• Ei tuloksia

Sukutilalta rivitalo-osakkeeseen · DIGI

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Sukutilalta rivitalo-osakkeeseen · DIGI"

Copied!
1
0
0

Kokoteksti

(1)

Tyyne Polus lukee usein vanhaa sukuraamattua. Sieltä hän löytää lohtua myös yksinäisyyteen.

Sukutilalta rivitalo-

osakkeeseen

V a n h a n su k u tila n e m ä n tä , Tyyne Polus, katselee h a ik e u ­ della lu m ip u k u ista p a k k a s- m aism aa P y h ä jo e n k ir k o n k y ­ lä n läh iö ssä. Ik k u n a n a lla o le ­ va m etsä tu o m ieleen k o tik y lä n j a jä rv e n ra n n a lla o lev an t a ­ lo n , jo k a en n e n m u u tto a oli h ä n e n k o tin s a n e ljä n v u o si­

kym m enen a ja n .

Vaikka Tyyne-emäntä Polukses- ta lähtiessään joutui luopum aan rakkaista tanhuvista ja tutuksi käyneestä tuvästa, ei hän silti ole katkera. Uudessa ympäristössä riittää puuhailua pitkin päivää.

Hyvä kirja on paras toveri. Myös kansalaisopiston ystäväpiirissä ja

kirjallisuuspiirissä aika kuluu m u­

kavasti.

Luopumisen Tyyne Polus on ko­

kenut useita kertoja pitkän elä­

mänsä aikana. Yhdeksänvuotiaana hän jäi orvoksi molemmista van­

hemmistaan. Miehensä, Poluksen sukutilan kolmannen isännän, hän joutui saattelemaan kirkkom aan multiin. Lapset kasvoivat aikuisik­

si ja m uuttivat kukin vuorollaan työnhakuun.

Viimeinen lähtijä oli Tyyne- emäntä itse. Viime syksynä hän muutti kirkonkylään, rivitalo- osakkeeseen, jo k a on hänen kotin­

sa ainakin kevääseen. "M uuttolin­

tujen m ukana on tarkoitus palata takaisin kotikylään, Polusjärven rannalle, savusaunaan ja tutuille pihapoluil|e. Syksyllä suunta on taastäkaisfin kirkonkylään.”

Vanha asuinpaikka \

Poluksen tila on hyvin vai. \ asuinpaikka. K olm atta sataa vuo \ ta talo oli täynnä sykkivää elämää.' Nyt vain sukuviiri kääntyy tuulen m ukana autiossa pihassa. Isien työlle ei vielä ole löytynyt jatkajaa.

Tilaa ei kuitenkaan luovuteta vie­

raalle.

"N uorin poika viljelee peltoja.

Ehkä hän ottaa talon haltuunsa, ehkä jo k u toinen viidestä lapses- j ta ” , pohtii Tyyne. H än tietää että m onet syrjäkylän ongelm at ovat takaisinm uuton esteenä. " P o ja n ­ poika Timo olisi uskaltanut. Nyt hän on sukuhaudassa, Poluksen neljännen isännän paikalla. Nime­

ään hän ei saanut vanhan tuvan seinällä olevaan sukutauluun niin­

kuin halusi. Liikenneonnettom uus katkaisi nuoren eläm än” .

M aaseudun autioitum inen jo h ­ tuu Tyyne Poluksen mielestä yh­

teiskuntarakenteen m uuttum ises­

ta. Peltojen paketointia seurasi poism uutto ja palvelut loppuivat.

Kipeimpänä tunnettiin koulun sul­

keminen. ” Se oli ikäänkuin kyläs­

tä pois ohjaaja viitta nu o ri^ * ’ Entistä kotiaan Tyyne em äntä ei ajattele autiotalona. H än hoitaa talon asioita ja uskoo, että kerran vielä lasten äänet täyttävät tienoon ja elämä jatkuu sukutilalla niin­

kuin ennenkin. "Siellä on puhdas­

ta luontoa ja liikkum atilaa suurel­

lekin perheelle” .

, .MARIANNE PUSKALA i

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

(Kuva: Marja Rantanen).. Ryhmän keskittyminen annettuihin tehtäviin ja omatoimisuus kasvoivat kerta kerralta. Lapset alkoi- vat myös ryhmäytyä keskenään. Lasten mielenkiinnon

Sen Aino oli myöhemmin saanut tietää, että hänen miehensä kanssa asuttamaa taloa ei enää ollut olemassa.. Virossa hän

Mitä muuta Clarita voisi kuin odottaa: hän jää töistä pois, lamaantuneena hän makaa huoneessaan odottaa, samaistuu koko ruumiillaan rakastettuunsa:?. ”Lepäsin aivan hiljaa,

Ensimmäisenä päivänä Torunn hankkii niin nettiyhteyden kuin kuivausrummunkin, maalaa kuistin ja siivoaa ankarasti.. Uusi auto on

Currie on myös ihme- tellyt, että jos kirjallisuus on moraalisesti niin jalostavaa, miksi kirjailijat sitten ovat usein toivottomia rökäleitä.. Nyt voisi ajatella, että

ja llisia tahi suullisia huom autuksia ja pyyd ettiin heitä ojen tam aan tai ran­. kaisem aan

Maailmansodan alusta syksy}'n 1923 joutui Saksan m}'ll}'teolli- suus työskentelemään elintarvesäännöstelymääräysten alaisena. Se joutui olojen pakosta valmistamaan

Kolmannen viitekehyksen ulottuvuuden muodostaa aiem pi tutkimus funktionaalisten projektioiden kehityksestä lapsen kielen omaksumisessa, koska lapset eivät käytä kaikkia