• Ei tuloksia

Ilmastotiedon puutteet ja esteet näkymä

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Ilmastotiedon puutteet ja esteet näkymä"

Copied!
2
0
0

Kokoteksti

(1)

I T ET E E S

SÄ

TA

PAHT UU

T I E T E E S S Ä TA PA H T U U 6 / 2 0 07

1

Vuonna 1988 Torontossa pideiin historiallinen kokous. Sadat tutkijat ja päääjät kymmenistä maista esiivät, eä maailman hiilidioksidipääs- töjä tulisi leikata 20 % vuoteen 2005 mennessä.

Yhdeksän vuoa myöhemmin Kiotoon ko- koontuneet teollisuusmaat lupasivat leikata päästöjään 5 % vuoteen 2012 mennessä. Kesti vielä kahdeksan vuoa ennen kuin riiävä määrä maita oli ratifioinut Kioton pöytäkirjan ja se tuli voimaan. Tällä vauhdilla teollisuusmaat saavut- tavat Torontossa koko maailmalta vaaditun ta- voieen aikaisintaan vuonna 2020.

Ilmastonmuutos on ihmiskunnan vakavin uh- ka. Tästä huolimaa ilmastopolitiikkaa vaivaa tuskastuava inertia. Mistä johtuu vuosikymme- nien viive ongelman toteamisen ja siihen puut- tumisen välillä?

Syitä on monia. Tässä kirjoituksessa tarkaste- len niitä tekijöitä, jotka liiyvät puueisiin tie- dossa ja sen leviämisessä – ja miten ongelmia voisi yriää ratkaista.

Tutkijat mukaan keskusteluun

Tieteen käsitys ilmastonmuutoksesta on vuosi vuodelta vahvistunut ja tarkentunut. Hallitus- tenvälisen ilmastopaneelin IPCC:n toisessa laa- jassa arviointiraportissa vuonna 1995 ihmisen roolia luonnehdiiin vielä kieli keskellä suuta:

käyteävissä olevan tiedon pohjalta ihmisen vai- kutus ilmastoon on havaiavissa. Kuusi vuoa myöhemmin julkaistun arviointiraportin viesti oli astea jyrkempi. Sen mukaan uusi ja entistä vahvempi todistusaineisto osoiaa pääosan ha- vaitusta lämpenemisestä 50 viime vuoden aikana johtuvan ihmisen toimista.

Kun neljännen arviointiraportin ensimmäinen osa julkaistiin aiemmin tänä vuonna, julistivat lehtiotsikot, eä keskustelu ihmisen osuudes- ta ilmastonmuutokseen on pääynyt. Rapori to teaakin tieteen kielellä harvinaisen selväsa- naisesti, eä lämpeneminen on ”hyvin todennä- köisesti” enimmäkseen ihmisperäistä.

Ilmastotutkijoiden vahva ja käytännössä yksi- mielinen viesti ei kuitenkaan ole aina väliynyt joukkoviestimistä. Puolen tusinaa ilmastoskep- tikkoa on sinnikkäästi kylvänyt tieteen kiistävää hälyä mielipidepalstoilla ja television keskuste- luohjelmissa.

Skeptikot ovat toimineet samalla tavalla kuin tupakkayhtiöt muutama vuosikymmen aiem- min. Voiaakseen heidän ei tarvitse todistaa il- mastonmuutosta olemaomaksi – se olisi toki mahdotonta. Riiää, jos he onnistuvat kylvä- mään ihmisten mieliin epäilyksen siemenen.

Tutkijoista voi tuntua oudolta väitellä sano- malehtien mielipidepalstoilla maallikoiden kans- sa tieteen perusteista. On kuitenkin surullista, jos skeptikot voivat vapaasti sumuaa kansalaisia kerta toisensa jälkeen jo vuosikausia sien ku- motuilla väieillä. Jonkun on pideävä tieteen puolta.

Ilmastotieto saman katon alle

Toisinaan meiltä puuuu päätöksenteon kan- nalta välämäömiä perustietoja. Suomessa ei esimerkiksi ole kaavaa ja ajantasaista arviota energiansäästöpotentiaalista. Eräs taho on kyllä arvioinut mahdollisuuksia tehostaa paineilman käyöä teollisuudessa, toinen laieiden valmius- tilan hukkakulutusta. Mikä on kokonaispoten- tiaali tai miten se kehiyy, jos energian hinta nousee ja tekniikka kehiyy edelleen, sitä ei tässä maassa tiedä kukaan.

Tästä huolimaa eduskunnan ympäristöva- liokunta päätyi lausunnossaan energiapalve- ludirektiivistä väiämään, eä vaatimaoman kuuden prosentin energiansäästötavoieen saa- vuaminen kustannustehokkaasti olisi Suomelle mahdotonta. Politiikassa suurin ongelma ei usein olekaan tietämäömyys, vaan kaeeton luoa- mus omiin tietoihin.

Suomessa ennusteita talouskasvusta esiää kymmenkunta eri tahoa, mua päästöjen vähen- tämisen taloudellisia vaikutuksia arvioi käytän-

Ilmastotiedon puutteet ja esteet

Oras Tynkkynen

(2)

T I ET EE

S S

ÄTA

P H A U T U

2

T I E T E E S S Ä TA PA H T U U 6 / 2 0 07

nössä yhden tutkimuslaitoksen yksi tutkija. Jos jo kuluvan vuoden talouskasvun ennustamisessa riiää hajontaa, voisi myös ilmastonsuojelun kus- tannusten arvioimisessa vuosikymmeniä eteen- päin riiää tekemistä useammalle tutkijalle.

Niin kuin laskelmissa yleensä, paljon riip- puu oletuksista. Ahkerasti siteeratuissa laskel- missa oletetaan esimerkiksi, eä ilmastonsuojelu ei synnytä ainuakaan uua työpaikkaa ja EU vähentää päästöjä ypöyksin. Tulokset ovat sen mukaisia: maata uhkaa perikato, jos päästöjä us- kalletaan vähentää. Harva poliitikko haluaa men- nä tämän viestin kanssa Voikkaalle.

Aukkoja on muuallakin. Suomen noin 2 300 professorin joukosta löytyvät omat professorin- sa esimerkiksi assyriologialle ja folkloristiikalle, mua ei ainuakaan tuulivoimateknologialle.

Todeakoon varmuuden vuoksi, eä arvostan to- ki assyriologiaa ja folkloristiikkaa. Ihmiskunnan tulevaisuuden kannalta tuulivoimaprofessuurin tarve voi tosin olla jopa entistä polavampi.

Suomessa on huutava pula ilmastoalan yhteis- kunnallisesta tutkimuksesta ja koulutuksesta. Il- mastopolitiikkaan ei voi pätevöityä yhdessäkään korkeakoulutason koulutusohjelmassa. Rahoi- tusta tuleekin kohdentaa uudelleen nykypäivän tarpeisiin. Samalla kannaaa harkita, pitäisikö il- mastoalan tutkimusta ja koulutusta koota saman katon alle monitieteiseen ilmastoinstituuiin.

Tiedelukutaitoa toimiajille

Päääjät eivät uskalla toimia, jos he pelkäävät kan- san nousevan barrikadeille. Siksikin ilmastoviestiä on vietävä koko kansalle. Kauppa- ja teollisuusmi- nisteriön juuri pääyneestä ilmastonmuutoksen viestintäohjelmasta saatiin hyviä kokemuksia.

Ohjelma tuki ilmastotiedotusta niin Martoille kuin maanviljelijöillekin. Hallitusohjelmassa todetaan- kin, eä ”ilmastotiedotuksen jatko turvataan”. Lu- pauksesta on pideävä kiinni.

Viestintäohjelma rahoii myös mm. Ilmari- ilmastoläheiläshankea, joka koului nuoria kertomaan kouluissa ilmastonmuutoksesta ja sen torjumisesta. Vertaisviestintä on tunnetus- ti tehokasta. Ilmari kannaaakin vakinaistaa ja uloaa koskemaan kaikkia kouluja.

Nykyään ihmiset saavat valtaosan tiedostaan joukkoviestinten kaua. Siksi on tärkeää, eä toimiajat eroavat luoteavan ilmastotiedon epäluoteavasta ja olennaisen epäolennaisesta.

Tiedejulkaisun koukeroinen artikkeli albedosta, merivirroista tai metaaniklatraateista voi sisältää ihmiskunnan kannalta suuremman uutisen kuin

kärkevinkin nahistelu ministerien välillä.

Ilmatieteen laitos on järjestänyt toimiajille suosiuja ilmastokursseja. Niitä tarvitaan vast- edeskin.

Siperia opeaa

Eduskuntakeskustelussa viljellään masentavan taajaan ennakkoluuloja ja harhakäsityksiä. Eräs keskustelija arvelee ilmaston luonnollisen vaih- telun peiävän ihmisvaikutuksen alleen, toisen mukaan Suomessa ei nyt vain tuule tarpeeksi, joa täällä voisi hyödyntää tuulivoimaa.

Pelkkä tiedon olemassaolo ei siis riitä, jos se ei tavoita oikeita ihmisiä. Päääjien kykyä omaksua tutkimusten tuloksia rajoiavat mm. ajan niuk- kuus, asenteiden nurjuus ja oman koulutuksen puueet. Tieto pitääkin tarjoilla päääjille oi- keanlaisina annoksina oikeanlaisilta lautasilta.

Suomalaista eliiiä on vuosikymmenet in- doktrinoitu maanpuolustuskursseilla. Met- säpolitiikassa yhteisymmärrystä on luotu metsäakatemioilla, ja Sitra järjesti pitkään ta- louspoliiisia kursseja. 2000-luvulla päääjille tarvitaan ilmastoakatemia, jossa käydään läpi ilmastonmuutosta ja sen torjumista eri näkökul- mista. Isossa-Britanniassa hallituksella on tie- deneuvonantaja. Sille voisi olla käyöä myös Suomessa.

Pedagogiikassa käytey kolmikko tieto–

elämys–toiminta pätee yhtä lailla lapsiin kuin ai- kuisiin. Pelkkä tieto ilmastonmuutoksesta har- voin riiää saamaan päääjiä liikkeelle. Heille tulee tarjota myös omakohtaisia kokemuksia il- mastonmuutoksesta. Eduskunnan puhemies voisi läheää kansanedustajien delegaation ark- tiselle alueelle, jolla lämpenemisen vaikutukset ovat selvimmin nähtävissä jo nykyään.

Relevani tieto on toiminnan välämätön mua ei riiävä ehto. Tiedon lisäksi päääjät tarvitsevat rohkeua. Rohkeua tehdä päätök- siä, joista hinnan voivat maksaa seuraavissa vaa- leissa äänestävät kansalaiset, mua joista hyödyn kerää vasta kohderyhmistä tärkein – lapsemme ja heidän lapsensa.

Kirjoittaja on valtioneuvoston ilmastopoliittinen asiantuntija ja vihreiden kansanedustaja, joka on aiemmin työskennellyt toimiajana.

(www.orastynkkynen.fi)

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Radion eli kuvattoman äänen mer- kitys on tiedonvälityksessä edel- leen suuri, mutta 1900-luvun en- simmäisellä puoliskolla se oli niin sanotusti omaa luokkaansa, koska radio

Nämä argumentit painottavat, että tieteen tulokset ovat pääosin julkisella rahoi- tuksella aikaansaatu julkinen hyödyke, ja että tulosten tästä syystä tulisi olla kaikkien

aikaisempien tutkimusten keskeisiä tuloksia, joiden avulla saadaan vastaus tarpeeseen tai tehtävään, Hienoa!..

Tietotekniikan käytön sekä informaatiolukutai- don haasteisiin voidaan vastata sekä koulutuksilla että käyttöliittymäsuunnittelulla.. Digitaalisten tai- tojen ja

Oppimistilanteissa ei pelkästään käsitellä opis- kelijoiden kokemuksia, vaan myös opettajan omat kokemukset ovat osa tätä prosessia.. Opet- tajana kerron ja analysoin

Voisi myös sanoa, että olemme eräällä tavoin lähempänä Modernin projektin loppua kuin Suomessa ollaan.. Eroja on

Mahdollisesti (ja sanoisin myös: toivottavasti) koko työn asema ihmisen kansa- laisuuden ja jopa ihmisarvon perustana tulee kriittisen uudelleenarvioinnin kohteeksi.

onko se relevantti myös Suomessa? Voisi- ko Suomessa syntyä Los Angelesin mella- koiden kaltaisia monirotuisia postmoderne- ja leipämellakoita? Voisivatko tiedotusväli- neet