Ammattieettinen päätöksenteko - case tehtävä -
Diasarja sisältää ohjatun tehtävän, jonka tekeminen edellyttää ammattieettinen päätöksenteko mikron opiskelua
Tekijä: Tiina Parviainen Karelia amk
CC BY-SA 4.0
Tehtävän ohje
• Katso ammattieettinen päätöksenteko mikro.
• Sovella oppimaasi casessa kuvatun tilanteen (dia 3) hoitamiseen.
• Tee muistiinpanoja ja vastaa esitettyihin kysymyksiin.
• Tarkista lopuksi annetut ratkaisumallit.
• Opit tässä tehtävässä pohdintaa ja kehität eettistä
ajatteluasi käytännön esimerkin avulla.
Case kuvaus
(case on fiktiivinen)Eppu on 16-vuotias nuori. Hän tulee terveydenhoitajan vastaanotolle toisen asteen opiskelijana ensimmäisen vuoden terveystarkastukseen. Terveyskyselyssä Eppu on vastannut käyttävänsä kannabista viihdetarkoituksessa. Keskustelussa selviää, että Epulle viihdekäyttö on kannabiksen polttamista kerran viikossa. Terveydenhoitaja kertoo hänelle, että kannabiksen käyttö on Suomessa lain mukaan kielletty. Epun ollessa alaikäinen terveydenhoitajan on tehtävä asiasta lastensuojeluilmoitus.
(Lastensuojelulaki 13.4.2007/417)
https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2007/20070417?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=lastensuojelulaki ).
• Suoraviivaisesti näin, mutta onko asian hoitaminen mielestäsi yksinkertaista?
Ammattieettinen päätöksenteko
Pohdittavaa:
• Mitä minun pitäisi tehdä, että toimisin oikein?
• Miten minun pitäisi tehdä, että nuori saisi oikeanlaista tukea ja
luottamus säilyisi?
• Eppu harmittelee, ettei olisi kertonut koko asiaa, jos olisi tiennyt sen seuraukset. Niinpä…
Ammattieettisen päätöksenteon tunnusmerkit
• Asia herättää pohdintaa oikeasta ja väärästä
• Ratkaisuvaihtoehtoja voi olla useita, joista mikään ei kokonaan poista varsinaista ongelmaa
• Ammattilainen joutuu tekemään päätöksensä nojaten siihen, mikä vaihtoehdoista on kaikkein eniten oikein.
1. Eettinen herkkyys
• Tilanteessa on siis eettistä pohdittavaa? Tee oma arvio, mitä ulottuvuuksia on syytä ottaa huomioon?
• Miten toimintasi työntekijänä vaikuttaisi Epun hyvinvointiin?
Positiivisesti tai negatiivisesti.
• Miten omat tunteesi, asenteesi ja mahdolliset ennakkoluulosi vaikuttavat tilanteeseen?
2. Moraalis-eettinen ongelmanratkaisu
• Mitä erilaisia toimintavaihtoehtoja sinulla olisi tilanteeseen?
• Itsestään selvää oikeaa vaihtoehtoa ei yleensä ole. Tässä
lainsäädäntö on kuitenkin päätöksenteon tukena. Et voi ohittaa sitä ammattilaisena.
• Mikä mielestäsi olisi Epun edun mukainen toimintatapa?
3. Eettinen motivaatio
• Työntekijän asemassa ainoa vaihtoehtosi on toimia moraalisesti oikein.
• Toimintamalleja voi olla useita.
• Miten sinä lähtisit hoitamaan asiaa?
4. Eettinen toimeenpanotaito
• Tässä vaiheessa olet jo pitkällä! On toiminnan aika.
• Kerro mitä ratkaisuja olet tehnyt?
• Sen jälkeen voit katsoa kaksi erilaista toimintamallia.
• Toisessa täyttyy työntekijän velvollisuus, mutta eettinen toiminta jää ohueksi.
• Toisessa työntekijän velvollisuus täyttyy ja eettinen ajattelu on ammatillista.
Kaksi erilaista
ratkaisuvaihtoehtoa
Lyhyt ja suoraviivainen
• Toteat Epulle, että teet
lastensuojeluilmoituksen, koska ammattilaisena sinun kuuluu toimia niin.
• Jos lähdet pohtimaan tätä ratkaisua Restin mallin
mukaisesti, niin mitä riskejä ratkaisuun mielestäsi liittyy?
Eettisen pohdinnan tuloksena syntyvä toimintamalli
• Kerrot arvostavasi suuresti sitä, että Eppu kertoi avoimesti
kannabiksen käytöstään.
• Tuot esille lainsäädännön
näkökulman ja oman asemasi siinä.
• Kuuntelet Eppua ja keskustelette asiasta. Kartoitat perhetilannetta
Eettisen pohdinnan tuloksena syntyvä toimintamalli (jatkoa…)
• Sovitte uuden tapaamisen lähipäiville ja kysyt sopiiko, jos kuraattori tulee mukaan käynnille.
• Uudella käynnillä jatkatte keskustelua Epun kanssa ja teette suunnitelmaa, miten aiotte edetä.
• Annatte vaihtoehtoja: Eppu kertoisikin ensin itse vanhemmille asiasta. Lopuksi perustelette päätökset hänelle.
• Lähipäivinä otatte yhteyttä Epun vanhempiin. Kysytte kuulumisia, ja onko Eppu kertonut tapaamisista terveydenhoitajan ja kuraattorin kanssa. Kerrotte
vanhemmille tekevänne tässä tilanteessa lastensuojeluilmoituksen ja mitä ilmoitus käytännössä tarkoittaa.
• Lastensuojelun sosiaalityöntekijä ottaa yhteyttä kotiin ja perhe saa tukea.
Eettisen pohdinnan tuloksena syntyvä toimintamalli
(jatkoa…)• Epulle varataan aika myös koululääkärille terveydentilan tarkastukseen.
• Myöhemmin mukaan voisi tulla tarvittaessa mm. päihdetyöntekijä.
Epun kiinnostusta nuorisotyön tarjoamiin mahdollisuuksiin ja muihin harrastuksiin voisi kartoittaa. Tavoitteena on, että Eppu kokee
yhteistyön positiivisena ja ymmärtää kannabiskokeilujen riskit ja lopettaa kannabiksen käytön.
• Tavoitteena on myös säilyttää Epun luottamus ammattilaisiin hänen ympärillään. Positiivinen ja asiallinen vuorovaikutus
kohtaamistilanteissa on tärkeää.
Tehtävä on valmis.
Epun tarina jatkuu. Hän valmistuu kolmen vuoden
päästä toisen asteen koulutuksesta.
Kannabiksen viihdekäyttö jäi lyhytkestoiseksi.
• Olisi mielenkiintoista kuulla, millainen sinun toimintamallisi oli .
• Voit ehkä keskustella opiskelukaverin tai kollegan kanssa aiheesta ja reflektoida oppimaasi.
• KIITOS!
