2 1 Miksi alun perin valitsi suomen kielen opintoihinsa
Vastaajilta kysyttiin, miksi he alun perin valitsivat suomen kielen opintoihinsa. Ilmeisesti opiskelijat ovat joutuneet selittelemään suomen kielen valintaansa kyllästymiseen asti, sillä eräs vastaaja totesi:
”Inhoan tätä kysymystä. Täytyy muistuttaa, että suomen kielen opiskelu ei ole rikos.”
Kuvio 1: Suomen kielen asema vastaajien tutkinnossa (vastaajien lukumäärä)
Kuvio 2: Vastaajien suorittamat tutkinnot (vastaajien lukumäärä, samalla vastaajalla voi olla useita tutkintoja)
Kuvio 3: Miksi valitsi suomen kielen opintoihinsa (vastausten lukumäärä, yhdellä vastaajalla voi olla useita syitä) 0
20 40 60 80 100 120
KUVIO 3 MIKSI VALITSI SUOMEN KIELEN OPINTOIHINSA
(vastausten lukumäärä, yhdellä vastaajalla voi olla useita syitä)
KIINNOSTUS KIELTÄ KOHTAAN
Selvästi suurimman ryhmän muodostivat kieleen liittyvät syyt, niihin viittasi jopa 100 vastaa-jaa (60 %). Osa oli jo ennestään kiinnostunut suomen kielestä, osa kielistä ylipäänsä. Moni halusi oppia vähän erilaisen ja harvinaisemman kielen. Suomen kieltä pidettiin vaikeana ja haastavana mutta myös kauniina. Mainittiinpa kimmokkeena myös Tolkienin saamat vaikut-teet suomen kielestä.
”Olin oppinut jo monta kieltä. Valitsin kielen jonka maine on että se on oikein vaikea.”
KIINNOSTUS SUOMEA KOHTAAN
Tärkeänä syynä (45 vastaajaa) oli myös kiinnostus Suomea, sen historiaa ja kansaa kohtaan.
Muutama oli yleisemmin kiinnostunut Pohjoismaista, muutamalla kiinnostuksen perusteena oli se, että Suomi on naapurimaa, jota olisi hyvä tuntea paremmin. Myös suomalainen hyvin-vointiyhteiskunta kiinnosti.
“To myself, Finland is an icon representing peace, pure and clean, hightech and well being. I wanted to get to know it better through learning their language.”
HENKILÖKOHTAISET SYYT
Henkilökohtaiset syyt olivat perusteena 42 vastaajalla. Näitä olivat mm. suomalainen synty-perä ja suomalaiset tuttavat. Osa oli jo lapsena tai nuorena luonut suhteita Suomeen esim.
vaihto-opiskelijana, ystävyyskaupunkiohjelman, lastenleirin tai malli-YK-kokouksen kautta.
Erään kotona oli ollut suomalainen vaihto-oppilas, kun hän oli teini-ikäinen. Muutama oli oppinut suomea lapsena joko koulussa omassa maassaan tai Suomessa tai katsomalla suomalaisia tv-ohjelmia.
KIINNOSTUS KULTTUURIA KOHTAAN
Vastaajista 29:llä kiinnostus Suomen kulttuuria kohtaan oli johtanut kielen opiskelemiseen.
Erikseen mainittiin suomalainen musiikki ja kirjallisuus, erityisesti Kalevala, Tove Janssonin tuotanto ja Tuntematon sotilas.
SATTUMA
Sattumallakin oli kohtalainen osuus valinnoissa (16 vastaajaa). Joissakin maissa yliopisto valitsee opiskelijan puolesta, mitä kieltä tämä alkaa opiskella. Joku oli ensin alkanut opis-kella ruotsia ja oli sen myötä kiinnostunut myös suomen opiskelusta.
”Sattumalta, mutta se oli elämäni paras sattuma!”
YLIOPISTON VAIKUTUS
Tietyn yliopiston tai laitoksen hyvä maine sai 13 vastaajaa valitsemaan suomen kielen oppiai-neekseen.
HYÖTY TYÖELÄMÄSSÄ
Vastaajista 12 oli ajatellut hyötyä tulevan työelämän kannalta valitessaan suomen kielen.
2 2 Valitsisiko edelleen suomen kielen
2 2 1 Valitsisi edelleen suomen opintoihinsa
Vastaajista 144 (87 %) valitsisi edelleen suomen kielen opintoihinsa, jos alkaisi nyt opiskella.
Pääaineopiskelijoista näin vastasi 83 % (90 henkilöä), sivuaineopiskelijoista 96 % (25 henki-löä), suomea muuna aineena opiskelleista 100 % (16 henkilöä) ja niistä, joilla suomi ei ollut osa tutkintoa, 87 % (13 henkilöä).
Kuvio 4: Miksi valitsisi edelleen suomen kielen opintoihinsa (vastausten lukumäärä, yhdellä vastaajalla voi olla useita syitä)
Kuvio 5: Miksi ei enää valitsisi suomen kieltä osaksi opintojaan (vastausten lukumäärä, yhdellä vastaajalla voi olla useita syitä)
Kuvio 6: Tämänhetkiset työt, joissa voi hyödyntää suomen kielen taitoa tai Suomen tuntemusta (vastausten lukumäärä, yhdellä vastaajalla voi olla useita töitä)
100
Vaikea löytää töitä On kiinnostunut
muusta Epäkäytännöllistä Vaikea yhdistää
opintoihin Suomalaiset
osaavat englantia Ei tarvitse enää
0
KUVIO 4 MIKSI VALITSISI EDELLEEN SUOMEN KIELEN OPINTOIHINSA
(vastausten lukumäärä, yhdellä vastaajalla voi olla useita syitä)
KIINNOSTUS SUOMEN KIELTÄ KOHTAAN
Suurin syy edelleen valita suomen kieli opintoihin oli kiinnostus kieltä kohtaan. Näin vastasi yhteensä 67 henkilöä. Heistä 63 pitää edelleen suomen kielestä, ja neljä kertoi olevansa yleensä kielistä kiinnostunut.
KIINNOSTUS SUOMEA KOHTAAN
Toiseksi suurimpana syynä (28 vastausta) oli kiinnostus Suomea ja suomalaisia kohtaan.
Joku totesi pitävänsä suomalaisesta elämäntyylistä, joku Suomen luonnosta, joku taas oli kiinnostunut Suomen historiasta.
SUOMEN TAIDOSTA ON HYÖTYÄ
Vastaajista 24 valitsisi suomen, koska suomen kielen taidosta on heille hyötyä. Heistä suurin osa (16) mainitsi hyödyn työelämässä (esim. työ kääntäjänä, paljon tutkimusmahdollisuuk-sia). Eräs henkilö totesi, että on hyödyllistä puhua suomea, koska sitä ei osata paljon hänen kotimaassaan. Joku oli oppinut sulattamaan jään neuvotteluissa suomalaisten kanssa aloittamalla ensin muutamalla suomenkielisellä lauseella, vaikka neuvottelut käytiinkin englanniksi.
SUOMEN OPISKELU OLI HAUSKAA
Suomen kielen opiskelu oli ollut 15 vastaajan mielestä niin hauska ja hieno kokemus, suo-rastaan seikkailu, että he tekisivät edelleen saman valinnan.
KIINNOSTUS SUOMEN KULTTUURIA KOHTAAN
Kyselyyn osallistuneista 12 on edelleen kiinnostunut Suomen kulttuurista, erikseen maini-taan suomalainen kirjallisuus.
KYKY KOMMUNIKOIDA SUOMEKSI
Vastaajista 11 pitää tärkeänä kykyä kommunikoida suomen kielellä.
SUOMI ON TÄRKEÄ OSA ELÄMÄÄ
Yhdeksälle vastaajalle suomen kielestä on tullut niin tärkeä osa elämää, etteivät he voisi kuvitella elävänsä ilman sitä.
IHMISENÄ KEHITTYMINEN
Vastaajista 9 opiskelisi suomea sen vuoksi, että opiskelu sai heidät kehittymään ihmisinä. He oppivat ymmärtämään toista kulttuuria sekä tuntemaan itseään ja omaa maataan paremmin.
”Suomen kielen opiskelu ei ole vain kielen opiskelua vaan myös omien rajojen testaa-mista.”
2 2 2 Ei valitsisi enää suomea opintoihinsa
Vastaajista 21 (13 %) ei enää valitsisi suomen kieltä osaksi opintojansa.
Kuvio 4: Miksi valitsisi edelleen suomen kielen opintoihinsa (vastausten lukumäärä, yhdellä vastaajalla voi olla useita syitä)
Kuvio 5: Miksi ei enää valitsisi suomen kieltä osaksi opintojaan (vastausten lukumäärä, yhdellä vastaajalla voi olla useita syitä)
Kuvio 6: Tämänhetkiset työt, joissa voi hyödyntää suomen kielen taitoa tai Suomen tuntemusta (vastausten lukumäärä, yhdellä vastaajalla voi olla useita töitä)
100
Vaikea löytää töitä On kiinnostunut
muusta Epäkäytännöllistä Vaikea yhdistää
opintoihin Suomalaiset
osaavat englantia Ei tarvitse enää
0
KUVIO 5 MIKSI EI ENÄÄ VALITSISI SUOMEN KIELTÄ OSAKSI OPINTOJAAN
(vastausten lukumäärä, yhdellä vastaajalla voi olla useita syitä)
Suurimpana syynä siihen, miksi vastaaja ei enää valitsisi suomen kieltä, nousivat esiin työl-listymisen vaikeudet (8 vastaajaa). Vastaajista 6 oli tällä välin kiinnostunut jostakin muusta alasta. Kahden mielestä suomen opinnot olivat epäkäytännöllisiä, ja yhdellä henkilöllä oli ollut vaikeuksia yhdistää suomen opintoja muihin opintoihinsa. Joku totesi, ettei suomen taitoa tarvitse, koska suomalaiset osaavat hyvin englantia.
”Nykyään ehkä kuitenkin ajattelisin jotain ’oikeasti’ hyödyllistä, kuten esim.
sähköasentajaa.”
Ehkä hieman yllättäen valtaosa niistä, jotka eivät enää valitsisi suomea opintoihinsa, oli pääaineopiskelijoita: 18 henkilöä eli 86 % kaikista kielteisesti vastanneista. Tähän varmaan-kin ovat syynä työllistymisen vaikeudet. Niiden, joilla pääaineena on jovarmaan-kin ”tavallisempi”
oppiaine, voi olla helpompi löytää töitä valmistumisen jälkeen.