349
KOULUTUS ON INVESTOINTI
E
lämä on täynnä valintoja. Mitä Sinä teet juuri nyt? Kannattaako sinun viettää hetki tämän artikkelin parissa? Onko edessäsi oleva lukutuokio Sinulle harmitonta ajanvietettä, vaihtoehto bumtsibumille? Luetko tätä oppiak- sesi uuttaa? Käytät tähän rajallista aikaasi! Jatkat vielä lukemista. Hyvä, siirrytään sitten asiaan.Yksilöt joutuvat elämän eri vaiheissa erilais- ten koulutusvalintojen eteen. Nämä valinnat ovat tärkeitä, sillä koulutus vaikuttaa työuraan ja talo- udellisiin mahdollisuuksiin. Korkeasti koulutet- tujen työ- ja ansaintamahdollisuudet ovatkin kou- luttamattomia paremmat. Uusimman tutkimustie- don mukaan viiden vuoden korkeakouluopinnot lisäävät noin 50 prosentilla elinaikaisia tuloja. Ero selittyy pitkälti korkeammalla palkkatasolla sekä vakaammalla ja pidemmällä työuralla. Koulutus on yksilölle hyvä investointi.
Maksuttoman ja opintorahoitetun tukijärjes- telmän ansioista opiskelijat maksavat opiskeluai- kanaan vain murto-osan opintojensa todellisista kustannuksista. Maksajia ovat myös koulutuk- sesta osattomaksi jäävät. Siwan kassa ja Metson metallimies rahoittavat oman osansa Porthanian pyöröovissa seikkailevien korkeakouluopiskeli- joiden opetuksesta ja opintososiaalisista eduis- ta.
Korkeakoulutetulle lasku opinnoista lankeaa työelämään siirryttäessä. Opiskeluaikaisten ke- sätöiden verovapaa palkka muuttuu valmistumi- sen jälkeen alasta ja ammatista, ja siten tuloista riippuen, keskimäärin 40 prosentin veroasteella verotetuksi tuloksi. Monilla rajaveroaste kipuaa jopa100 prosenttiin, kun opiskeluaikaiset tuet poistuvat.
Ilmaista koulutusjärjestelmää ei ole eikä tule.
Kysymys on siitä, kuka maksaa, miten paljon ja milloin. Niukat resurssit ja loputtomat tarpeet edel- lyttävätkin valintoja. Valintaan eri vaihtoehtojen välillä liittyy aina taloudellinen aspekti, vaihto- ehtoiskustannus. Valitettavasti tämä tarkastelu jää pääsääntöisesti tekemättä.
Huoli opetuksen laadusta, opettajien jaksami- sesta ja kustannusten kohoamisesta on lisäänty- nyt vuosi vuodelta. Nämä ovat merkkejä siitä, että nykymuotoisen korkeakoulujärjestelmän on aika uudistua. Järjestelmän täytyy soveltua muuttu- vaan, alati kansainvälistyvään ympäristöön. Sii-
tä täytyy muokata laadukas, ta- loudellisesti toimiva, yksilön vastuuta korostava ja oikeu- denmukainen.
Koulutusta pitää tukea ve- rovaroin myös tulevaisuudes- sa, sillä osaaminen hyödyttää laajasti koko yhteiskuntaa.
Koulutus luo muun muussa uutta teknologiaa, jonka käyt- töönotto nostaa myös vähem- män koulutettujen tuottavuut- ta. Koulutus ja kouluttautumi- nen eivät kuitenkaan saa muut- tua vain kulutukseksi – ajan-
vietteeksi. Yhteiskunnan etu on, että koulutus- palveluja täytetään mahdollisimman tehokkaasti.
Siten koulutustarjonnan ja -kysynnän pitää olla ohjattavissa. Lainsäätäjien hyvä tahto ja ohjeet eivät tässä aina riitä. Lisäksi tarvitaan taloudelli- sia kannusteita.
Globaalissa Bologna-maailmassa korkeatasoi- nen, opettajia ja opiskelijoita sekä oppimista tu- keva korkeakoulujärjestelmä on aiempaa vastuut- tavampi. Lukukausimaksut, opintolainat ja stipen- dijärjestelmät hyväksytään ennen pitkää osaksi uutta järjestelmää. Tämä selkeyttää sen, että opis- kelu ymmärretään taas investoinniksi, meille kai- kille hyvinvointia tuottavaksi toiminnaksi.
Kirjoittaja on Jyväskylän yliopiston kansantalous- tieteen professori. Kuva: Jaakko Prepula
Jaakko Pehkonen
