• Ei tuloksia

Suunvuoro näkymä

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Suunvuoro näkymä"

Copied!
1
0
0

Kokoteksti

(1)

159

virittäjä 2/2015

suunvuoro

Saulo Kepsu kirjoittaa tässä Virittäjän numerossa nimenannosta Pohjois­Savossa erä­

kaudella käyttäen päälähteenään ja ­aineistonaan Pien­Savon pohjoisosan maantarkastus­

luetteloa vuosilta 1562–1564. Elina Palolan katsauksessa suomalaiseen ja fennistiseen filo­

logiaan taas tulee esiin Gananderin 1700­luvulla kirjattu runoaineisto. Tällaiset historial­

liset aineistot näkyvät nyky­Virittäjässä entistä harvemmin, mutta muistuttavat historial­

lisen näkökulman merkityksestä. Esimerkiksi Kepsun kirjoituksen sisältö puhuttelee ketä tahansa paikannimien historiasta ja nimenannon logiikasta kiinnostunutta suoma­

laista; Virittäjän lukijat taas voivat toimia tämän tiedon välittäjänä ja yleistajuistajana.

Etenkin monen humanistin mielestä nykyaikaa vaivaa historiattomuus. Google­

haku sanalla historiattomuus tuottaa noin 5 200 osumaa, joista valtaosa viittaa 2000­ luvulla ilmestyneisiin tieteellisiin tutkimuksiin sekä kolumneihin, blogeihin ja pääkirjoituksiin (haku 8.6.2015). Kirjoitusten yleisimmin toistuva viesti on selvä: ai­

kamme henki on historiaton. Historiattomuus näyttääkin vakiintuneen tarkoittamaan ihmisen puutteellista ymmärrystä siitä, miten ja millaisen kehityksen tai historiallisen tapahtumaketjun seurauksena nykyiseen tilanteeseen on tultu. Erityisen paljon osumia haussa tuottaa Sirkka Ahosen teos Historiaton sukupolvi (SKS, 1998), joka käsittelee 1990­luvun nuorison historiallisen identiteetin rakentumista ja historian vastaan ottoa.

Tutkimuksessa nousi esiin muun muassa se, että 1990­luvun nuoret eivät uskoneet

”pienellä ihmisellä – – olevan paljonkaan osaa arpaa [sic] historian tekemisessä” (Aho­

nen 1999)1. Niinpä olemassa olevia instituutioita tai rakenteita ei välttämättä nähdä yk­

silöiden ja pienien ryhmien toiminnan tuloksena.

Samankaltainen historiattomuus saattaa näkyä suomen kielen opiskelussa ja tutki­

muksessa siten, että tieteellisten seurojen toimintaa ei tunneta, aiemman tutkimuksen tuntemisessa on puutteita eikä teorioiden, ajatusten ja tieteenalan historiallista jatku­

moa hahmoteta. Historian taju liittyy paitsi suomen kielen ammattilaisen identiteettiin myös tutkimusetiikkaan ja tieteenalan sisältöihin. Siksi on tärkeää tutustua historiaa n ja ymmärtää itsensä ja oma toimintansa osana historiallista jatkumoa, olipa sitten opis­

kelija tai jo valmistunut kielen ammattilainen. Fennistiikan ja myös Virittäjän juuret ovat historiassa, ja niin epätrendikästä kuin se onkin, historiallisuus voi olla arvo si­

nänsä. Millainen arvo se on, riippuu kuitenkin myös fennisteistä itsestään – etenkin silloin, kun yhteiskunta tuntuu suosivan esimerkiksi nopeasti hyödynnettäviä, ajan­

kohtaisia tutkimustuloksia ja pyrkii entistä enemmän ohjailemaan tieteellistä julkaise­

mista. Virittäjän 119. vuosi kerran näkökulmasta kysymys aikakauden historiattomuu­

desta on vain yksi vaihe lehden historiallisessa jatkumossa, jossa yhteiskunnan tren­

dit ovat tulleet, menneet ja unohtuneetkin – mutta Virittäjä jatkanut olemassaoloaan.

Anne Mäntynen 1. Ahonen, Sirkka 1999: Historiallinen identiteetti tutkimuskohteena. – Tieteessä tapahtuu 2/1999.

http://www.tieteessatapahtuu.fi/992/ahonen.htm (8.6.2015).

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Saamen kielet toimivat siis paitsi saamen kielen käyttäjien yksilöllisen kasvun välineinä, myös tietynlaisen yhteisöllisen ja kulttuurisen näkökul- man kantajina, johon liittyy

Ja kun hänelle jostakin asiasta selitetään, että sen laita on niin kuin on, hän ajattelee: No, kai se voisi toisinkin olla.” (Musil 1980, 14.) Mahdollisen taju ei ole

Tässä numerossa tarkastelun kohteena ovat paitsi erilaisten suomen kielen ilmiöiden käyttö myös niiden kuvaustavat ja käytön mittaamisen menetelmät.. Hannele Forsberg

Suomen kielen ammattilaisen näkökulmasta vaikuttaa auttamatta siltä, että on puhuttu asian vierestä: Iso suomen kielioppi on deskriptiivinen — kuten valtaosa suomen kieltä

Sen kautta saamme uutta tietoa puhutun ja kirjoitetun kielen suhteesta mutta myös itsestämme suomen kielen puhujina. Kun tutkimme nykysuomen historiaa, ymmärrämme pa- remmin

Kasik käy kaikki vaiheet tarkasti läpi ja esittelee nimenomaan Virossa tehtyä viron kielen tutkimusta. Myös ulkovirolaisten toi- mintaa esitellään, samoin joidenkin

Alku- sysäyksenä tähän oli hänen toimintansa Varsovassa suomen kielen lehtorina 1965- 66, jona aikana hän itse oppi paitsi puolan myös unkarin.. Lisäopintoja hän

Suomen kielen kayto n ja suomen ja sen sukukielen tutkimuksen alaan liittyy vuoden 1983 lopussa kolme merkittavaa satavuotismuistoa. Vuoteen 1883 mennessa oli suomen