• Ei tuloksia

Nuorisovaltuuston kannanotto koulujen rahankäytöstä

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Nuorisovaltuuston kannanotto koulujen rahankäytöstä"

Copied!
1
0
0

Kokoteksti

(1)

JYVÄSKYLÄN KAUPUNKI Kannanotto

Nuorisovaltuusto

13.2.2017

Nuorisovaltuuston kannanotto koulujen rahankäytöstä

Syksyn aikana Jyväskylän Nuorisovaltuusto otti yhtenä kärkihankkeenaan selvää Jyväskylän yläkoulujen sekä lukioiden budjetoinnista. Saimme selville, että valitettavan harvassa koulussa ja oppilaitoksessa nuoret saavat itse päättää mihin heitä koskevaa rahaa käytetään.

Koulun ja lukion budjetti rakentuu siten, että koulu saa rahaa oppilaskohtaisesti eli tietyn rahasumman per vuosi, per oppilas. Tämän vuoksi suuremmilla kouluilla ja lukioilla on luonnollisesti enemmän rahaa käytössään. Koulun ja lukion talousarvioon sisältyy prosentti ”Aineet, tavarat ja tarvikkeet”, jota käytetään vuosittain eri tavoin tarpeiden mukaan eri oppiaineiden tarvikkeisiin ja oppimateriaalien uusimiseen. Tähän osuuteen sisältyy myös oppilaiden viihtyvyyteen käytettävä raha. Tämä rahamäärä on prosenttinsa vuoksi pienellä koululla pienempi kuin isolla. Emme näe tätä välttämättä ongelmana, koska luonnollisesti suuren yhtenäiskoulun oppilaiden tai suuren lukion opiskelijoiden viihtyvyyden lisäämiseen kuluu enemmän varoja, ja ymmärrämme myös, ettei viihtyvyys aina riipu materiasta, vaan paljon siitä on myös ihmislähtöistä. Siksi toivomme, että kouluissa ja oppilaitoksissa voitaisiin kiinnittää huomiota ja keskittää rahaa oppilaiden ja opiskelijoiden keskinäiseen hyvinvointiin ja esimerkiksi ryhmäyttämiseen, koska onhan se hyvin tärkeä osa työhyvinvointia. Tämän mahdollistaisi myöskin se, jos koulussa otettaisiin oppilaita mukaan tekemään ja suunnittelemaan talousarviota.

Koulujen oppilaskunnan ja lukioiden opiskelijakunnan hallitukset edustavat koulujensa oppilas- ja opiskelijakuntaa, mutta heillä harvoin on valitettavasti juurikaan resursseja parantaa merkittävästi edustamiensa oppilaiden ja opiskelijoiden hyvinvointia ja viihtyvyyttä, koska heitä harvoin otetaan mukaan heidän omien määrärahojensa ulkopuolisten varojen käytön suunnitteluun. He usein saavat päättää mitä tekevät omilla rahoillaan mutta niiden varojen käytön tulokset jäävät usein varsin laihoiksi verraten siihen mitä oppilaiden hyvinvoinnin ja viihtyvyyden kehittäminen vaatisi. Haluaisimmekin siis, että oppilaat ja opiskelijat pääsisivät mukaan suunnittelemaan oppilaitoksensa taloutta ja siten turvaamaan sen, että heidän hyvinvointiaan ei kohdella kaltoin, onhan koulut olemassa meitä nuoria varten.

Koulujen oppilas- ja opiskelijakuntien hallitusten ja sitä kautta myös oppilas- ja opiskelijakunnan pitäisi päästä selkeästi osaksi siihen, miten heidän viihtyvyytensä ylläpitämiseen käytettävää rahaa käytetään.

Yksi idea voisi esimerkiksi olla kouluissa ja oppilaitoksissa järjestettävä oppilaiden ja opiskelijoiden työkyvyn ylläpitoon tarkoitettu päivä. Joillakin kouluilla ja oppilaitoksilla idea on jo hyvin toimivassa muodossa käytössä mutta uskomme niiden olevan tarpeellisia aivan kaikille ja siksi toivomme koulujen ja oppilaitosten myös sijoittavan rahaa tällaiseen toimintaan haasteellisesta taloustilanteesta huolimatta.

Näitä ideoita rahankäyttöön ja hyvinvoinnin ylläpitoon liittyen olisi aivan varmasti hyvin monella ja vaadimme siksi oppilas- ja opiskelijakuntia keräämään ideoita ja viemään niitä eteenpäin koulun johtoportaalle ja sitä kautta tuomaan edustamansa oppilas- ja opiskelijakunnan ääntä esiin oppilaitoksessaan.

Jyväskylän Nuorisovaltuusto

Lisätietoja: Jyväskylän Nuorisovaltuuston puheenjohtaja Agneetta Moisio, p. 014 266 4240

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

nostetaan esille vaikeatulkintaiseksi koettu oppilas- ja opiskeluhuoltolaki, joka haastaa koulujen yhteisöllisen ja yksilökohtaisen oppilashuollon toteuttamista..

Ensimmäinen keskeinen tehtävä oli selvittää oppilaiden, opiskelijoiden, opettajien, koulujen ja lukioiden sekä opetuksen järjestäjien näkökulmasta koulujen ja lukioiden

Hyvän yleisen tuen avulla voidaan ennaltaehkäistä käyttäytymisen ongelmia, vähentää kiusaamista ja lisätä opettajien kollektiivista pystyvyyttä käyttäytymisen

Kaikki opettajat olivat täysin tai jokseenkin samaa mieltä siitä, että opiskelijat olivat valmistautu- neet lääkekasvatustuntien pitämiseen hyvin.. Opiskelijat ja opettajat

- Suomi-koulujen toiminta ja rahoitus pitkällä aikavälillä ja ensi vuoden näkymät. / Suomi-koulujen Tuki ry, Suomi-Seura

Koulujen ja oppilaitosten sekä yritysten ja yhteisöjen välinen yhteistyö, markkinointi- ja spon- sorointiohjeistus on hyvä olla myös huoltajien saatavilla esimerkiksi

– suomen kielen, kirjallisuuden ja oppimiskokonaisuuksien tavoitteet ja keskeiset sisällöt – miten oppimista ja osaamista arvioidaan ja siitä annetaan palautetta.. – miten

ulkomaanjaksoja tehdään lukioissa enemmän kuin peruskouluissa: kyselyyn vastanneista lukioista niitä oli 70 %:lla lukuvuonna 2016–2017.. Näistä 34 % oli lähettänyt ja 41