• Ei tuloksia

Tutustumassa tiedonhankinnan verkko-opetukseen Napapiirillä

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Tutustumassa tiedonhankinnan verkko-opetukseen Napapiirillä"

Copied!
2
0
0

Kokoteksti

(1)

Tutustumassa tiedonhankinnan verkko- opetukseen Napapiirillä

Eeva Laurila

Lähdin Rovaniemelle tutustumaan Lapin yliopiston kirjastoon tarkoituksenani selvittää yhteistyömahdollisuuksia sen ja Helsingin yliopiston oikeustieteellisen tiedekunnan kirjaston välillä. Yllätyksekseni palasin salkussani alustava suunnitelma oikeustieteen tiedonhankinnan verkko-opetuksesta ja luonnos Kuopion yliopiston koordinoimasta 7 yliopistokirjaston

verkkokurssihankkeesta.

Lapin yliopiston kirjasto on jo aikaisemmin toteuttanut verkko-opetuksena Tieteellisen tiedonhankinnan kurssin, johon voi tutustua joko virtuaaliyliopiston kurssitarjonnan kautta tai suoraan yliopiston sivuilta alla mainitussa osoitteessa. Kurssi on tarkoitettu proseminaarivaiheessa oleville opiskelijoille. Lapin yliopiston opiskelijat voivat ilmoittautua sähköpostitse kurssille ja edetä suorituksessaan tehtävä kerrallaan. Muutkin kuin yliopiston omat opiskelijat voivat tutustua kurssin sisältöön, mutta suoritusoikeutta ei muilla luonnollisesti ole.

Informaatikko Paula Kangasniemi, joka on Lapin yliopiston kirjaston käyttäjäkoulutuksen yhteyshenkilö, valmistelee yhteistyössä yliopiston oikeustieteellisen tiedekunnan edustajan kanssa parhaillaan vastaavaa opetuspakettia oikeudellisen tiedon hankintaa varten. Tämä hanke kuuluu Kuopion yliopiston koordinoimaan ja opetusministeriön rahoittamaan hankkeeseen valmistaa vuorovaikutteisia tiedonhankinnan verkkokursseja eri tieteenaloille. Muita hankkeessa mukana olevia tahoja ovat Joensuun, Jyväskylän, Kuopion ja Oulun yliopiston kirjastot sekä

Lappeenrannan teknillisen korkeakoulun kirjasto ja Vaasan tiedekirjasto ja oppimiskeskus.

Tieteenaloista edustettuna ovat mm. kasvatustiede, biologia, historia, sosiaalitieteet, taloustieteet ja suomen kieli. Ensimmäisten kurssien on tarkoitus valmistua syksyyn 2002 mennessä.

Verkko-opetus vaatii kaikilta aikaa

Paula Kangasniemellä on jo kokemusta Tieteellisen tiedonhankinnan kurssista laatimisesta ja koordinoinnista. Päällimmäinen kokemus on ollut, että verkkokurssin ylläpito vie aikaa. Hän ottaa vastaan kurssille ilmoittautumiset, tarkastaa tehtävät, pitää kirjaa suorituksista ja ilmoittaa

ainelaitoksille merkinnöistä. Kurssille voi ilmoittautua milloin tahansa, joten seuranta on jatkuvaa.

Toisena havaintona hän on pannut merkille, että opiskelijoiden on vaikea arvioida etukäteen tehtävien vaatimaa aikaa. Jokaisen tehtävän vaativuus pitäisi määritellä, jotta opiskelijoiden olisi helpompi varautua tehtävään. Helsingin yliopiston Akateemiset verkkotaidot –hankkeeseen osallistuville Lapin kokemuksista olisi varmasti hyötyä.

Kurssimateriaalin osoite http://webct.urova.fi:8900/

(My WebCT –linkki: käyttäjätunnus: Luku, salasana: Oikeus)

Lisätietoja: Paula.kangasniemi@urova.fi

Kirjoittaja on Katti-kirjaston informaatikko [ eeva.laurila@helsinki.fi ]

(2)

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Rethinking Modernity in the Global Social Oreder. Saksankielestä kään- tänyt Mark Ritter. Alkuperäis- teos Die Erfindung des Politi- schen. Suhrkamp Verlag 1993. On

Wimax-verkko voi käyttää joko FDD- tai TDD-tekniikkaa mutta ensimmäiset mobiili- Wimax systeemiprofiilit määrittelevät vain TDD-profiileja..

Mallinnuksemme tiedonhankinnan ja -hallinnan prosessista, sekä tutkimustaitojen opetuksen vastuunjaosta yliopiston sisällä on herättänyt kiinnostusta ja saanut kiitosta

Kirjastossa on kehitetty oma-aloitteisesti ja myös yhteistyössä muiden yliopiston toimijoiden kanssa tiedonhankinnan ja -hallinnan opetusta tutkimusperustaisesti

Kirjaston sivuilta löytyvät niin aineistot kuin tiedonhankinnan oppimateriaalitkin, mutta niihin perehtymisessä on oma työnsä, jos edellisistä opin- noista on jo

Kirjastotuutori on Jyväs- kylän yliopiston kirjaston tuottama avoin verkkoma- teriaali kirjastonkäytön ja erityisesti tiedonhankinnan perusteiden opiskelemiseen

Kirjastossakin tarvitaan omalta osaltamme taitoa ymmärtää akateemisia prosesseja (sekä koko opintopolku että yksittäiset tutkimusprosessit) ja myös oppijan

Kasvatustieteiden ja liikuntatieteiden kurssit olivat opetuskäytössä jo samana vuonna, psykologian tiedonhankinnan kurssi on itseopiskelukurssi.. Verkkokurssien valmistuminen