21.8.2017 Palvelujohtajat Tuija Rasinen ja Ulla Törmälä Perusopetus

Perusopetus

21.8.2017 Palvelujohtajat

Tuija Rasinen ja Ulla Törmälä

OPPILAAT

12122

ALAKOULUT (1-6 lk)

8454

YLÄKOULUT

(7-9 lk)

3668

TOIMIPISTEET

KOULUT 37

ALAKOULUT

25

JOISTA PÄIVÄKOTI-

KOULUJA 12

YLÄKOULUT 1

YHTENÄISKOULUT 10 SAIRAALAOPETUS 1

HENKILÖSTÖ

(vakinaiset, määräaikaiset, sivutoimiset, htv)

PERUSOPETUS

1161

OPETTAJIA

790

REHTOREITA 32 KOULUNKÄYNNIN OHJAAJIA

304

KOULUSIHTEEREITÄ JA MUITA 35

TOIMINTA-

MENOT/TULOT

117 M€/

3,3 M€

PERUSOPETUS

111 M€ / 3,1 M€

NUORTEN PALVELUT

4,3 M€ / 0,2 M€

OPPILAS- JA OPISKELIJAHUOLTO

2,2 M€ / 0,05 M€

NUORTEN PALVELUT

76

NUORISOTYÖ

38

ETSIVÄ 9, ALUEELLINEN 29

TYÖPAJATOIMINTA

19

HANKETYÖ JA MUUT 19 AAMU- JA

ILTAPÄIVÄTOIMINTA

JÄLKKÄRI JA VERTTI

1550

OPPILAS- JA

37

OPISKELIJAHUOLTO

KOULUKURAATTORIT

16

KOULUPSYKOLOGIT

18

PSYKIATRISET SAIRAANHOITAJAT 2 MUUT 1 NUORTEN PALVELUT

13-29 -VUOTIAAT

OPPILAS- JA

OPISKELIJAHUOLTO

22 250

ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILAAT, TOISEN ASTEEN OPISKELIJAT

NUORISOTILAT

12

NUORTEN TYÖPAJAT

1

Perusopetus lukuina 2017

49

JÄLKKÄRI JA VERTTI

OMAT 31 PALVELUNTUOTTAJIEN 18

MUSIIKKILUOKAT

KYPÄRÄMÄEN KOULU 4-6 LK

KILPISEN YHTENÄISKOULU 7-9 LK

URHEILU- LUOKAT

VIITANIEMEN KOULU KILPISEN YHTENÄISKOULU

ENGLANNINKIELINEN

OPETUS

KORTEPOHJAN KOULU 1-6 LK VIITANIEMEN KOULU 7-9 LK

RUOTSINKIELINEN

OPETUS

KUOKKALAN YHTENÄISKOULU 1-9 LK

VAATIVAN

TUEN RYHMÄT

HUHTASUON YHTENÄISKOULU

• ERITYISRYHMÄT ESI-9. LK (VAMMAUTUNEIDEN OPETUS)

• TOIMINTA-ALUEITTAIN ESI-9. LK JÄRJESTETTÄVÄ OPETUS

(VAIKEIMMIN KEHITYSVAMMAISET)

• ETY (ELÄMÄNTAITOJEN YKSIKKÖ)

SAIRAALAOPETUS

KUKKULAN KOULU

VALTERI-KOULU ONERVA

VALTION ERITYISKOULU

(NÄKEMISEN, KUULEMISEN JA KIELEN ERITYISVAIKEUDET)

KOLMIPORTAISEN TUEN PALVELUT

STARTTI-

5

LUOKAT

HALSSILA PUPUHUHTA KYPÄRÄMÄKI PUISTOKATU KUOKKALA

AUTISMI- 5

OPETUS

KYPÄRÄMÄKI 3 VAAJAKUMPU 1 VIITANIEMI 1

YPR- RYHMÄT

(YKSILÖLLISEN OPETUKSEN PIENRYHMÄT)

8

12

1-6 LK

ALUEELLISET PIENRYHMÄT

16

25

RYHMÄÄ

YLÄKOULUJEN PIENRYHMÄ- RESURSSIT

(JOUSTAVA KÄYTTÖ)

JOPO (JOUSTAVAN PERUSOP. KAUPUNKI- KOHTAISET PIENRYHMÄT) MANKOLA 7-9 LK VAAJAKOSKI 8-9 LK

OPPIPAJA

9. LK PIENRYHMÄ

HUHTASUON YHTENÄISKOULU (NUORTEN TAIDE- TYÖPAJALLA)

PERUSOPETUKSEEN

VALMISTAVA OPETUS

(~ VUOSI MAAHANTULOSTA)

HUHTASUON YHTENÄISKOULU 1-6 LK KILPISEN YHTENÄISKOULU 1-6 LK VIITANIEMEN KOULU 7-9 LK

Erilaiset opetusryhmät 2017

Opetussuunnitelma (OPS)

• Opetussuunnitelman perusteet 2014 tulivat voimaan 1.8.2016 vuosiluokilla 1 - 6 ja opetussuunnitelmauudistus etenee vaiheittain vuosiluokka kerrallaan 2017 - 2019.

• Opetussuusuunnitelman paikalliset osuudet on valmisteltu vuosina 2015 - 2017. Sivistyslautakunta hyväksyy em. paikallisen OPS-osuuden.

• Opetussuunnitelman perusteet 2014 perustuvat laaja-alaiselle osaamiselle.

Seitsemästä laaja-alaisen osaamisen alueesta Jyväskylä on valinnut paino- pistealueiksi: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Tieto ja viestintä-

teknologinen osaaminen sekä Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.

• Tieto- ja viestintäteknologiaa hyödynnetään suunnitelmallisesti perusopetuksen kaikilla vuosiluokilla.

• Käytännön toteutuksen tueksi laadittu kunnan ja koulujen TVT- toimintasuunnitelmat.

• Tieto- ja viestintäteknologian hankinnat ja talousarvio perustuvat uuden

opetussuunnitelman vaatimuksiin sekä Jyväskylässä valittuihin kehittämisen

painopisteisiin.

Perusopetuksen talouden ja toiminnan ohjaus

• Tavoitteena osaamisen kehittäminen ja koko henkilöstön ymmärryksen lisääminen toiminnan ja talouden

yhteydestä ja sitä kautta tuottavuuden lisääminen.

• Arvioitavat asiat:

– Laadulliset tavoitteet opetussuunnitelman painopisteisiin liittyen

– Henkilöstön osaamisen kehittäminen – Oppilas- ja huoltajapalaute

– Talouden toteumat

• Prosessissa keskeistä tavoitteiden konkreettisuus, koulujen henkilöstön tapaamiset ja osaamisen jakaminen

• Kannustava palkitseminen tavoitteiden toteutuessa

Kouluverkko ja rakennushankkeet

• Kouluverkkoselvitys uudenlaisena, jatkuvana prosessina

• Tilojen käytön tehokkuus: monimuotoiset

oppimisympäristöt, tilojen muunneltavuus, käytön tehokkuus kouluaikana ja iltakäytössä

• Käynnistyneet ja suunnitteilla olevat hankkeet

– Kuokkalan yhtenäiskoulun peruskorjaus ja uudisrakentaminen – Kangasvuoren päiväkotikoulun rakentaminen

– Savulahden päiväkotikoulun hankesuunnittelu – Keljonkankaan yhtenäiskoulun hankesuunnittelu – Vesangan koulun laajennuksen tarveselvitys

– Kortepohjan päiväkotikoulun tarveselvitys

Lähivuosien haasteet

• Oppilasmäärän kasvu ja opetukseen käytettävän rahoituksen riittävyys

• Opetussuunnitelmauudistuksen toteutuminen vaiheittain

• Oppilaiden ja perheiden oikea-aikainen ja riittävä

tuki ja monialainen yhteistyö toimijoiden kesken ml.

muut toimialat ja sairaanhoitopiiri

• Kouluverkon ja sen suunnittelun kehittäminen ja oppimisympäristöjen kehittäminen

opetussuunnitelman edellyttämällä tavalla

Koulussa digittää

Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen hankkeet 2016-2017

ja rahoitus

Liikunnan lisääminen päiväkodin ja koulun arkeen

Yhteinen opettajuus/toimijuus/

johtajuus Hyvinvointi

Ilmiölähtöisyys

Oppimisen ilo, viihtyvyys, motivaatio

Yhteisöllisyys, vuorovaikutus Kerhotoiminnan kehittäminen

Kerhotoiminta 3

TARVE (tasa-arvon edistäminen)

Osallisuus

TVT, digitalisaatio

Oppimisympäristöjen kehittäminen

To im in ta ku lttu urin u ud ista m in en O PS 2 01 6, V ASU 2 01 7

Liikkuva koulu2

Monikulttuurisuus

Hankkeet: Tavoitteet:

PETU (pedagoginen tuunaaminen )

Kolmiportainen tuki

Toimintakulttuurin kehittäminen - jatko

€ 99 000 + 99 000

€ 190 000 + 14 400

€ 156 000 + 66 857 v. 2017:

€ 158 000 + 67 714

€ 51 000 + 21 858

€ 91 000 + 39 000 v. 2017:

€ 110 000 + 47 143

€ 30 000 + 167 000

ICT-ohjaus – jatko

Liikkuva varhaiskasvatus

Tutoropettajat 1, 2

€ 29 200

Kielikylpytoiminnan jatko

€ 50 800 + € 12 700

€ 138 000 + € 34 500

€ 120 505 + € 73 825

JOPOpedia -yhteishanke Varhennettu kieltenopetus

Ihan pihalla -yhteishanke

€ 20 000 + 20 000

€ (379 200 ) + 18 000

€ 160 000 + 8 422

1.8.2017/PK

Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palveluohjaus ja yksityiset palvelut - Asiakaspalvelu (puhelin, netti, chat, asiakastapaamiset)

- Sähköiset hakemukset  vastaanotto  hakujono  paikkajärjestelyt  sijoittaminen ja päätöksenteko

- Palvelusetelipäätökset

- Yksityisten palveluntuottajien hyväksyntä, palvelujen ohjaus, neuvonta, valvonta, auditointi - Yksityisten perhepäivähoitajien hyväksymisprosessi, valvonta, ohjaus, koulutukset

- Oppilaaksiotto ja oppilaiden sijoittaminen kouluihin yhteistyössä rehtoreiden kanssa,

kouluunilmoittautumisen prosessi yhteistyössä työryhmän kanssa, nivelvaiheen kehittäminen - Tiedonkeruu, tilastointi, selvitykset, lausunnot, vastineet jne.

- Viestinnän kehittäminen

Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen kehittäminen ja tukipalvelut - Vasu-, esiops- ja opstyö

- Osaamisen kehittäminen (mm. koulutusten järjestäminen, varjostamisen koordintointi, osaamisen kehittämisen sivut)

- Laatu (kyselyt, arviointi) - Asiakasraati

- Hankkeiden koordinointi

- Tutkimusyhteistyö, tutkimusluvat - Verkostoyhteistyö

- ICT (Effica, Daisy, Priimus, Kurre, Wilma, oppimisympäristöjen digitalisointi, sovellukset, jne.) - Aamu- ja iltapäivätoiminnan, koulunkäynninohjaajien ja erityisavustajien koordinointi, kasvun ja

oppimisen tuen asiat - Koulujen kerhotoiminta

Palveluohjaus- ja kehittämisyksikön tehtäviä

Palveluohjaus- ja kehittämisyksikön henkilöstö 2017

Vakituiset:

• Palvelupäällikkö (1, yksikön esimies)

• Palveluasiantuntijat (2)

• Palvelukoordinaattorit (6)

• Yksityisen perhepäivähoidon ohjaaja 50 % (1)

• Suunnittelijat (4)

• Koordinaattori (1)

• Sovellusasiantuntijat (3)

• Toimistosihteeri 50 % (1)

• Avustaja 50 %, työkokeilun kautta (1) Määräaikaiset:

• Projektipäällikkö (1)

• Sovellusneuvoja (1)

• Hanketyöntekijät (osa-aikaiset /kokopäiväiset määrä vaihtelee 1-5 hlöä)

10