• Ei tuloksia

#Pedigisti -hankkeen avoimet oppimateriaalit

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "#Pedigisti -hankkeen avoimet oppimateriaalit"

Copied!
1
0
0

Kokoteksti

(1)

#Pedigisti -hankkeen tuotokset linkkeineen

1) ”Opetusvideoita ja omakuvia - ideoita digitaalisten sovellusten hyödyntämiseen perusopetuksen 5.-6. luokilla” / Satu Väntsi

https://books.apple.com/fi/book/opetusvideoita-ja-omakuvia/id1538263234?l=fi

2) ”How to make a digital poster” / Johanna Tammela

https://books.apple.com/fi/book/how-to-make-a-digital-poster/id1537941492?l=fi

3) ”Arduino tutuksi yläkoulussa” / Sami Kattilakoski

https://books.apple.com/fi/book/arduino-tutuksi-yl%C3%A4koulussa/id1538391360?l=fi

4) ”Digipedagogiikkaa -opas” / Hanna-Leena Karkkila

https://books.apple.com/fi/book/digipedagogiikkaa-opas/id1539627361?l=fi

5) ”Pienesti digi” / Pirjo Syväsalo

https://books.apple.com/fi/book/pienesti-digi/id1538387055?l=fi

6) ”Ideoita 1.-3. lk:n englannin opetukseen” / Anne Heiermann

https://books.apple.com/fi/book/ideoita-1-3-lk-n-englannin-opetukseen/id1538824551?l=fi

7) ”Varhaiskasvatus ja esiopetus - TVT-taidot” / Sari Ylikantola

https://books.apple.com/fi/book/varhaiskasvatus-ja-esiopetus-tvt-taidot/id1538830528?l=fi

8) ”Vieraat kielet yläkoulussa - Ideoita projektitöihin” / Minna Norrena-Strang

https://books.apple.com/fi/book/vieraat-kielet-yl%C3%A4koulussa-ideoita-projektit%C3%B6ihin/id1539624659?l=fi

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Differentiaaliyhtälöt eivät kuulu lukion nykyiseen ei- vätkä tulevaankaan opetussuunnitelmaan, mutta eräi- tä yksinkertaisia yhtälöitä voi silti helposti

8. Ympyräsektorin  pinta‐ala  A  on  säteen  r  ja  kaarenpituuden  b  avulla  lausuttuna . Uusi  puhelinmalli  tuli  markkinoille  tammikuun  alussa.  Mallia 

*:llä merkityt tehtävät eivät ole kurssien keskeiseltä alueelta. Pisteeseen Q piirretty ympyrän tangentti leikkaa säteen OP jatkeen pisteessä R. Auringon säteet

että Suomen itsenäisyyspäivä (6.12.) on satunnaisesti eri viikonpäivinä. a) Kääntöpuolen taulukot esittelevät kevään 1976 ylioppilastutkinnon lyhyen matematiikan

Ammatillisessa koulutuksessa opettajat tekevät digitaalisia materiaaleja myös siksi, että kaikille aloille ei ole saatavissa ajantasaista oppimate- riaalia”,

The Extrinsic Object Construction must have approximately the meaning'the referent ofthe subject argument does the activity denoted by the verb so much or in

To this day, the EU’s strategic approach continues to build on the experiences of the first generation of CSDP interventions.40 In particular, grand executive missions to

However, the pros- pect of endless violence and civilian sufering with an inept and corrupt Kabul government prolonging the futile fight with external support could have been