• Ei tuloksia

Kirsti Kupiainen, suunnittelija

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Kirsti Kupiainen, suunnittelija"

Copied!
2
0
0

Kokoteksti

(1)

Kirsti Kupiainen, suunnittelija

Opiskelijakirjasto

02/04

Valmistuin kielenkääntäjäksi Vaasan yliopistosta, mutta jäin koukkuun samaisen yliopiston kirjastoon ja kirjastotyöhön ja sille tielle jäin.

Informaatiotutkimuksen aineopinnot suoritin myöhemmin Tampereen yliopistossa.

Innostun yltiöpäisesti mistä milloinkin, mutta pysyvimmiksi harrastuksiksi on jäänyt lukeminen, moottoripyöräily ja Suomen kiertäminen.

Olet tullut Opiskelijakirjastoon Helsingin yliopiston ulkopuolelta. Miltä työskentely HY:ssä tuntuu verrattuna aikaisempaan työhösi?

Koska aikanani opiskelin ja työskentelin pienessä yliopistossa - jota se ei enää ole - Helsingin yliopiston laajuutta ja moninaisuutta tulee hämmästeltyä useinkin. Itse työ suunnittelijana on kovin erilaista kuin informaatikon työ, jossa oli paljon asiakaspalvelua ja tiedonhankinnan opetusta ja joka oli muutenkin hyvin vaihtelevaa.

Minkälaisena koet työilmapiirin? - Kuin olisin kotiin tullut.

Oletko kohdannut työssäsi yllättäviä haasteita? Onko todellisuus ollut

odotustesi mukainen vai onko se tuonut yllättäviä asioita tullessaan? Millaisia?

Itse asiassa työ vastaa odotuksiani hyvin. Olen ennenkin ollut erilaisissa hankkeissa, joten tiesin suurin piirtein mitä odottaa.

Millaisena näet Helsingin yliopiston tiedonhaun verkko-opetuksen?

Vahvuudet, ongelmakohdat, mitä Sinä haluaisit kehittää lähivuosina?

Informaatiolukutaito on nyt päivän sana, sen ympärillä on hankkeita ja se osaltaan varmastikin vaikuttaa innoittavasti verkko-opetuksen suunnitteluun.

Paljonhan yliopistossa onkin jo tiedonhankinnan verkkokursseja ja lisää on varmastikin tulossa. Luulen myös, että kurssien sisältöä entisestään jalostetaan nimenomaan informaatiolukutaitovaatimukset huomioon ottaen.

Yksilöllisiä tietopalveluita kaivataan entistä enemmän lisääntyvän

informaatiotulvan pyörteissä. Mielestäni esimerkiksi pelkkä verkko-opetus ei anna tarpeeksi syvällistä ymmärrystä tiedonhankintaan ja -hallintaan, joten tukea tarvitaan.

Yksi ikuisuuskysymys lienee, miten tiedonhankinnan opetus saadaan

(2)

nivellettyä opiskelijoiden oman alan opintoihin. Tämä on kuitenkin hyvin tiedostettu, joten sillä tiellä ollaan.

Mitä sana kirjasto tuo mieleesi? - Paikan, jota ilman ei voi pärjätä.

Mottosi? - Lähteminen on itseisarvo.

Kirsti Kupiainen suunnittelija Opiskelijakirjasto kirsti.kupiainen@helsinki.fi

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Suomen yliopistokirjastojen neuvosto vietti kymmenvuotisjuhliaan lokakuun lopussa Helsingin yliopiston pienessä juhlasalissa, jonne oli kutsuttu neuvos- ton toimintaan

Helsingin yliopistossa Eurooppa tulee esille myös systemaattisen maantieteen opetuksessa lä- päisyperiaatteella.. Yliopistossa on suunnitteilla l5 opintoviikon

jotta itse asia ei peittyisi suotimien alle, niin kuvio 2 esittää rahoitus­ ja vakuutustoiminnan arvonlisäyksen ja työn tuot­.. tavuuden (arvonlisäys/tehty

Mutta nyt ei voida enää päätellä, että pienessä maassa olisi tarve suurempaan alijäämään kuin suuressa maassa, koska vaikutus yhteiseen kor- koon on pienessä maassa

Helsingin yliopistossa kirjoittajamaksuihin liittyvä työ on kirjaston, useiden kustantajien ja yliopistopalveluiden taloushallinnon yhteispeliä, jossa kirjasto on

Näin hän tutkii jatkuvasti filosofian käsitettä ja voi tutkimuksessaan luovasti hyödyntää paitsi filosofian eri traditioita myös akateemisen filosofian rajoille ja

Se ei kuitenkaan ole sama kuin ei-mitään, sillä maisemassa oleva usva, teos- pinnan vaalea, usein harmaaseen taittuva keveä alue on tyhjä vain suhteessa muuhun

Jos siis viha on epä- oikeutettua silloin, kun vihollispuo- lena taistellut vidä 00 heng i ssä, niin kaksin kerro in epäoikeutettua se on silloin, kun hän on