Kehittäjäryhmän toiminta

Kyselyn lopussa pyysimme halukkaita jättämään yhteystietonsa, mikäli ai-kuispartion kehittämiseen osallistuminen kiinnostaa (liite 1). Ilmoittautuneista vapaaehtoisista muodostimme kehittäjäryhmän auttamaan meitä kehittämis-työssä ja sen kohdentamisessa lippukunnan ja osallistujien tarpeita vastaa-vaksi. Kyselyn sulkeuduttua otimme yhteyttä sähköpostitse yhteystietonsa jät-täneisiin ensimmäisen tapaamisen sopimiseksi. Koska emme saaneet juuri-kaan vastauksia, olimme yhteydessä tekstiviestein ja lopulta saimme ajankoh-dan sovittua ja löysimme sopivan yhteydenpitomuodon WhatsApp-sovelluk-sesta. Yhteystietonsa jätti seitsemän henkilöä, joista viideltä saimme lopulta vastauksen. Näistä viidestä kolmella oli pitkä partiotausta ja heistä yksi jättäy-tyi pois aikataulusyistä ensimmäisen tapaamisen jälkeen. Kahdella muulla ei ollut juurikaan partiokokemusta, ja he eivät olleet mukana kehittämistyössä yhtä aktiivisesti.

Ennen ensimmäistä tapaamista teimme alustavan suunnitelman tapaamisten sisällöistä (liite 2). Suunnittelimme toiminnalle aikataulun ja kehittämisen vai-heet (tutustuminen, tavoitteet, ideointi, viimeistely). Loppujen lopuksi suunni-telma ei toteutunut ensimmäistä kertaa lukuun ottamatta. Tapasimme kehittä-järyhmän kanssa neljä kertaa loka-marraskuussa 2020. Toiminta toteutui hyb-ridimallilla, eli tapasimme kasvokkain ja osa oli mukana etäyhteydellä. Tapaa-miset olivat pääosin Ekin Partio ry:n tiloissa Ekilässä.

Ensimmäisessä tapaamisessa oli läsnä meidän lisäksemme kolme kehittäjää sekä yksi kehittäjä Teams-yhteydellä. Aluksi teetimme kehittäjillä Huonoin mahdollinen idea -harjoitteen. Tarkoitus oli auttaa heitä sanoittamaan, mitä he toivoisivat aikuispartiotoiminnalta. Ensin kehittäjät kokosivat yhteiseen listaan asioita, jotka voisivat pilata toiminnan. Listalle päätyi muun muassa osallistu-jien puute, kommunikaatiovaikeudet ryhmän sisällä tai ryhmän ja lippukunnan välillä sekä erilaisia rikollisen toiminnan muotoja. (Kuva 2.)

Kuva 2. Uhkia aikuispartiolle

Tämän jälkeen kehittäjät miettivät ratkaisuja listattuihin uhkiin. Näitä olivat esi-merkiksi Suomen lakien ja partion arvopohjan noudattaminen, toimiva kommu-nikaatio ryhmän sisällä sekä ryhmän ja muun lippukunnan välillä ja hyvän il-mapiirin ylläpito. (Kuva 3.) Uudesta listasta muodostui samalla pohja aikuis-ryhmän toimintaperiaatteille. Nämä periaatteet ovat taustalla myös lopullisissa tuotoksissa, vaikka niitä ei ole kirjattu sinne sellaisenaan.

Kuva 3. Ratkaisut

Esittelimme kehittäjille tapaamisessa myös läpi tiivistelmän kyselyn vastauk-sista, jotta kaikki saisivat kattavamman näkemyksen aikuisten partioon liitty-vistä kiinnostuksen kohteista. Tämän jälkeen aloimme kehittäjien kanssa har-joitteen ja aineiston tietojen perusteella muotoilla yhteistä tavoitetta, jota lähti-simme yhdessä työstämään. Keskustelun aikana nousi esille myös halu tutus-tua lippukunnan laivaan Lola3:een, jotta saataisiin parempi käsitys meripartion toteutusmuodoista lippukunnassa. Ehdotimme tavoitteeksi aikuisten oman partio-ohjelman luomista, josta kehittäjät innostuivat. Tähän liittyen kehittäjät saivat kotitehtäväkseen tutustua partio-ohjelmaan seuraavaan tapaamiseen mennessä. Tämän tapaamisen jälkeen yksi kehittäjistä jättäytyi pois aikatau-luongelmien vuoksi.

Ensimmäisen tapaamisen jälkeen kehittäjien WhatsApp-ryhmässä esitettiin toive kuulla senhetkisten ryhmänjohtajien tarpeita ja toiveita aikuisryhmältä.

Näitä kartoitimme ryhmänjohtajien omassa WhatsApp-ryhmässä.

Ryhmänjohtajilta saatiin seuraavanlaisia vastauksia:

No mun mieleen tulee, että apu kaluston kanssa ja muiden ylläpidollis-ten hommien kanssa ois ainakin silloin tällöin tervetullutta. Siis esim. ret-kelle/leirille lähtiessä tavaroiden etsiminen, huoltaminen ja leireiltä pala-essa huoltaminen ja purkaminen. Lisäks ois upeeta, jos aikuisia saatai-siin osallistumaan esim. ekilän siivoukseen. Samaten toisinaan kaiva-taan täysi-ikäisiä tai muuten vaan lisäkäsiä, kuten ryhmien omilla retkillä taikka erikoisemmissa koloilloissa (esim. käynnit jonnekin tai jokin eri-koisempi aktiviteetti, jollailut ym.).

– – aikuisilta ois kiva saada logistista apuu esim leirien järkkäämiseen (tavaroiden kuskaaminen yms.) Lisäks ois ihan huipoua [sic] saada ai-kuisia mukaa lasten retkille ihan vaan vaikka henkiseks tueks tai ehkä jopa vetämään vaikka valmiiks suunniteltuja radtiradan [sic] rasteja yms.

Sit Ekilän siistinä pitoa auttais se jos sais muutaman käsiparin vaikka parikertaa vuodessa johtajiston siivouskerralle auttelemaan.

Toiveissa käy ilmi, että aikuisia tarvitaan monipuolisesti erilaisiin tehtäviin, jotka eivät aina vaadi erityisiä taitoja tai partiotuntemusta.

Toisessa tapaamisessa oli läsnä yksi kehittäjä ja toinen oli mukana Teams-yh-teydellä. Aloitimme keskustelun aikuisten partio-ohjelman rakenteen luomi-sesta, mutta kokonainen ohjelma osoittautui liian laajaksi kokonaisuudeksi

suhteessa ryhmän kokoon ja kehittäjien käytettävissä olevaan aikaan. Mallitoi-mintasuunnitelman tekeminen aikuisryhmän ensimmäiselle vuodelle osoittau-tui mielekkäämmäksi. Toimintasuunnitelman teemat valikoiosoittau-tuivat kyselyaineis-ton pohjalta. Tässä kohtaa huomioitiin myös johtajistolta tulleet toiveet. So-vimme kehittäjien kanssa, että he etsivät valmiista partio-ohjelmasta esimerk-kejä aktiviteeteista eri ikäkausilta, jotta voidaan huomioida aikuisryhmän jä-senten erilaiset taitotasot ja taustat. Pohdittiin myös muita keinoja mahdollis-taa aikuisten partiotoiminmahdollis-taan osallistuminen. Jo ensimmäisessä tapaami-sessa mainittiin idea aikuisten toimimisesta iskujoukkoina tarpeen vaatiessa.

Nostimme esille kyselyssä olleen idean rekisteristä. Pohdimme yhdessä sy-vemmin, miten se voitaisiin toteuttaa käytännössä: mitä tietoja tällaisessa lis-tassa olisi, miten se jaettaisiin ja miten siitä tiedotettaisiin. (Kuva 4.)

Kuva 4. Toisen tapaamisen muistiinpanot

Tässä tapaamisessa kävi myös ilmi, että kahdelle aktiiviselle kehittäjälle olisi helpompi, jos he työstäisivät omaa osuuttaan omalla ajallaan tapaamisten vä-lissä. Tapaamiset käytettäisiin tilannepäivityksiin ja kehittämisprosessin seu-raavien askelien sopimiseen. Kehittäjät sopivat tapaavansa keskenään tar-kemman työnjaon sopimiseksi.

Jouduimme perumaan tästä välistä yhden tapaamisen kehittäjien aikataulu-muutosten takia. Sovimme kehittäjien kanssa, että he kertovat omasta etene-misestään WhatsApp-ryhmässä. Molempien jaettua omat tiedostonsa tote-simme, että niiden pohjalta on hyvä jatkaa.

Kolmannella kerralla tapasimme yhden kehittäjän kanssa Mikkelin satamassa ja tutustuimme lippukunnan Lola3-laivaan alusryhmän edustajan johdolla.

Muut kehittäjät eivät voineet osallistua paikan päällä, joten otimme lopussa heihin yhteyden puhelimitse. Laivaan tutustumisen ohessa kuulimme lippu-kunnan alusryhmän tarpeita ja toiveita aikuisryhmän suhteen. Kehittäjäryh-mämme sai pitkän listan asioita, joihin alusryhmä kaipaisi apua lippukunnan aikuisilta. Eniten tarvetta olisi sellaiselle osaamiselle, josta olisi hyötyä erilai-sissa huoltotöissä, sillä laivalla on aina jotain pientä korjattavaa (esimerkiksi putkimies). Alusryhmän mukaan olisi myös tarpeellista saada sellaisia aikuisia mukaan toimintaan, jotka ottaisivat vastuuta eri osa-alueista (esim. sisustus, siivous). Olisi tärkeää saada alusryhmän toimintoihin mukaan uusia tekijöitä vanhojen rinnalle, jotta voidaan varmistaa hiljaisen tiedon siirtyminen. Näin lai-van huolto ei kärsi ja tekijöiden ei tarvitse opetella kaikkea jälleen ”kantapään kautta”. Lopuksi pyysimme kehittäjiltä tilannepäivityksen ja sovimme yhdessä jatkosta. Kehittäjät eivät olleet juuri lisänneet mitään aiemmin jakamiinsa tie-dostoihin. Lopullista tuotosta varten nämä tiedostot pitäisi yhdistää, mutta ke-hittäjillä ei ollut siihen aikaa ennen seuraavaa tapaamista, joten lupasimme tehdä sen itse.

Neljännessä tapaamissa jälkeen kävimme yhdessä kehittäjien kanssa läpi lo-pullisen tuotoksen. Olimme koonneet kehittäjien aiemman työn pohjalta yh-teen aikuisille suunnatun toiminnan teemat ja luoneet mallitoimintasuunnitel-man näiden teemojen pohjalta. Teemojen yhteydessä on myös mainittu

esi-merkkiaktiviteetteja eri ikäkausien partio-ohjelmasta. Lisäksi olimme valmistel-leet ohjeistuksen “iskujoukkojen” listan kokoamista varten. Kehittäjät olivat tyy-tyväisiä tuotoksiin ja pitivät niitä käyttökelpoisina sellaisenaan. He kokivat, että tuottamastamme materiaalista sekä itse kehittämistyöhön osallistumisesta on hyötyä aikuistoiminnan käynnistämisessä.

5 TULOKSET JA JOHTOPÄÄTÖKSET 5.1 Tulokset

Opinnäytetyömme on kehittämistyö, jonka tuloksena syntyi materiaalipaketti Ekin Partio ry:n aikuispartiotoiminnan aloittamisen tueksi. Paketti koostuu kol-mesta eri tuotoksesta. Ensimmäinen tuotos on nimeltään Toiminnan teemat (liite 3). Se sisältää suuntaviivoja aikuisryhmän toiminnalle niin teorian kuin käytännön tasolla. Esimerkkejä tällaisista suuntaviivoista on partioon tutustu-minen organisaationa, ja toisaalta perinteisten partiotaitojen, kuten erätaidot ja ensiapu, opettelu. Yhteensä eri teemoja on seitsemän, ja niissä on huomioitu myös muun lippukunnan tarpeet.

Seuraava osa materiaalipakettia on Mallitoimintasuunnitelma aikuisryhmän ensimmäiselle vuodelle (liite 4). Toimintasuunnitelman alkuun on tiivistetty ryh-män toimintaperiaatteet. Ajatuksena on, että ryhmä tekee toiminnasta oman-näköistään, jolloin se vastaa osallistujien tarpeita ja toiveita. Mallitoimintasuun-nitelma on rakennettu vuoden kierto huomioiden, jotta sen noudattaminen olisi mahdollisimman sujuvaa. On todennäköistä, että osallistujien partiotausta tai -tuntemus on hyvin eritasoista tai lähes olematonta. Näin ollen toiminta on hyvä aloittaa tutustumalla perusasioihin. Muut suunnitelmaan kirjatut aktivitee-tit pohjaavat sekä tekemäämme kyselyyn (liite 1) saatuihin vastauksiin sekä kehittäjäryhmässä esiin nousseisiin toiveisiin.

Viimeinen tuotos on Iskujoukot (liite 5). Kyseessä on lippukunnan johdolle suunnattu ohje. Sen avulla voidaan koota laillinen rekisteri sellaisista lippukun-nan aikuisjäsenistä, joilla ei ole kiinnostusta tai mahdollisuutta osallistua toi-mintaan säännöllisesti. Monet aikuisjäsenet ovat kuitenkin halukkaita autta-maan tai osallistuautta-maan jossain muodossa. Iskujoukkolistalle aikuiset voivat il-moittaa missä tehtävissä he ovat valmiita auttamaan ja miten heihin saa otet-tua yhteyttä. Heitä kysytään osallistumaan tarpeen mukaan, ja pyyntöön voi

vastata myös kieltävästi, mikäli aikuisen resurssit eivät riitä. Eli pelkkä listalla olo ei velvoita mihinkään tehtävään.

5.2 Johtopäätökset

Toivomme, että tuotosten avulla ja innoittamana aikuispartiotoiminta on hel-pompi käynnistää Ekin Partio ry:ssä. Kehittämisprosessi itsessään herätti jo kiinnostusta ja sen perässä toimintaa on luontevaa markkinoida. Aikuiset kiin-nostuvat toiminnasta helpommin, kun markkinoinnin yhteydessä valmista ma-teriaalia voi hyödyntää toiminnan havainnollistamisessa. Esimerkiksi mallitoi-mintasuunnitelman (liite 4) avulla voi potentiaalisille osallistujille esitellä toimin-nan mahdollisuuksia hyvin käytännönläheisellä ja selkeällä tavalla. Valitetta-vasti vallitsevat olosuhteet ja niiden tuomat rajoitukset vaikeuttavat toiminnan käynnistämistä. Luomamme materiaalit ovat kuitenkin joustavia ja suhteellisen ajattomia, joten niitä pystyy hyödyntämään myös tulevaisuudessa.

Toisaalta iskujoukkolista (liite 5) mahdollistaa lippukunnan jo olemassa olevien aikuisjäsenten monipuolisemman osallistumisen lippukunnan toimintaan.

Aiemmin ongelmaksi on muodostunut etenkin aikuisten eriytyminen viikkotoi-minnasta, jolloin uudet ryhmänjohtajat eivät juurikaan tutustu Ekin Partio ry:n aikuisjäseniin. Vaikka on olemassa erilaisia someryhmiä, joiden kautta aikui-set voi tavoittaa, nuoret johtajat eivät saa niistä muita tietoja aikuisista ja hei-dän osaamisestaan. Lisäksi kokemuksen kautta on havaittu, että henkilökoh-taisiin yhteydenottoihin reagoidaan varmemmin ja usein positiivisemmin. Lis-tan avulla myös aikuisten kynnys osallistua madaltuu, sillä se ei velvoita pitkä-kestoiseen pestiin. Aikuinen voi miettiä jokaisen pyynnön kohdalla erikseen suostuuko vai ei. Listan avulla lippukunnan nykyinen potentiaali voidaan hyö-dyntää paremmin.

Koko kehittämisprosessin ajan taustalla on ollut ajatus aikuisista osana lippu-kuntaa. Tarkoituksena on ollut tuoda aikuisille partiotoimintaan elementti, josta he kokevat saavansa jotain itselleen. Aikuisryhmässä jäsenet saavat myös tu-kea ja vertaisuuden kokemuksia omaan partioharrastukseensa. Lisäksi aikuis-ryhmän myötä lippukunnan on helpompi huolehtia aikuis-ryhmän jäsenten koulutus-tason ylläpitämisestä. Aiempien tutkimusten mukaan tämä edesauttaa aikuis-ten sitoutumista partiotoimintaan (Kallioinen 2017; Pensola 2016).

Suomen Partiolaisten ensisijainen kohderyhmä on kuitenkin lapset ja nuoret, ja tämä pätee myös Ekin Partio ry:n toiminnassa. Näin ollen aikuisryhmästä on tärkeää rakentaa toimiva osa lippukuntaa, ja sen tulee tukea lasten ja nuor-ten harrastustoimintaa eikä olla irrallinen ”luontokerho”. Tämä on huomioitu kaikissa tuotoksissa. Yhtenä toivottuna seurauksena niiden käytäntöönpa-nosta on nykyistä merkittävästi laajempi joukko osallistuvia aikuisia. Kun aikui-sia on tarpeeksi, kuormitus ja paine osallistua yhden aikuisen kohdalla vähe-nee. Ja vaikka nuoret ovat perinteisesti lippukunnan toiminnan sydän, aikuis-ten tiiviimpi läsnäolo tukee myös heidän harrastamistaan. Kun aikuiset tukevat viikkotoiminnan ja lippukunnan hallinnon arkea, nuorten kuormitus vähenee ja heillä on enemmän resursseja toteuttaa oman ikäkautensa partio-ohjelmaa.

Toivomme, että opinnäytetyömme tuloksia pystyttäisiin hyödyntämään Ekin Partio ry:n lisäksi myös muissa lippukunnissa. Tuotokset ovat räätälöity tietyn lippukunnan tarpeisiin, mutta jokaisen on helppo muokata niitä oman lippukun-nan käyttöön sopivaksi. Ekin Partio ry on meripartiolippukunta, mutta meripar-tio-osuudet on helppo korvata muulla aktiviteetilla, jolloin materiaalit ovat myös maapartiolippukuntien käytettävissä. Muut lippukunnat ovat luonnollinen koh-deryhmä, joka hyötyy näistä materiaaleista, mutta mikseivät muutkin vapaaeh-toistoimintaa järjestävät organisaatiot voisi hyödyntää esimerkiksi iskujoukko-ajatusta.

Sekä tekemämme taustatyön sekä opinnäytteemme tulosten perusteella voi olettaa, että aikuisten tuelle on tarvetta laajemminkin. Suomen Partiolaiset jär-jestävät tänäkin vuonna aikuisrekrytointikampanjan partioviikolla huhtikuussa 2021. Kampanjamateriaalin mukaan ”yksi aikuinen mahdollistaa 10 lapsen partioharrastuksen”. (Aikuisrekrytointi s.a.) Ekin Partio ry:ssä ilmenneitä pul-mia aikuisten roolista voinee esiintyä muissakin lippukunnissa, mutta jokai-sella lippukunnalla on omat erityispiirteensä ja näin ollen myös erilaiset haas-teet. Uusien jäsenten löytymisessä yksi suurimmista pulmista, niin aikuisten kuin lastenkin kohdalla, lienee tietynlainen, jopa hieman vääristynyt mielikuva partiosta ei-partiolaisten keskuudessa. Partion imagon päivittäminen onkin edelleen käynnissä oleva pitkään jatkunut projekti.

5.3 Tulosten ja prosessin arviointi

Vielä tällä hetkellä tulosten arvioiminen on haastavaa, sillä varsinaisen vaiku-tuksen näkee vasta käyttöönoton ja tarpeeksi pitkän kokeilujakson jälkeen.

Tuotosten toimivuudesta emme siis vielä tässä vaiheessa tiedä. Omaan pro-sessiimme ei ole sisältynyt konkreettista kokeilua, vaan keskityimme kehittä-mään valmiuksia uuteen toimintamuotoon ja materiaalia sen tueksi. Saimme luotua loogisen kokonaisuuden, jonka käyttöönoton pitäisi olla sujuvaa ja mut-katonta. Tuotokset eivät ole sellaisia, mitä alun perin suunnittelimme, sillä en-nen prosessin aloittamista ideoimme partio-ohjelmaa aikuisille. Kehittäjäryh-mämme jäsenet kokivat sen kuitenkin liian suuritöiseksi ja heidän ehdotukses-taan työ lähti kehittymään lopulliseen muotoonsa. Tästä muutoksesta huoli-matta tuotokset vastaavat tilaajan toiveita ja niillä voidaan saavuttaa toivottu lopputulos.

Opinnäytetyöprosessimme suunnitteluvaiheen aikana maailman tilanne muut-tui merkittävästi, joka vaikutti myös meidän työmme toteuttamiseen. Suunnitel-mat muuttuivat usein ja tuli olla valmis joustamaan nopeallakin aikataululla uu-sien rajoitusten myötä. Kehittäjäryhmän koko oli pieni, mikä oli tapaamisten ja aikatauluttamisen kannalta hyvä asia, eivätkä kokoontumisrajoitukset vaikutta-neet ryhmäämme. Toisaalta “normaalioloissa” ryhmä olisi saattanut olla suu-rempi. Isommalla ryhmällä tapaamisten sisältö ja toteutus olisivat olleet erilai-set. Olisimme saaneet laajemman näkemyksen aiheesta. Ryhmän pienuus li-säsi myös poissaolojen merkitystä, joita onneksi osittain pystyttiin paikkaa-maan etäyhteyksin.

Kehittäjäryhmän työ eteni hyvin eri tavalla kuin ennakoimme, mutta kuitenkin sujuvasti. Olettamustemme vastaisesti kehittäjämme halusivat työstää tehtävi-ään itsenäisesti ja ryhmätapaamisien sisältö painottui tilannekatsausten ja jat-kosuunnitelmien tekoon. Tämäkin vaati meiltä tekijöiltä joustoa ja omasta suunnitelmasta piti osata luopua oikealla hetkellä. Oli tärkeää löytää tasapaino ryhmän ohjaamisen suhteen, kehittämisen edistymistä tuli tukea, johdattele-matta kuitenkaan liikaa ennalta miettimäämme suuntaan. Roolijako meidän kahden välillä oli luonteva, mutta siitä olisi ollut hyvä keskustella etukäteen.

Onneksi vältyimme ongelmilta.

Käyttämämme kehittämismenetelmät olivat toimivia ja tukivat prosessia. Kyse-lyn tekeminen oli perusteltua, koska sillä voi tavoittaa suuriakin ihmisryhmiä.

Lisäksi saimme sen avulla kontaktin vapaaehtoisiin kehittäjiin. Kyselyn pieneh-köstä vastausmäärästä huolimatta pystyimme kuitenkin hyödyntämään vas-tauksia kehittäjäryhmän kanssa. Kävimme suunnitteluvaiheessa läpi erilaisia innovointimenetelmiä, joista valitsimme Huonoin mahdollinen idea -harjoitteen.

Se toimi suunnitellusti keskustelun avaajana ensimmäisessä tapaamisessa.

Mikäli tarve olisi noussut, olisi meillä ollut varalla myös muita menetelmiä ke-hittämisen tueksi. Niille ei kuitenkaan ollut tarvetta, sillä kehittäminen eteni luontevasti omalla painollaan, kun idea tavoitellusta tuotoksesta oli saanut muotonsa.

Seuraavaksi olisi mielenkiintoista selvittää miten eri lippukunnissa järjestetään aikuisille toimintaa ja miten muodollisesti se on järjestetty. Toisaalta olisi myös mielenkiintoista tietää millaisia vaikutuksia aikuispartiotoiminnalla on lippukun-taan ja aikuisiin harrastajiin. Meidän työtämme voisi jatkokehittää suunnitel-mallisella kokeiluvaiheella Ekin Partio ry:ssä tai viemällä sen toiseen lippukun-taan.

LÄHTEET

Aikuisrekrytointi. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://www.partio.fi/lippukunnille/projektit-ja-hankkeet/aikuisrekrytointikam-panja/ [viitattu 6.3.2021].

Ekin Partio ry. 2020. Lippukunta. WWW-dokumentti. Saatavissa: https://ekin-partio.fi/lippukunta [viitattu 13.4.2020].

Friis Dam, R. & Teo, Y. 2019. Learn How to Use The Best Ideation Methods:

Worst Possible Idea. Interaction Design Foundation. WWW-dokumentti. Saa-tavissa: https://www.interaction-design.org/literature/article/learn-how-to-use-the-best-ideation-methods-worst-possible-idea [viitattu 30.3.2020].

Hietanen, K. 2019. Vaikuttava harrastaminen. Mikä motivoi partionjohtajia va-paaehtoistyössä. Laurea-ammattikorkeakoulu. Yrityksen kasvuun johtaminen.

Opinnäytetyö YAMK. PDF-dokumentti.

Saata-vissa: http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201905088427 [viitattu 30.01.2020].

Kallioinen, H. 2017. “Partio antaa itsellekin paljon”. Uusien aikuisjäsenten si-touttaminen partion toimintaan. Laurea. Liiketalouden koulutusohjelma. Opin-näytetyö. PDF-dokumentti. Saatavissa:

http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2017112818488 [viitattu 6.3.2020].

Koulutusalukset. s.a. Partiopurjehtijat ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

www.partiopurjehtijat.fi [viitattu 6.3.2020].

Lippukuntaviisari 2018. 2019. Suomen Partiolaiset – Finlands Scouter ry.

PDF-dokumentti.

Mitä partio on? s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://www.partio.fi/tule-mukaan/mita-partio-on/ [viitattu 19.3.2020].

Niilo-Rämä, A., Kujala, T., Erjanti, S., Hongisto, T., Kemiläinen, A., Leinonen, M., Lämsä, M., Savo, M., Sillander, M. & Uurto, P. (toim.) 2010. Partiojohtajan käsikirja. 2. painos. Helsinki: Partio Scout.

Niinivirta, S. 2020. Lippukunnanjohtaja. Haastattelu 8.4.2020. Ekin Partio ry.

Paavilainen, M. 2010. Aina valmiina. Partioliike Suomessa 1910–2010. Hel-sinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura.

Partiokasvatus. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://partio-ohjelma.fi/partiokasvatus/ [viitattu: 18.2.2020].

Partion ikäkaudet. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://partio-ohjelma.fi/partiokasvatus/partion-ikakaudet/ [viitattu 18.2.2020].

Partion peruskirja. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://www.partio.fi/suomen-partiolaiset/partiofaktat/partion-arvot/partion-pe-ruskirja/ [viitattu 20.11.2020].

Partion vapaaehtoisten roolit. s.a. Suomen Partiolaiset ry. PDF-dokumentti.

Saatavissa: https://www.partio.fi/wp-content/uploads/2018/05/partio_vapaaeh-toistenroolit_297x210_042015_vs4.pdf [viitattu 18.2.2020].

Partiopiirit. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://www.partio.fi/suomen-partiolaiset/tietoa-meista/partiopiirit/ [viitattu 26.2.2020].

Pekonen, N., Auersalo, R., Hokkanen, J., Jussila, T., Kauppinen, J., Lappalai-nen, S., Matson, K., Riihelä, J., Salo, M. & Vahvaselkä, M. 1992. Ekin Partio 75 vuotta. Historiikki vuosilta 1917–1992. Mikkeli: Ekin Partion kannatusyhdis-tys ry & Ekin Partio ry.

Pensola, V. 2016. Aikuisen rooli partiolippukunnassa. Humanistinen ammatti-korkeakoulu. Kansalaistoiminnan ja nuorisotyön koulutusohjelma. Opinnäyte-työ. PDF-dokumentti. Saatavissa:

http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201602102091 [viitattu 6.3.2020].

Perhepartio. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://partio-ohjelma.fi/partio-ohjelma/perhepartio [viitattu 26.2.2020].

Perhepartio-ohjaajan opas. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti.

Saatavissa: https://partio-ohjelma.fi/perhepartio-ohjaajan-opas/ [viitattu 26.2.2020].

Pestihaku. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://www.partio.fi/pestihaku/ [viitattu 27.3.2020].

Pestit lippukunnassa. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saata-vissa: https://www.partio.fi/lippukunnille/pestien-tuki/pesti-ja-pestaaminen/pes-tit-lippukunnassa/ [viitattu 27.3.2020].

Räsänen-Ala-Aho, M. 2015. Aikuisen pitkä ura partiovapaaehtoistoiminnassa.

Teoksessa Tutkimuksia partiosta 2014. Oksanen, S. Sinivuori, T. Munster-hjelm, A. & Ringbom, I. (toim.) Suomen Partiolaiset ry. PDF-dokumentti. Saa-tavissa: https://issuu.com/suomenpartiolaiset/docs/tutkimuksia_partiosta2014 [viitattu 19.3.2020].

Samoajat. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://partio-ohjelma.fi/partiokasvatus/samoajat/ [viitattu 26.2.2020].

Seikkailijat. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://partio-ohjelma.fi/partiokasvatus/seikkailijat/ [viitattu 26.2.2020].

Seurakuntayhteistyö. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saata-vissa: https://www.partio.fi/lippukunnille/lippukunnan-johtaminen/sidosryhmat-ja-vaikuttaminen/taustayhteiso-ja-muut-sidosryhmat/seurakuntayhteistyo/ [vii-tattu 27.3.2020].

Sudenpennut. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://partio-ohjelma.fi/partiokasvatus/sudenpennut/ [viitattu 26.2.2020].

Tarpojat. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://partio-ohjelma.fi/partiokasvatus/tarpojat/ [viitattu 26.2.2020].

Vaeltajat. s.a. Suomen Partiolaiset ry. WWW-dokumentti. Saatavissa:

https://partio-ohjelma.fi/partiokasvatus/vaeltajat/ [viitattu 26.2.2020].

Velling, N. 2020. Aikuisjäsen ja lippukuntakoordinaattori. Haastattelu 2.4.2020.

Ekin Partio ry ja Suomen Partiolaiset ry.

Vilkka, H. 2007. Tutki ja mittaa. Helsinki: Tammi.

Ylinen, A. 2015. Aikuisten omalle partio-ohjelmalle on kysyntää. WWW-doku-mentti. Päivitetty 16.06.2015. Saatavissa:

http://www.partiojoh-taja.fi/2015/06/16/aikuisten-omalle-partio-ohjelmalle-on-kysyntaa/ [viitattu 18.2.2020].

Liite 1/1 Kysely

Aikuispartio – oppari

Pakolliset kysymykset on merkitty asteriskilla (*).

Tervetuloa vastaamaan kyselyyn liittyen aikuisten partiotoimintaan. Kyselyllä selvitetään aikuisten halukkuutta osallistua aikuisille suunnattuun partiotoimin-taan Ekin Partio ry:ssä. Kysely on osa opinnäytetyötä, jossa kehitetään ai-kuispartiotoimintaa Ekin Partiossa.

Varsinaiseen kyselyyn vastataan nimettömänä. Kyselyn lopussa kysytään ha-lukkuutta osallistua aikuispartiotoiminnan kehittämiseen. Nämä tiedot tuhotaan kehittämistyön jälkeen. Kyselyyn vastaaminen kestää noin 5-10 minuuttia.

Ystävällisin terveisin yhteisöpedagogiopiskelijat Siiri Heikkinen (osihe014@edu.xamk.fi) ja Emma Paunonen

Taustatiedot

2. Paljonko sinulla on entuudestaan partiotaustaa? * Ei yhtään

4. Millaista osaamista sinulla on jo?

Tulenteko

Liite 1/2 Kiinnostus

5. Olisitko halukas osallistumaan aikuisten partiotoimintaan? Millainen sisältö sinua kiinnostaisi? *

6. Miten usein haluaisit toimintaa? * Viikoittain

Kahden viikon välein Kerran kuussa Muu, mikä?

7. Onko sinulla jotain sellaista osaamista, mistä voisi olla hyötyä ja jota olisit valmis jakamaan? *

Kyllä, mitä Ei

8. Haluaisitko liittyä rekisteriin, josta voitaisiin pyytää avuksi esimerkiksi satunnaisiin koloiltoihin tai tapahtumiin? Rekisterissä näkyisivät nimi, ilmoitetut yhteystiedot, osaaminen/missä voi auttaa. Se olisi

näkyvillä lippukunnan johtajistolle. * Kyllä

Ei Ehkä

En osaa sanoa

9. Onko sinulla jotain muuta sanottavaa aikuisten partiotoimintaan liittyen? *

9. Onko sinulla jotain muuta sanottavaa aikuisten partiotoimintaan liittyen? *

In document Aikuispartion kehittäminen Ekin Partio ry:ssä (sivua 17-0)