• Ei tuloksia

Palvelujärjestelmän nykytila ja tulevaisuus työkalun_opettajan ohjeet

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Palvelujärjestelmän nykytila ja tulevaisuus työkalun_opettajan ohjeet"

Copied!
7
0
0

Kokoteksti

(1)

SotePeda 24/7

Palvelujärjestelmän nykytila ja tulevaisuus opettajan ohje

Tekijät: Pia Tamminen ja Jaana-Maija Koivisto HAMK, Tarja Tolonen ja Kati Ojala LAMK, Virpi Maijala SEAMK, Mia Lammi VAMK/Muova ja Sanna Nieminen Humak

(2)

Palvelujärjestelmän nykytila ja tulevaisuus

• Tehtävässä kuvataan lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukemiseen liittyvän

palvelujärjestelmän yhteispalveluita.

Palvelujärjestelmä sisältää palvelut, niiden tuottajat ja

käyttäjät sekä osapuolien välisen toiminnan ja vuorovaikutuksen.

1. Palvelujärjestelmän yhteispalveluiden nykytila

2. Palveluiden yhteiskehittämisen tavat

(3)

Tehtävä 1.

• Ensimmäisessä taulukossa kuvataan palveluita, jotka edellyttävät usean eri toimijan yhteistyötä.

• Pohjaan kirjoitetaan palveluiden kuvaus sekä palvelun tuottavat toimijat kirjoittamalla toimijan nimi.

• Tehtävän toteuttaa pienryhmissä.

• Taulukkoon pyritään kuvaamaan vähintään 2-3 palvelua.

(4)

Yhteistyössä toteutetut palvelut

Palvelun nimi ja lyhyt kuvaus

Palvelun päätoteuttaja

Palvelun tuottamiseen osallistuneet tahot

Palvelun nimi ja lyhyt kuvaus

Palvelun päätoteuttaja

Palvelun tuottamiseen osallistuneet tahot

Palvelun nimi ja lyhyt kuvaus

Palvelun päätoteuttaja

Palvelun tuottamiseen osallistuneet tahot

(5)

Tehtävä 2.

• Valitse taulukosta 1. yhteistyössä toteutettava palvelu pohdintasi kohteeksi.

• Työstäkää tulevaisuuden nelikenttä taulukkoon 2:

Palvelun tuottamistavat: Miten palvelun tuottajat työskentelevät tulevaisuudessa?

Palvelun käyttötavat: Miten ihmiset voisivat käyttää palvelua tulevaisuudessa?

Kumppanit: Keiden kanssa palvelua tuotetaan ja miten?

Palvelun kehittämistavat: Miten palveluita kehitetään tulevaisuudessa?

• Lopuksi pitäkää yhteinen loppukeskustelu ja koonti (10 min.)

(6)

lähipiiri vertaisr yhmä

Palvelun tuottamisen ja kehittämisen tavat tulevaisuudessa

Ihmi- nen

Palvelun tuottamistavat:

Miten palvelun tuottajat tekevät työtä

tulevaisuudessa?

Palvelun käyttötavat: Miten ihmiset voisivat käyttää palvelua tulevaisuudessa?

kirjoita tähän

Kirjoita tähän

kirjoita tähän

Kirjoita tähän

(7)

KESTO

1,5-2 tuntia.

OSALLISTUJAT

Tehtävä voidaan suorittaa yksilö-, pari tai ryhmätyönä.

TYÖVÄLINEET LUOKASSA

A3-paperiarkkeja, mustia ja värillisiä tusseja ja tarralappuja.

TYÖVÄLINEET VERKKO-OPETUKSESSA

Tehtävän ohje –pptx. tiedosto, vuorovaikutteinen

keskustelufoorumi, yhteinen verkkojakoalusta (ryhmätyö) VINKKEJÄ

Opiskelijat voivat kirjoittaa vastaukset tarralappuihin ja kiinnittää ne A3-paperiarkille tulostettuihin työkalupohjiin (pdf).

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Tavoitteekseen Mäntänvuoren Terveys on ilmoittanut uuden palvelujärjestelmän kehittämisen sekä työpaikkojen ja palveluiden turvaamisen kunnan alueella pitkälle

 Kumppanialoilta tietoa tuottavat esimerkiksi media- ja kulttuurialojen toimijat, opetuksen ja koulutuksen organisaatiot ja tietotekniikan asiantuntijat sekä yritykset..

Pia Tamminen ja Jaana-Maija Koivisto HAMK, Tarja Tolonen ja Kati Ojala LAMK, Virpi Maijala SEAMK, Mia Lammi VAMK/Muova ja Sanna Nieminen Humak... Palvelujärjestelmän nykytila

Yleiset viestintäteoriat ovat kuitenkin pu- heviestinnän monien tyypillisten tutkimus- kohteiden kannalta toisaalta liian yleisiä, koska puhutun viestinnän viestintäkonteksti

Vaikka Setälän viime vuosisa- dan lopulla tuoreeltaan välittämä ja kanoni- soima historiallis-vertaileva nuorgrammaat- tinen tutkimustraditio saikin fennistiikassa niin

Jos tekstiin tulee kuvia tai taulukoita, nämä kirjoitetaan puhtaaksi ja liitetään erillisinä arkkeina tekstin loppuun. Kuvien paikka tekstissä ilmaistaan kirjoittamalla

”Jos on tullu muutos, niin kirjoitetaan se mikä meillä on, se lappunen siihe, semmosen paperin, että siihen tulee päivä- määrä, asiakkaan nimi ja osote ja puhelinnumero

• M-tiedoston sisältämät komennot suoritetaan kirjoittamalla komentotilas- sa se tiedoston nimi, johon komennot kirjoitettiin: Jos esimerkiksi edito- rissa tallennetaan