväksi.
TERVETULOA!
4. Miksi kirpputori järjestetään? Mihin rahat menevät?
Ilmoitus 2.
Lue kysymykset ja teksti. Vastaa sitten kysymyksiin. Kirjoita vastaus viivalle.
1. Kenelle tämä ilmoitus tulee postissa?
_____________________________________________________________________________
2. Miksi hän saa ilmoituksen? Mikä on ilmoituksen aihe?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Mitä täytyy tehdä 3.7.2008 mennessä?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Mistä täytyy ilmoittaa, kun menee tarkastukseen? Kirjoita 2 asiaa.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
HYMYSUU
Hammaslääkärikeskus Ella Tuominen
Kirkkokatu 12 A 4 06300 HAMINA
MÄÄRÄAIKAISTARKASTUS
Sopimuksemme mukaisesti olen varannut sinulle ajan määräaikaistarkastukseen.
07.08.2008 klo 12:00
Olethan ystävällinen ja vahvistat, sopiiko aika sinulle.
Odotan vastaustasi 3.7.2008 mennessä. Puhelin (03) 122 344.
Kun tulet tarkastukseen, muistathan ilmoittaa, jos sinulla on muutoksia:
- terveydentilassa - lääkkeiden käytössä
Ilmoitus 3.
Lue lauseet ja teksti. Vastaa sitten, ovatko lauseet oikein vai väärin. Laita rasti ruutuun.
OIKEIN VÄÄRIN
1. Keräykseen voi antaa vain vaatteita ja kenkiä.
Ŀ Ŀ
2. Tavaroiden täytyy olla käyttökunnossa.
Ŀ Ŀ
3. Kaikki tavarat voi pakata samaan pakettiin.
Ŀ Ŀ
4. Tavarat täytyy laittaa muovipussiin.
Ŀ Ŀ
5. Tavarat täytyy viedä postiin.
Ŀ Ŀ
6. Keräys kestää kaksi viikkoa.
Ŀ Ŀ
SUURI VAATEKERÄYSPÄIVÄ
TORSTAI 5.6.2008
Siivoa kaappisi, komerosi ja varastosi. Lahjoita keräykseen käyttökelpoisia vaatteita, kenkiä, laukkuja ja kodintekstiilejä.
Voit lahjoittaa myös matkapuhelimia, laskimia ja digikameroita lisälaitteineen samassa paketissa. Samalla autat meitä auttamaan!
Jätä lahjoituksesi suljetussa muovipussissa postilaatikkosi luo tien varteen, selvästi esille, torstaina 5.6. klo 9 mennessä, josta UFF:n keräysauto noutaa sen myöhemmin saman päivän aikana. Kiitos!
Lisätietoja: www.uff.fi,vaatekerays@uff.fi Keräysauto puh. 050 502 1100
TEHTÄVÄ 6. POSTIKORTTI
Lue lauseet ja teksti. Vastaa sitten, ovatko lauseet oikein vai väärin. Laita rasti ruutuun.
OIKEIN VÄÄRIN
1. Kortin on kirjoittanut Marja.
Ŀ Ŀ
2. Kortti on laitettu postiin Vaasassa.
Ŀ Ŀ
3. Kortti on kirjoitettu kesäkuussa.
Ŀ Ŀ
4. Aurinko on paistanut koko loman ajan.
Ŀ Ŀ
5. Marja on käynyt uimassa joka päivä.
Ŀ Ŀ
6. Aika on kulunut Marjan mielestä nopeasti.
Ŀ Ŀ
7. Marja on ollut lomalla 10 päivää.
Ŀ Ŀ
8. Marja menee huomenna takaisin töihin.
Ŀ Ŀ
Terveisiä Italiasta! 15.6.2008 Aurinko paistaa ja elämä hymyilee. Ihanaa olla lomalla ja levätä oikein kunnolla. Parina päivänä on ollut pilvistä ja sateista, mutta muuten ilma on ollut aurinkoista. Lämmintä on ollut koko ajan kuitenkin.
Olen kierrellyt kaupungilla, istunut kahviloissa
ja katsellut nähtävyyksiä. Uimassa olen käynyt NATALIA TURUNEN kolme kertaa ² meressä! Nyt tuntuu, että loma
on ohi liian äkkiä. Kymmenen päivää on mennyt TUULENTIE 12 C 35 nopeasti. Huomenna täytyy matkustaa takaisin
kotiin ja ylihuomenna menen jo töihin : ( 00270 VAASA Nähdään pian, FINLAND
Marja
Arviointiohjeet
Avointen kysymysten vastauksissa tärkeintä on vastauksen sisältö, ei oikeinkirjoitus tai vasta- uksen kieliopillinen oikeellisuus. Mikäli vastaus on ymmärrettävä ja sisällöllisesti oikein eli mikäli se osoittaa, että kysytty asia on ymmärretty, ei vastauksen kirjoitusasun tai kielellisen virheelli- syyden perusteella vähennetä pisteitä. Lisäksi on huomioitava, että avointen kysymysten pis- teytysohjeiden yhteydessä annetut esimerkkivastaukset eivät ole ainoita oikeita vastausvaihto- ehtoja. Arvioijan kannattaa täydentää arviointiohjeita autenttisilla opiskelijoiden vastauksilla.
Tehtävä 1. Kylttejä ja ohjeita (maksimipisteet 7 pistettä) 1. Mitä ei saa tehdä?
1 piste: B
2. Mitä vain kahviossa saa tehdä?
2 pistettä: käyttää puhelinta / puhua puhelimessa tms.
1 piste: puhelin tms.
3. Mitä täytyy tehdä, kun lähtee?
1 piste: C 4. Ketkä saavat pysäköidä?
2 pistettä: talon asukkaat / asukkaat talossa tms.
1 piste: asukkaat tms.
5. Minä viikonpäivinä apteekki on auki?
1 piste: A
Tehtävä 2. Mainoksia (maksimipisteet 16 pistettä) 1. Mitä kaupassa myydään?
1 piste: C
2. Mihin aikaan kauppa menee kiinni lauantaina?
1 piste: 15 / 15.00 / kolme 3. Mitä kaupassa myydään?
1 piste: A
4. Mikä on kaupan nimi ja katuosoite?
2 pistettä: Kalevan kukkatalo, Kalevankatu 15 (molemmat mainittu) 1 piste: vain toinen edellisistä mainittu
5. Mitä palveluja Pirkko Saarinen myy?
1 piste: B
6. Mikä on Pirkko Saarisen sähköpostiosoite?
1 piste: pirkko@arkiapu.fi (kopioitu ja kirjoitettu täysin oikein)
8. Kuinka suuri alennus on?
1 piste: B
9. Millaisia vaatteita on myynnissä vielä paljon?
1 piste: isoja (kokoja) 10. Mitä tässä halutaan myydä?
1 piste: A 11. Mikä on yrittäjän nimi?
1 piste: Pekka Saari 12. Mitä opistossa voi tehdä?
1 piste: C
13. Kenelle tunnit on tarkoitettu?
2 pistettä: lapsille ja nuorille (molemmat mainittu) 1 piste: vain toinen edellisistä mainittu
14. Miten voi ilmoittautua?
1 piste: soittamalla / puhelimitse / puhelimella tms.
Tehtävä 3. Arkipäivän tilanteita ja tekstejä (maksimipisteet 15 pistettä) 3LUMROODRQXXVL«
1 piste: C 0DUMDOODRQ«
1 piste: B
3. Mitä Tuula pyytää ostamaan?
1 piste: C
4. Milloin Tuula kävi kaupassa?
1 piste: aamulla 0LQQDN\V\\«
1 piste: A
6. Miksi Minna tulee myöhässä kouluun?
1 piste: koska hänellä on hammaslääkäri aamulla (riittää, että vastauksessa on mainittu hammaslääkäri)
7. Milloin tarjous loppuu?
1 piste: C
8. Miksi Sari kirjoittaa viestin?
1 piste: hän / juna on myöhässä tms.
10. Missä Anna on?
1 piste: A
11. Milloin Anna täytyy hakea?
1 piste: tunnin päästä / kuluttua tms.
12. Miksi Mika ja Tuula lähettävät kutsun?
1 piste: koska heillä on tupaantuliaiset / uusi koti ja juhlat tms.
13. Milloin juhlat ovat?
1 piste: C
14. Missä kaupungissa Mika ja Tuula asuvat?
1 piste: Porvoossa / Porvoo 15. Missä ostoskärryt ovat nyt?
1 piste: A
Tehtävä 4. Kutsu (maksimipisteet 6 pistettä) 1. Miksi koululla on juhlat?
2 pistettä: koulu täyttää 100 vuotta / koululla on syntymäpäiväjuhla tms.
1 piste: 100 vuotta tms.
2. Minä viikonpäivänä juhla on?
1 piste: perjantaina
3. Keitä juhlaan kutsutaan? Kirjoita 3 asiaa.
3 pistettä: entiset ja nykyiset opettajat, oppilaat ja oppilaiden vanhemmat 2 pistettä: opettajat, oppilaat ja oppilaiden vanhemmat (kaikki kolme mainittu) 1 piste: vain kaksi edellisistä mainittu
Tehtävä 5. Ilmoituksia (maksimipisteet 18 pistettä) Ilmoitus 1.
Maksimipisteet 6 pistettä
1. Mitä kirpputorilla myydään? Kirjoita 4 asiaa.
2 pistettä: lasten tavaroita, leluja, urheiluvälineitä, kirjoja (kaikki 4 mainittu) 1 piste: 2±3 edellisistä mainittu
2. Missä kirpputori järjestetään?
1 piste: (Oinaskadun) koululla 3. Missä kuussa kirpputori on?
1 piste: lokakuussa
4. Miksi kirpputori järjestetään? Mihin rahat menevät?
2 pistettä: (5. luokan) leirikouluun / leirikoulun hyväksi tms.
Ilmoitus 2.
Maksimipisteet 6 pistettä
1. Kenelle tämä ilmoitus tulee postissa?
1 piste: Ella Tuomiselle / Ella Tuominen 2. Miksi hän saa ilmoituksen? Mikä on ilmoituksen aihe?
2 pistettä: hänelle on varattu aika hammaslääkärin tarkastukseen tms.
1 piste: hammaslääkäri tms.
3. Mitä täytyy tehdä 3.7.2008 mennessä?
1 piste: ilmoittaa/vahvistaa sopiiko aika tms.
4. Mistä täytyy ilmoittaa, kun menee tarkastukseen? Kirjoita 2 asiaa.
2 pistettä: muutoksista terveydentilassa ja lääkkeiden käytössä (molemmat mainittu)
1 piste: vain toinen edellisistä mainittu Ilmoitus 3.
Maksimipisteet 6 pistettä 1 piste / oikea vastaus
1. Keräykseen voi antaa vain vaatteita ja kenkiä. väärin 2. Tavaroiden täytyy olla käyttökunnossa. oikein 3. Kaikki tavarat voi pakata samaan pakettiin. oikein 4. Tavarat täytyy laittaa muovipussiin. oikein 5. Tavarat täytyy viedä postiin. väärin 6. Keräys kestää kaksi viikkoa. väärin Tehtävä 6. Postikortti (maksimipisteet 8 pistettä)
1 piste / oikea vastaus
1. Kortin on kirjoittanut Marja. oikein 2. Kortti on laitettu postiin Vaasassa. väärin
3. Kortti on kirjoitettu kesäkuussa. oikein 4. Aurinko on paistanut koko loman ajan. väärin
5. Marja on käynyt uimassa joka päivä. väärin 6. Aika on kulunut Marjan mielestä nopeasti. oikein 7. Marja on ollut lomalla 10 päivää. oikein 8. Marja menee huomenna takaisin töihin väärin
Arvioinnin apuvälineet
ARVIOINTILOMAKE Luetun ymmärtäminen Taitotasot A1±A2
Opiskelijan nimi: Päivämäärä:
________________________________________________________ _________________
Arvioi ja pisteytä tehtävät arviointiohjeiden mukaan.
Tehtävien pisteitys Muita kommentteja 1 tulos
maks. 7 2 tulos
maks. 16
3 tulos maks. 15
4 tulos maks. 6
5.1 tulos maks. 6
5.2 tulos maks. 6
5.3 tulos maks. 6
6 tulos maks. 8
Yhteensä tulos
maks. 70
ARVIOINTILOMAKE Luetun ymmärtäminen Taitotasot A1±A2
Tarkastele lopuksi tehtäviä, opiskelijan vastauksia ja antamiasi pistemääriä sekä tasojen A1 ja A2 kuvauksia. Voit käyttää apuna myös seuraavaa tarkistuslistaa.
TASO KUVAUS KYLLÄ EI
A1 Tuntee kirjaimet ja tunnistaa joitakin yksittäisiä itselleen tuttuja sa- noja ja nimiä.
A1 Tunnistaa yksinkertaisesta tekstistä yksittäisen tiedon (esim. henkilö- tiedot, paikka tai aika).
A1 Pystyy löytämään ennustettavissa olevia, yksinkertaisia tietoja esi- merkiksi mainoksista ja ilmoituksista (esim. hinta tai tuote).
A1 Tunnistaa arkipäiväisistä teksteistä tavallisimpia sanoja ja ilmauksia.
A1 Ymmärtää kylteistä ja lyhyistä ohjeista ydinsisällön.
A1 Ymmärtää yksittäisiä sanoja ja pääasiat lyhyistä ja yksinkertaisista viesteistä ja ohjeista, jotka käsittelevät tuttuja arkielämän asioita.
A1 Löytää tarvitsemiaan yksittäisiä tietoja lyhyistä ja yksinkertaisista teksteistä, jotka liittyvät itselle tärkeisiin välittömiin tarpeisiin.
A1 Ymmärtää lyhyitä, yksinkertaisia ilmoituksia, viestejä ja muita tavalli- simpia arkielämää koskevia tekstejä.
A2 Ymmärtää yksittäisiä tietoja lyhyistä teksteistä, joissa kerrotaan esi- merkiksi jostakin tapahtumasta (esim. paikka ja aika).
A2 Ymmärtää pääasiat ja tärkeimmät tiedot arkisista ja tutuista asioista kertovista teksteistä.
A2 Ymmärtää lyhyitä kertovia tekstejä jokapäiväisistä asioista, jos ne on kirjoitettu tavallisella arkikielellä.
A2 Pystyy poimimaan tärkeimmät yksityiskohdat tuttuja ja helppotajuisia aiheita käsittelevistä selkeistä ja lyhyistä teksteistä.
A2 Ymmärtää henkilökohtaisia viestejä ja kirjeitä sekä yksinkertaisia oh- jeita arkipäivän asioista.
A2 Ymmärtää arkipäiväisiä tiedotteita, jotka koskevat esimerkiksi vapaa- aikaa tai jokapäiväisiä arkirutiineja.
A2 Ymmärtää tärkeimmät tiedot yksinkertaisista asiateksteistä, kuten lyhyistä uutisista ja esitteistä.
A2 Pystyy hankkimaan uutta tietoa lyhyestä ja selkeästä tekstistä, mikäli aihe on tuttu.
A2 Ymmärtää tavallisia jokapäiväiseen elämään liittyviä tekstejä.
2.2 Taitotaso A2
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus
Tasolla A2.1 tavoitteena on ymmärtää yksinkertaisia ja tavanomaista sanastoa sisältäviä teks- tejä, kuten esimerkiksi lomakkeita ja ilmoituksia. Tason A2.2 tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää pääasiat ja joitakin yksityiskohtia tavanomaisista ja selkeistä viesteistä, faktateks- teistä sekä ohjeista ja pystyy hankkimaan helposti ennakoitavaa uutta tietoa tutuista aiheista.
LUETUN YMMÄRTÄMISEN YLEINEN KUVAUS TASOLLA A2
Ymmärtää lyhyitä ja yksinkertaisia, kaikkein tavallisinta sanastoa sisältäviä tekstejä, jotka käsittelevät tuttuja konkreettisia aiheita. Pystyy hakemaan ja tunnistamaan selvästi ennakoitavissa olevia yksittäisiä tietoja yksinker- taisista arkielämän teksteistä. Ymmärtää tavallisimmat kyltit, opasteet ja ilmoitukset ja pystyy löytämään yksit- täistä tietoa yksinkertaisista kirjallisista materiaaleista, kuten kirjeistä, mainoksista tai lyhyistä, jokapäiväisiä ta- pahtumia kuvaavista sanomalehtiteksteistä.
TASOLLA OPISKELIJA A2.1 ymmärtää yksinkertaisia ja kaikkein tavanomaisinta sanastoa sisältäviä tekstejä; esimerkiksi yksi-
tyiskirjeitä, pikku-uutisia ja arkisimpia käyttöohjeita
ymmärtää helpohkon tekstin pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia parin kappaleen pituisesta teks- tistä
osaa paikantaa ja verrata yksittäisiä tietoja ja pystyy hyvin yksinkertaiseen päättelyyn kontekstin avulla
lukee ja ymmärtää lyhyitäkin tekstipätkiä hitaasti
A2.2 ymmärtää pääasiat ja joitakin yksityiskohtia muutaman kappaleen pituisista viesteistä jonkin verran vaativissa arkisissa yhteyksissä (mainokset, kirjeet, ruokalistat, aikataulut) sekä faktateksteistä (käyttöohjeet, pikku-uutiset)
pystyy hankkimaan helposti ennakoitavaa uutta tietoa tutuista aiheista selkeästi jäsennellystä muu- taman kappaleen pituisesta tekstistä
osaa päätellä tuntemattomien sanojen merkityksiä niiden kieliasusta ja kontekstista tarvitsee usein uudelleen lukemista ja apuvälineitä tekstikappaleen ymmärtämiseksi
Esimerkkitehtävät
Tehtävä 7. Ilmoituksia ja mainoksia Tehtävä 8. Lyhyitä uutisia
Tehtävä 9. Sähköpostiviestejä Tehtävä 10. Tiedotteita
Tehtävä 11. Mielipidekirjoituksia
TEHTÄVÄ 7. ILMOITUKSIA JA MAINOKSIA Teksti 1.
Lue kysymykset ja teksti. Vastaa sitten kysymyksiin. Kirjoita vastaus viivalle.
1. Mitä voit voittaa?
_____________________________________________________________________________
2. Mitä kirjoitat tekstiviestiin, kun oikea vastaus on A?
_____________________________________________________________________________
3. Paljonko viesti maksaa?
_____________________________________________________________________________
4. Mistä tiedät, jos voitat?
_____________________________________________________________________________
5. Milloin viimeistään sinun täytyy lähettää viesti, jos haluat osallistua?
_____________________________________________________________________________
Voita pääsyliput
Puistoblues
konserttiin 28.6.2008
Missä Puistoblues konsertti on?
A) Järvenpäässä B) Oulussa C) Jyväskylässä
Lähetä vastauksesi tekstiviestillä numeroon 17181.
Kirjoita viestin alkuun BLUES (välilyönti) A, B tai C.
Viestin hinWDRQ½
Vastanneiden kesken arvotaan kahden hengen lippupaketti Puistoblues konserttiin. Voittajille ilmoitetaan puhelimitse nu- meroon, josta viesti on lähetetty. Kilpailu on voimassa seuraa- van viikon tiistaihin saakka. Viestin on oltava perillä viimeistään
Teksti 2.
Lue kysymykset ja teksti. Vastaa sitten kysymyksiin. Kirjoita vastaus viivalle.
1. Millaista työntekijää etsitään? Kirjoita vähintään 3 asiaa.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Missä työtä tehdään?
_____________________________________________________________________________
3. Mitä tarkoittaa perehdyttäminen?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4. Mitä täytyy tehdä, jos haluaa hakea työpaikkaa?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Etsimme palvelukseemme pääkaupunkiseudulle KODINHOITAJIA
Onko sinulla siivoussilmää? Oletko ripeä, täsmällinen ja luotettava?
Kiinnostaako monipuolinen kodinhoitotyö kuten siivous, silitys ja pyy- kinpesu asiakkaidemme kodissa?
Katso edut, tartu toimeen!
Säännöllinen osa- tai kokopäivätyö klo 8 ² 17 välillä Itsenäinen tehtävä
Kilpailukykyinen palkka ja bonus sekä muut ison yrityksen edut Työhön perehdyttäminen ja opastus sekä esimiehen tuki Lue lisää ja täytä hakemus internetissä osoitteessa
www. kodinavux.fi
Hämeentie 29, 00500 Helsinki puhelin 020 768 9770
Teksti 3.
Lue lauseet ja teksti. Vastaa sitten, ovatko lauseet oikein vai väärin. Laita rasti ruutuun.
OIKEIN VÄÄRIN
1. Valokuva täytyy ottaa kesällä.
Ŀ Ŀ
2. Kuvan voi ottaa vain digikameralla.
Ŀ Ŀ
3. Kilpailun tulokset tulevat elokuussa.
Ŀ Ŀ
4. Kilpailusta voi voittaa kameran.
Ŀ Ŀ
5. Kuvat tulevat esille Internet-sivuille.
Ŀ Ŀ
6. Yhdessä sähköpostiviestissä saa lähettää kaksi kuvaa.
Ŀ Ŀ
NAPPAA KESÄKUVA JA VOITA LAHJAKORTTI!
6XRPHQ/HKWL\KW\PlQOHKGHWMlUMHVWlYlWµ1DSSDDNeVlNXYDµ -kilpailun. Siihen voit osallistua digikameralla tai kännykällä
otetulla kesäisellä valokuvalla 31.7.2008 mennessä. Raati valitsee parhaat kuvat elokuun aikana ja voittaja palkitaan 300 euron arvoisella lahjakortilla.
Jokaiseen kuvaan tulee liittää mukaan kuvan tarina, kuvaajan nimi ja kotipaikkakunta. Kaikki julkaisukelpoiset kuvat tarinoineen julkaistaan nettiosoitteessa www.keskiuusimaa.fi/lomakuva.
Kilpailukuvat tulee lähettää sähköpostiosoitteeseen kuvat@lehtiyhtyma.fi.
Kun lähetät sähköpostilla ja haluat osallistua useammalla kuin yhdellä kuvalla, lähetä vain yksi kuva kerrallaan. Kännykällä otetun kuvan voi lähettää myös suoraan multimediaviestinä numeroon 173521. Viestin alkuun hakusanaksi sana LOMA.
Teksti 4.
Lue lauseet ja teksti. Vastaa sitten kysymyksiin. Valitse, ovatko lauseet oikein vai väärin laitta- malla rasti ruutuun tai kirjoita vastaus viivalle.
OIKEIN VÄÄRIN
1. Apteekkiin haetaan tietokonekorjaajaa.
Ŀ Ŀ
2. Työ on määräaikainen sijaisuus.
Ŀ Ŀ
3. Hakemus täytyy lähettää viimeistään 15.1.2009.
Ŀ Ŀ
4. Hakemuksen voi lähettää vain normaalina kirjeenä.
Ŀ Ŀ
5. Millainen työntekijän pitäisi olla? Kirjoita 4 asiaa.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Mitä kirjekuoreen täytyy kirjoittaa?
_____________________________________________________________________________
Haemme
TEKNISTÄ TYÖNTEKIJÄÄ
Kaivolan apteekkiin äitiysloman sijaiseksi ajalle 15.1.2009± 31.12.2009.
Toivomme, että olet reipas ja oppimishaluinen, tarkka ja huolelliseen työskentelyyn pystyvä.
Edellytämme myös asiakaspalvelukokemusta.
Lisätietoja antaa Martti Pennanen puh.
040 8284 399.
Hakemukset 4.12.2008 mennessä osoitteella:
Kaivolan apteekki Kauppakatu 4 02555 Kaivola
.XRUHHQPHUNLQWl´W\|QWHNiMl´+DNHPXNVHQYRL jättää myös sähköpostilla rekry@kaivola.fi.
TEHTÄVÄ 8. LYHYITÄ UUTISIA Uutinen 1.
Lue kysymykset ja teksti. Vastaa sitten kysymyksiin. Kirjoita vastaus viivalle.
1. Kuinka pitkä oli videoiden ja dvd-levyjen laina-aika viime vuonna?
_____________________________________________________________________________
2. Miksi laina-aikaa lyhennetään? Kirjoita 2 asiaa.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Kuinka pitkä on kirjan laina-aika, jos kirja ei ole uusi?
_____________________________________________________________________________
Videot viikoksi lainaan
Tämän vuoden alusta videoiden ja dvd- levyjen laina-aika on Kirkes-kirjastoissa yksi viikko, kun se aikaisemmin oli kaksi viikkoa. Laina-ajan lyhennyksellä tavoi- tellaan aineiston kierron nopeuttamista ja varausjonojen lyhenemistä.
Kirjojen ja nuottien laina-aika on edelleen neljä viikkoa, uutuuskirjojen kuitenkin kaksi viikkoa. Lehdet ja cd- levyt lainataan kahdeksi viikoksi.
Uutinen 2.
Lue kysymykset ja teksti. Vastaa sitten kysymyksiin. Kirjoita vastaus viivalle.
1. Miksi uimahalli on mennyt kiinni? Kirjoita 2 asiaa.
_____________________________________________________________________________
2. Mitä muuta on suljettu? Kirjoita 2 asiaa.
_____________________________________________________________________________
3. Milloin uimakoulujen ohjelma julkaistaan?
_____________________________________________________________________________
4. Milloin uimahalli avataan?
_____________________________________________________________________________
5. Missä voi uida kesällä?
_____________________________________________________________________________
Uimahalli sulki ovensa
Keravan uimahalli on sulkenut ovensa kesätauon ja huoltotöiden vuoksi. Ui- mahallin lisäksi kuntosali ja sauna ovat pois käytöstä. Uimakoulut pidetään normaalisti erikseen ilmoitettavan oh- jelman mukaan. Ohjelma on luettavissa kaupungin internetsivuilla 10.7.2008 alkaen. Uimahalli avataan remontin valmistuttua elokuussa. Kesän ajan ui- mareita palvelee Keravan maauimala, joka on avoinna päivittäin.
Kaupunkilehti Vartti 2.7.2008
Uutinen 3.
Lue lauseet ja teksti. Vastaa sitten, ovatko lauseet oikein vai väärin. Laita rasti ruutuun.
OIKEIN VÄÄRIN
1. Uusia koneita saavat käyttää vain kirjaston työntekijät.
Ŀ Ŀ
2. Vanhoja koneita käytetään vielä 7 vuotta.
Ŀ Ŀ
3. Kirjastossa ei voi kopioida 16. lokakuuta.
Ŀ Ŀ
4. Uudet koneet parantavat kirjaston palvelua.
Ŀ Ŀ
5. Vanhoilla koneilla pystyi vain kopioimaan.
Ŀ Ŀ
6. Vanhoja kopiokortteja voi käyttää myös uusissa koneissa.
Ŀ Ŀ
Kouvolan kirjastoon uudet kopiokoneet
Kouvolan kaupunginkirjasto hankkii asiakaskäyttöön kaksi uutta kopioko- netta. Uusilla koneilla korvataan jo 7 vuotta käytössä olleet vanhat laitteet.
Koneet asennetaan käyttöön torstai- na 16. lokakuuta, minkä johdosta kir- jaston kopiointi ja tulostus ei ole käy- tettävissä tuona päivänä.
Uusien laitteiden myötä kirjaston pal- velut paranevat. Molemmilla koneilla voi vanhaan tapaan sekä tulostaa että kopioida.
Vanhat kopiokortit eivät toimi kirjas- ton uusissa koneissa, vaan poistuvat käytöstä.
TEHTÄVÄ 9. SÄHKÖPOSTIVIESTEJÄ Viesti 1.
Lue lauseet ja teksti. Vastaa sitten, ovatko lauseet oikein vai väärin. Laita rasti ruutuun.
OIKEIN VÄÄRIN
1. Kaija ja Anja tapasivat viime viikolla.
Ŀ Ŀ
2. Kaijalla on uusi työpaikka.
Ŀ Ŀ
3. Kaija oli kauan työttömänä.
Ŀ Ŀ
4. Kaijalla on vakituinen työsuhde.
Ŀ Ŀ
5. Kaijan työpaikalla on vähän työntekijöitä.
Ŀ Ŀ
6. Kaija tarvitsee englannin kieltä työssään.
Ŀ Ŀ
7. Tietokoneen käyttö jännitti ensin Kaijaa.
Ŀ Ŀ
Hei Anja,
Sinusta ei ole kuulunut mitään pitkään aikaan. Siitä on varmasti jo monta viikkoa, kun on viimeksi nähty ja juteltu. Mitä sinne kuuluu?
Minulla on hyviä uutisia! Löysin viimeinkin työpaikan! Mahtavaa!
Kyllästyinkin jo kotona oloon, kun olin niin pitkään työttömänä.
Sain puolen vuoden määräaikaisen työpaikan isosta huonekalu- liikkeestä, sihteerinä. Homma on sijaisuus, mutta täytyy toivoa, että työ jatkuu pitkään. Täällä on niin paljon väkeä töissä, että jotakin saattaa ilmaanWXD«
Teen vähän kaikenlaista, eniten kuitenkin paperihommia, pal- kanmaksua ja laskutusta. Vastailen myös aika paljon puhelimeen ja joudun puhumaan tosi usein englantia. Jännitin sitä aluksi hirveästi, mutta nyt se sujuu jo ihan hyvin. Soittele, niin vaihde- taan kuulumisia tarkemmin. Olis kiva nähdäkin joku ilta! Voitais mennä vaikka ulos syömään tai joWDLQ«
Kaija
Viesti 2.
Lue kysymykset ja teksti. Valitse sitten oikea vaihtoehto (a, b tai c).
1. Keijo ja Risto a) tapasivat viime viikolla saunaillassa b) olivat ennen samassa työpaikassa c) tekevät yhdessä remonttia.
2. Uusi asunto on a) paremmassa kunnossa kuin entinen asunto b) kaukana entisestä asunnosta
c) isompi kuin entinen asunto.
3. Keijo ihmettelee a) tavaran määrää b) asunnon kokoa
c) rivitalon rauhallisuutta.
4. Ensi syksynä Keijon tytär a) lähettää kutsun tupaantuliaisiin b) muuttaa pois kotoa
c) aloittaa koulun.
5. Keijon entinen asunto oli a) rivitalossa
b) kerrostalossa
c) omakotitalo.
6. Ennen muuttoa Keijo korjaa asunnossa a) seiniä
b) lattiat
c) kylpyhuoneen.
Terve Risto,
Olisi ollut mukava nähdä pitkästä aikaa viime viikon saunaillassa. Harmi ettet päässyt tulemaan, kun melkein koko vanha työporukka oli koolla. Ajattelin kirjoi- tella kuulumisia, kun nyt on viimeinkin asiat nytkähtäneet eteenpäin asuntoasias- sa. Me löydettiin vihdoin uusi, tilavampi asunto täältä Riihimäeltä, melko läheltä nykyistä ja kohta entistä kotia. Asunnossa on nyt tilaa riittävästi meille (3 h + k) ja erityisen hyvät varastotilat kaikille vuosien varrella kertyneille tavaroille. Uskomat- toman paljon sitä tulee säilytettyä kaikkea turhaa tavaraa!
Uusi kotimme on rivitalossa, rauhallisella alueella. Ala-aste ja muutkin tarvittavat palvelut ovat lähellä, mikä on hieno juttu. Tyttäremme kun menee jo ekaluokalle ensi syksynä. Asunnossa on myös mahtava piha, hyvin hoidettu ja yllättävän iso rivitalopihaksi. Mukava päästä tekemään pieniä puutarhahommia, kun tähän asti meillä on ollut vaan parveke kolmannessa kerroksessa.
Me päästään muuttamaan kahden viikon päästä, kunhan saan tehtyä pienen re- montin. Maalaan eteisen seinät ja vaihdan tapetit olohuoneeseen. Lattioille ei on- neksi tarvitse tehdä mitään. Edelliset asukkaat olivat uusineet ne viime vuonna.
Me pidetään varmaankin tupaantuliaiset heinäkuun viimeisenä viikonloppuna.
Pistän vielä kutsun erikseen, mutta merkatkaahan jo aika kalenteriin.
TEHTÄVÄ 10. TIEDOTTEITA Tiedote 1.
Lue kysymykset ja teksti. Vastaa sitten kysymyksiin. Kirjoita vastaus viivalle.
1. Mikä kinkkupakkauksissa on vikana?
_____________________________________________________________________________
2. Mistä viallisen tuotteen tunnistaa? Kirjoita 3 asiaa.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Mitä täytyy tehdä, jos on ostanut tuotetta? Kirjoita 2 asiaa.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Tiedote kuluttajille,
TAKAISINVETO
KORPPUKINKKU 200 G
Valmistetussa tuote-erässä on liian vähän säilöntäainetta. Tämä voi vaikuttaa tuotteen säilyvyyteen ja väriin. Laatuvirhe koskee vain tuote-erää, jonka viimeinen käyttöpäivä on 17.07.2008.
Muilla päiväyksillä olevat tuotteet ovat moitteettomia.
Valmistaja Oy Snellman Ab
Viimeinen käyttöpäivä 17.7.2008
Pakkauskoko 200 g leikkelepakkaus
Jälleenmyyjiä on ohjeistettu poistamaan tuotteet välittömästi myynnistä.
Yllä mainitun tuotteen ostajia pyydetään hävittämään tuote ja olemaan yhteydessä Snellmanin kuluttajapalveluun. Oy Snell- man Ab puh. (06) 786 6 111, Amerikankatu 11, 68600 Pietar- saari.
Tiedote 2.
Lue kysymykset ja teksti. Vastaa sitten kysymyksiin. Kirjoita vastaus viivalle.
1. Miksi Anna Toivonen saa kirjeen?
_____________________________________________________________________________
2. Missä ja milloin Annan täytyy ilmoittautua?
_____________________________________________________________________________
3. Mitä Annalla täytyy olla mukana? Mainitse 3 asiaa.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Miten ja milloin Anna voi peruuttaa ajan?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Mikä on hinta, jos Anna ei peru aikaa ja jos hän ei mene paikalle?
_____________________________________________________________________________
Anna Toivonen Kuusitie 12 B 68 00200 Helsinki
Teille on varattu vastaanottoaika Kuuselan sairaalaan Lääkärin vastaanotto, Sisätautien poliklinikka
torstai 3.9.2008 11:00 Ilmoittautuminen
Pyydämme Teitä ilmoittautumaan 15 minuuttia ennen vastaanottoa sairaalan potilastoimistos- sa, joka sijaitsee toisessa kerroksessa.
Ottakaa mukaanne sairausvakuutuskortti, lääkereseptit sekä itsellänne olevat laboratorioko- keiden tulokset.
Jos varattu aika ei sovi Teille, pyydämme ilmoittamaan siitä välittömästi puhelimitse ma ± to klo 8.00 ± 9.00 puhelinnumeroon (09) 471 70200.
Maksut
3ROLNOLQLNNDNl\QQLQKLQWDRQ¼. Käyttämättä ja peruuttamatta jääneestä ajasta sairaala perii
¼PDNVXQ
TEHTÄVÄ 11. MIELIPIDEKIRJOITUKSIA Teksti 1.
Lue lauseet ja teksti. Vastaa sitten kysymyksiin. Valitse, ovatko lauseet oikein vai väärin laitta- malla rasti ruutuun tai kirjoita vastaus viivalle.
OIKEIN VÄÄRIN
1. Joku on rikkonut kirjoittajan polkupyörän.
Ŀ Ŀ
2. Polkupyörä oli rautatieasemalla.
Ŀ Ŀ
3. Pyörä oli melkein uusi.
Ŀ Ŀ
4. Kirjoittaja maksaa, jos joku löytää pyörän.
Ŀ Ŀ
5. Millainen polkupyörä on? Kirjoita vähintään 4 asiaa.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Miksi pyörä on kirjoittajalle tärkeä?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Kuka vei isoäidin polkupyörän?
Maanantaina 16.4. koin erittäin ikävän yllätyksen tullessani Helsingistä junalla. Keravan aseman pyörätelineessä lähellä pankkiautomaattia ollut polkupyöräni oli varastettu.
Pyörällä oli tunnearvoa, olin perinyt sen 1970-luvulla isoäidiltäni. Pyö- rä on reilu 40 vuotta vanha ja sillä on ajettu erittäin vähän.
Jos varastit rakkaan pyöräni, niin soitahan tai pane kaverisi soittamaan, mistä pyörän voi hakea. Jos joku näkee punavalkoisen, hyväkuntoisen, ruosteettoman naisten Crescent-polkupyörän hyljättynä jossain esim.
ojassa, niin otattehan myös yhteyttä. Pyörässä on ketjusuojus, jossa lukee myös Crescent. Soittokello on, ei vaihteita. Löytäjälle palkkio. P.
040-888 9088.
Älkää missään tapauksessa edes lukittuna viekö tämmöisiä aarteita edes keskellä päivää yleisille paikoille.
´-RVQ\WRQQLROLVLSXROHOODPPH´
Keski-Uusimaa 29.4.2007
Katoileva posti ihmetyttää
Minulle lähetettiin yli kolme vuotta sitten Klaukkalasta kirje, jossa oli kaksi valokuvaa.
Ei ole vielä tullut perille. Osoite ja muut merkit olivat kyllä oikein. Minä kyselin kirjettä tämän palstan kautta kahteen kertaan. Sitten kysyin Lahden postista ja lähettäjä kysyi Klaukkalan postista ± ei tulosta.
Jos joku on saanut erehdyksessä väärää postia ja tullut sen avanneeksi niin teipatkoon kirjeen kiinni ja vieköön kulkiessaan lähimpään postin laatikkoon.
´0|NLQPXRUL/DKGHVWD´
Teksti 2.
Lue lauseet ja teksti. Valitse sitten, ovatko lauseet oikein vai väärin. Laita rasti ruutuun.
OIKEIN VÄÄRIN
1. Kirjoittaja menee töihin autolla.
Ŀ Ŀ
2. Teksti on kirjoitettu talvella.
Ŀ Ŀ
3. Ihmiset pysäköivät autonsa huonosti kirjoittajan mielestä.
Ŀ Ŀ
4. Kirjoittaja haluaisi, että autot pysäköidään kauemmas toisistaan.
Ŀ Ŀ
Teksti 3.
OIKEIN VÄÄRIN
1. Ystävä lähetti kirjoittajalle kirjeen kolme vuotta sitten.
Ŀ Ŀ
2. Kirjoittaja asuu Klaukkalassa.
Ŀ Ŀ
3. Kirje hävisi, koska siinä oli väärä osoite.
Ŀ Ŀ
4. Kirje löytyi myöhemmin postista.
Ŀ Ŀ
Pysäköikäämme autot vieretysten
Meitä päivittäin junalla töihin kulkevia ja auton aseman parkkiin jättäviä on paljon. Nyt kun lumi peittää maalatut parkkiruudut, autoja pysäköidään selvästi suurpiirteisemmin ja hölmömmin kuin ruutujen näkyessä.
Parkkipaikoilla on lukuisia yli puolen auton levyisiä turhia välejä, ja moni joutuu tuskai- lemaan, mihin autonsa jättäisi. Olisipa tosi hienoa, jos me autoilijat osaisimme ottaa toi- setkin huomioon ja pysäköisimme autot vieriviereen. Ei liene mahdotonta? Mehän osaamme jo sen taidon, kun olemme kortin saaneet. Vai mitä?
´<NVLDXWRLOHYDYDDQ0lQWVlOlVWl´
Arviointiohjeet
Avointen kysymysten vastauksissa tärkeintä on vastauksen sisältö, ei oikeinkirjoitus tai vasta- uksen kieliopillinen oikeellisuus. Mikäli vastaus on ymmärrettävä ja sisällöllisesti oikein eli mikäli se osoittaa, että kysytty asia on ymmärretty, ei vastauksen kirjoitusasun tai kielellisen virheelli- syyden perusteella vähennetä pisteitä. Lisäksi on huomioitava, että avointen kysymysten pis- teytysohjeiden yhteydessä annetut esimerkkivastaukset eivät ole ainoita oikeita vastausvaihto- ehtoja. Arvioijan kannattaa täydentää arviointiohjeita autenttisilla opiskelijoiden vastauksilla.
Tehtävä 7. Ilmoituksia ja mainoksia (maksimipisteet 26 pistettä) Teksti 1.
Maksimipisteet 7 pistettä 1. Mitä voit voittaa?
1 piste: pääsyliput/liput/lippupaketti (Puistoblues-konserttiin) 2. Mitä kirjoitat tekstiviestiin, kun oikea vastaus on A?
1 piste: BLUES A 2. Paljonko viesti maksaa?
1 piste: 0,50 euroa / 50 senttiä 3. Mistä tiedät, jos voitat?
2 pistettä: minulle soitetaan / saan puhelun / ilmoitetaan puhelimitse tms.
1 piste: puhelin tms.
4. Milloin viimeistään sinun täytyy lähettää viesti, jos haluat osallistua?
2 pistettä: ensi/seuraavan viikon tiistaina kello 19 1 piste: vain kelloaika tai päivä mainittu tms.
Teksti 2.
Maksimipisteet 6 pistettä
1. Millaista työntekijää etsitään? Kirjoita vähintään 3 asiaa.
2 pistettä: ripeä, täsmällinen ja luotettava (kaikki kolme mainittu) 1 piste: 1±2 edellisistä mainittu
2. Missä työtä tehdään?
1 piste: asiakkaan kotona 3. Mitä tarkoittaa perehdyttäminen?
2 pistettä: työn esittely ja opettaminen/opastus tms.
1 piste: työhön tutustuminen ja harjoittelu tms.
4. Mitä täytyy tehdä, jos haluaa hakea työpaikkaa?
Teksti 3.
Maksimipisteet 6 pistettä 1 piste / oikea vastaus
1. Valokuva täytyy ottaa kesällä. oikein 2. Kuvan voi ottaa vain digikameralla. väärin 3. Kilpailun tulokset tulevat elokuussa. oikein 4. Kilpailusta voi voittaa kameran. väärin 5. Kuvat tulevat esille Internet-sivuille. oikein 6. Yhdessä sähköpostiviestissä saa lähettää kaksi kuvaa. väärin Teksti 4.
Maksimipisteet 7 pistettä
1. Apteekkiin haetaan tietokonekorjaajaa. väärin 2. Työ on määräaikainen sijaisuus. oikein 3. Hakemus täytyy lähettää viimeistään 15.1.2009. väärin 4. Hakemuksen voi lähettää vain normaalina kirjeenä. väärin 5. Millainen työntekijän pitäisi olla? Kirjoita 4 asiaa.
2 pistettä: reipas, oppimishaluinen, tarkka, huolellinen / huolelliseen työskentelyyn pystyvä, asiakaspalvelukokemusta (4 edellisistä mainittu)
1 piste: 2±3 edellisistä mainittu 6. Mitä kirjekuoreen täytyy kirjoittaa?
1 piste: työntekijä
Tehtävä 8. Lyhyitä uutisia (maksimipisteet 17 pistettä) Uutinen 1.
Maksimipisteet 4 pistettä
1. Kuinka pitkä oli videoiden ja dvd-levyjen laina-aika viime vuonna?
1 piste: 2/kaksi viikkoa
2. Miksi laina-aikaa lyhennetään? Kirjoita 2 asiaa.
2 pistettä: nopeampi aineiston kierto ja lyhyemmät varausjonot 1 piste: vain toinen edellisistä mainittu
3. Kuinka pitkä on kirjan laina-aika, jos kirja ei ole uusi?
1 piste: 4/neljä viikkoa Uutinen 2.
2 pistettä: kesätauko ja huoltotyöt (molemmat mainittu) 1 piste: vain toinen edellisistä mainittu
2. Mitä muuta on suljettu? Kirjoita 2 asiaa.
2 pistettä: kuntosali ja sauna (molemmat mainittu) 1 piste: vain toinen edellisistä mainittu
3. Milloin uimakoulujen ohjelma julkaistaan?
1 piste: 10.7.2008 4. Milloin uimahalli avataan?
1 piste: elokuussa 5. Missä voi uida kesällä?
1 piste: (Keravan) maauimalassa Uutinen 3.
Maksimipisteet 6 pistettä 1 piste / oikea vastaus
1. Uusia koneita saavat käyttää vain kirjaston työntekijät. väärin 2. Vanhoja koneita käytetään vielä 7 vuotta. väärin 3. Kirjastossa ei voi kopioida 16. lokakuuta. oikein 4. Uudet koneet parantavat kirjaston palvelua. oikein 5. Vanhoilla koneilla pystyi vain kopioimaan. väärin 6. Vanhoja kopiokortteja voi käyttää myös uusissa koneissa. väärin Tehtävä 9. Sähköpostiviestejä (maksimipisteet 13 pistettä)
Viesti 1.
Maksimipisteet 7 pistettä 1 piste / oikea vastaus
1. Kaija ja Anja tapasivat viime viikolla. väärin
2. Kaijalla on uusi työpaikka. oikein
3. Kaija oli kauan työttömänä. oikein 4. Kaijalla on vakituinen työsuhde. väärin 5. Kaijan työpaikalla on vähän työntekijöitä väärin 6. Kaija tarvitsee englannin kieltä työssään. oikein 7. Tietokoneen käyttö jännitti ensin Kaijaa. väärin Viesti 2.
Maksimipisteet 6 pistettä 1 piste / oikea vastaus .HLMRMD5LVWR«
1 piste: B
1 piste: C .HLMRLKPHWWHOHH«
1 piste: A
(QVLV\NV\Ql.HLMRQW\WlU«
1 piste: C
.HLMRQHQWLQHQDVXQWRROL«
1 piste: B
(QQHQPXXWWRD.HLMRNRUMDDDVXQQRVVD«
1 piste: A
Tehtävä 10. Tiedotteita (maksimipisteet 15 pistettä) Tiedote 1.
Maksimipisteet 6 pistettä
1. Mikä kinkkupakkauksissa on vikana?
2 pistettä: niissä on liian vähän säilöntäainetta tms.
1 piste: säilöntäaine, väri tms.
2. Mistä viallisen tuotteen tunnistaa? Kirjoita 3 asiaa.
2 pistettä: valmistaja on Oy Snellman Ab, viimeinen käyttöpäivä on 17.7.2008 ja pakkauksen koko on 200 g (kaikki kolme asiaa mainittu)
1 piste: 1± 2 edellisistä mainittu
3. Mitä täytyy tehdä, jos on ostanut tuotetta? Kirjoita 2 asiaa.
2 pistettä: hävittää ja ottaa yhteyttä Snellmanin kuluttajapalveluun 1 piste: vain toinen edellisistä mainittu
Tiedote 2.
Maksimipisteet 9 pistettä
1. Miksi Anna Toivonen saa kirjeen?
2 pistettä: hänelle on varattu lääkäriaika / ilmoitetaan lääkäriajasta tms.
1 piste: lääkäri tms.
2. Missä ja milloin Annan täytyy ilmoittautua?
2 pistettä: (sairaalan) potilastoimistossa 15 minuuttia ennen vastaanottoa (sekä paikka että aika mainittu)
1 piste: vain toinen edellisistä mainittu 3. Mitä Annalla täytyy olla mukana? Mainitse 3 asiaa.
2 pistettä: sairausvakuutuskortti, lääkereseptit ja laboratoriokokeiden tulokset 1 piste: 1±2 edellisistä mainittu
1 piste: puhelimitse klo 8.00±9.00 tms.
5. Mikä on hinta, jos Anna ei peru aikaa ja jos hän ei mene paikalle?
1 piste: 27 euroa
Tehtävä 11. Mielipidekirjoituksia (maksimipisteet 16 pistettä) Teksti 1.
Maksimipisteet 8 pistettä 1 piste / oikea vastaus
1. Joku on rikkonut kirjoittajan polkupyörän. väärin
2. Polkupyörä oli rautatieasemalla. oikein
3. Pyörä oli melkein uusi. väärin
4. Kirjoittaja maksaa, jos joku löytää pyörän. oikein 5. Millainen polkupyörä on? Kirjoita vähintään 4 asiaa.
2 pistettä: punavalkoinen, hyväkuntoinen, ruosteeton, Crescent-merkkinen 1 piste: 2±3 edellisistä mainittu
6. Miksi pyörä on kirjoittajalle tärkeä?
2 pistettä: pyörällä on tunnearvoa, koska hän on saanut sen isoäidiltään tms.
1 piste: pyörä on 40 vuotta vanha tms.
Teksti 2.
Maksimipisteet 4 pistettä 1 piste / oikea vastaus
1. Kirjoittaja menee töihin autolla. väärin
2. Teksti on kirjoitettu talvella. oikein
3. Ihmiset pysäköivät autonsa huonosti kirjoittajan mielestä. oikein 4. Kirjoittaja haluaisi, että autot pysäköidään kauemmas toisistaan. väärin Teksti 3.
Maksimipisteet 4 pistettä 1 piste / oikea vastaus
1. Ystävä lähetti kirjoittajalle kirjeen kolme vuotta sitten. oikein
2. Kirjoittaja asuu Klaukkalassa. väärin
3. Kirje hävisi, koska siinä oli väärä osoite. väärin
4. Kirje löytyi myöhemmin postista. väärin
Arvioinnin apuvälineet
Arvioinnissa voi käyttää apuna seuraavaa arviointilomaketta ja luetun ymmärtämisen taitoa kuvaavaa tarkistuslistaa.
ARVIOINTILOMAKE Luetun ymmärtäminen Taitotasot A2±B1
Opiskelijan nimi: Päivämäärä:
________________________________________________________ _________________
Arvioi ja pisteytä tehtävät arviointiohjeiden mukaan.
Tehtävien pisteitys Muita kommentteja 7.1 tulos
maks. 7 7.2 tulos
maks. 6 7.3 tulos
maks. 6 7.4 tulos
maks. 7 8.1 tulos
maks. 4 8.2 tulos
maks. 7 8.3 tulos
maks. 6 9.1 tulos
maks. 7 9.2 tulos
maks. 6 10.1 tulos maks. 6 10.2 tulos maks. 9 11.1 tulos maks. 8 11.2 tulos maks. 4 11.3 tulos maks. 4 Yhteensä
ARVIOINTILOMAKE Luetun ymmärtäminen Taitotasot A2±B1
Tarkastele lopuksi tehtäviä, opiskelijan vastauksia ja antamiasi pistemääriä sekä tasojen A2 ja B1 kuvauksia. Voit käyttää apuna myös seuraavaa tarkistuslistaa.
TASO KUVAUS KYLLÄ EI
A2 Ymmärtää yksittäisiä tietoja lyhyistä teksteistä, joissa kerrotaan esi- merkiksi jostakin tapahtumasta (esim. paikka ja aika).
A2 Ymmärtää pääasiat ja tärkeimmät tiedot arkisista ja tutuista asioista kertovista teksteistä.
A2 Ymmärtää lyhyitä kertovia tekstejä jokapäiväisistä asioista, jos ne on kirjoitettu tavallisella arkikielellä.
A2 Pystyy poimimaan tärkeimmät yksityiskohdat tuttuja ja helppotajuisia aiheita käsittelevistä selkeistä ja lyhyistä teksteistä.
A2 Ymmärtää henkilökohtaisia viestejä ja kirjeitä sekä yksinkertaisia oh- jeita arkipäivän asioista.
A2 Ymmärtää arkipäiväisiä tiedotteita, jotka koskevat esimerkiksi vapaa- aikaa tai jokapäiväisiä arkirutiineja.
A2 Ymmärtää tärkeimmät tiedot yksinkertaisista asiateksteistä, kuten lyhyistä uutisista ja esitteistä.
A2 Pystyy hankkimaan uutta tietoa lyhyestä ja selkeästä tekstistä, mikäli aihe on tuttu.
A2 Ymmärtää tavallisia jokapäiväiseen elämään liittyviä tekstejä.
B1 Ymmärtää helposti tärkeimmät kohdat lehtiteksteistä, jotka käsittele- vät käytännönläheisiä, ajankohtaisia ja tuttuja aiheita.
B1 Löytää melko helposti tarvitsemansa yksittäisen tiedon jokapäiväises- tä aineistosta, kuten kirjeistä, viesteistä, esitteistä ja lyhyistä tiedot- teista.
B1 Ymmärtää yksinkertaista ja selkeää asiatekstiä aiheista, jotka liittyvät omiin kiinnostuksen kohteisiin tai ammattialaan.
B1 Ymmärtää perussisällön erilaisista sanoma- ja aikakauslehtien selos- tuksista ja haastatteluista.
B1 Osaa päätellä yksittäisten tuntemattomien sanojen merkityksen asiayhteydestä, jos aihepiiri on tuttu.
B1 Ymmärtää ydinajatuksen lyhyistä ja virallisista teksteistä sekä tär- keimmät tiedot erilaisista tiedotteista.
B1 Tunnistaa pääkohdat erilaisia näkökantoja esittelevästä laajahkosta tekstistä.
B1 Ymmärtää esimerkiksi tapahtumien, tunteiden ja toiveiden kuvauksia sekä selkeitä käyttöohjeita.
B1 Ymmärtää asiatekstin ja tavallisten virallisten asiakirjojen tekstin niin hyvin, että osaa käyttää sitä tarvittaessa.
B1 Ymmärtää ja pystyy yhdistelemään perustietoja erilaisia aiheita käsit- televistä selkeistä teksteistä.
2.3 Taitotaso B1
Oppimistavoitteet ja kielitaidon kuvaus
Tasolla B1.1 luetun ymmärtämisen tavoitteena on pystyä lukemaan monenlaisia jokapäiväisiä tekstejä ja ymmärtää tekstin pääajatukset, avainsanat ja tärkeät yksityiskohdat. Tasolla B1.2 tavoitteena on, että opiskelija pystyy lukemaan monenlaisia tekstejä yleisistä aiheista, osaa etsiä ja yhdistellä tietoja ja ymmärtää melko tarkasti tavallisia aiheita käsitteleviä tekstejä, ku- ten uutisia, mainoksia ja Internet-tekstejä.
LUETUN YMMÄRTÄMISEN YLEINEN KUVAUS TASOLLA B1
Pystyy lukemaan yksinkertaisia asiatekstejä aiheista, jotka liittyvät omaan alaan ja omiin mielenkiinnon kohteisiin ja ymmärtää niitä tyydyttävästi. Ymmärtää esimerkiksi tapahtumien, tunteiden ja toiveiden kuvaukset yksityisissä kirjeissä ja pystyy hakemaan ja ymmärtämään tarvittavaa tietoa tavanomaisista teksteistä. Tunnistaa tärkeät seikat yksinkertaisista sanomalehtiteksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita ja löytää keskeiset johtopäätökset teksteistä, joissa perustelut on esitetty selvästi. Pystyy lukemaan silmäillen pitkähköjä tekstejä, etsimään niistä tarvittavaa tietoa ja keräämään tietoa jotain tiettyä tarkoitusta varten.
TASOLLA OPISKELIJA B1.1 pystyy lukemaan monenlaisia, myös pitempiä tekstejä tutuista aiheista
pystyy seuraamaan tuttua aihetta käsittelevän tekstin pääajatuksia, avainsanoja ja tärkeitä yksityis- kohtia valmistautumatta
voi ymmärtää puutteellisesti arkikokemuksesta poikkeavia aiheita ja tekstin yksityiskohtia B1.2 pystyy lukemaan eripituisia tekstejä monenlaisista aiheista; esimerkiksi lehtiartikkeleita, esitteitä,
käyttöohjeita ja yksinkertaista kaunokirjallisuutta
selviää myös jonkin verran päättelyä vaativista teksteistä käytännönläheisissä ja itselleen tärkeissä tilanteissa
pystyy etsimään ja yhdistelemään tietoja useasta tekstistä suorittaakseen jonkin tehtävän saattaa ymmärtää ja tulkita puutteellisesti pitkien tekstien yksittäisiä yksityiskohtiaja sävyjä
Esimerkkitehtävät
Tehtävä 12. Uutisia Tehtävä 13. Tiedote Tehtävä 14. Lehtijuttuja
Tehtävä 15. Mielipidekirjoituksia Tehtävä 16. Lyhyitä artikkeleja