• Ei tuloksia

Verkkotiedon rajoilla näkymä

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Verkkotiedon rajoilla näkymä"

Copied!
3
0
0

Kokoteksti

(1)

S

eminaarin puhuji- na olivat mm. sananva- pauskomitea FAIFEn puheenjohtaja, professo- ri Paul Sturges Iso-Britan- niasta, suodatin- ja esto- ohjelmia testannut Tans- kan kirjastokorkeakou- lun professori Niels Ole Pors ja kanadalaisen Me- dia Awareness Network -hankkeen vetäjänä toi-

minut Anne Taylor. Suomalaisia puhujia edus- tivat kansanedustajat Tarja Cronberg ja Jyrki J.

Kasvi, kirjastokonsultti Tuula Haavisto, profes- sori Ahti Saarenpää, mediakasvatuksen dosentti Sirkku Kotilainen, palvelujohtaja Kimmo Tuomi- nen ja Valtion elokuvatarkastamon johtaja Mat- ti Paloheimo.

Ohjausta, laadunvalvontaa vai rajoituksia?

Tilaisuuden puheenvuorojen kautta tuli ainakin osoitettua, miten vaikeaa haitalliseksi katsotun aineiston määrittely ja rajanveto on kirjastoille.

Perinteisesti kirjastojen tehtävä on ollut valikoida ja tuoda kokoelmiinsa monipuolinen, asiakkai-

Verkkotiedon rajoilla

Päivikki Karhula

Suomen kirjastoseura, Eduskunnan kirjasto ja kirjastojärjestö IFLAn sanan- vapauskomitea FAIFE järjestivät toukokuussa Helsingissä Internetin sisäl- töjä ja rajoja käsittelevän kansainvälisen konferenssin. Tapahtumassa pohdit- tiin sananvapauden sekä haitalliseksi koetun verkkoaineiston teemoja. Lisäksi kuultiin näkemyksiä Internetin merkityksestä pienillä kielialueilla. Keskuste- lussa olivat myös kokemukset esto- ja suodatinohjelmista sekä mediakasva- tuksen näkökulma.

den tarvitsema ja laadu- kas kokoelma julkaisu- ja. Ongelman määritte- lyn vaikeudet tulevat vas- taan vapaiden verkkoai- neistojen kohdalla.

Verkossa valikoin- tia asiakkaille ei samas- sa mielessä ole mahdol- lista toteuttaa. Käyttöön on otettava toiset kei- not. Myös verkkokäytön luonne on erilainen. Asiakkaat eivät käytä asiakas- päätteitä vain tiedonhakuun, vaan yhä enemmän myös keskusteluun ja tiedon tuottamiseen. Kir- jastojen eräinä mahdollisuuksina vastata Interne- tin haitallisten aineistojen lisääntymiseen, on pa- nostus aineistojen käytön ohjaamiseen tai esille- panoon. Käyttäjien kiinnostusta voidaan ohjata esimerkiksi kirjaston suosittelemiin tai laaduk- kaiksi valikoimiin aineistoihin.

Mahdollisuutena on myös käyttäjien koulutus.

Informaatiolukutaidon ja mediakasvatuksen ope- tuksella tuetaan käyttäjien taitoja arvioida aineis- tojen laatua ja tiedonlähteiden valikointia.

Kanadalainen Media Awareness -hanke, jo- ta Anne Taylor tilaisuudessa esitteli toi vaikutta-

Signum04.indd 16

(2)

van ja monipuolisen esimerkin mediakasvatuksen mahdollisuuksista. Hankkeen yhteistyökumppa- neita ovat olleet lasten ja nuorten lisäksi opettajat, kirjastot ja kasvattajat. Hankkeen lähestymista- vat pohjautuvat tutkimustietoon ja tiedotukses- sa ja koulutuksessa on hyödynnetty monia erilai- sia kanavia. Taylor huomauttaa myös, että lasten ja nuorten verkon käyttötavat haastavat kasvat- tajat ja ohjaajat. Yhdessä lasten ja nuorten kans- sa on opeteltu esimerkiksi ongelmien tunnista- mista verkossa sekä turvallisia keskustelun tapo- ja ja rajoja.

Kokemuksista monia malleja

Seminaarissa tuli esille monia erilaisia malleja ja kokemuksia käyttäjien tukemisesta tai käytön ohjaamisesta tilannekohtaisesti. Käyttörajoituk- sista oli myös kokemuksia melko rajoittamatto- man käytön ja asiakkaan tarkasti tunnistavan ja kontrolloivan verkkokäytön väliltä.

Niels Ole Porsin esittelemät tanskalaisten ko- kemukset filtterointiohjelmien käytöstä osoitti- vat ohjelmien sinänsä toimivan kohtalaisen hy- vin. Tekniikka kehittyy jatkuvasti toimivammak- si ja pois suodatettava aineisto näyttää seuloutu- van ohjelmiin yhä tarkemmin.

Toinen asia on, halutaanko näitä ohjelmia käyt- tää ja miten seulonta halutaan kohdentaa. Käy- tännössä monet kirjastot eri puolella maailmaa myös käyttävät filtterointiohjelmia ja ovat nii- hin kohtuullisen tyytyväisiä. Kysymys on enem- män kirjaston valitsemasta toimintapolitiikas- ta tässä asiassa.

Filtterointiteknologian hyödyntämisen eräs ongelma on myös niiden kytkennöissä muihin- kin tarkoituksiin. Onko mielekästä ottaa käyt- töön teknologiaa, jota voidaan soveltaa joissain yhteyksissä myös ihmisoikeuksia loukkaavaan sensurointiin? Tästä suuntauksesta hyvänä esi- merkkinä on eräiden Internetin palvelujentarjo- ajien toiminta Kiinassa.

Sananvapaus ei ole pysyvä tila

Eräs tapahtuman mielenkiintoisimmista luen- noista piti IFLA:n sananvapauskomitea FAIFEn

puheenjohtaja, professori Paul Sturges Iso-Bri- tanniasta. Sturges on toiminut FAIFE:ssa aktii- visesti jo 9 vuoden ajan, joista puheenjohtajana vuodesta 2003 alkaen.

FAIFE:n tehtävänä on nostaa esille sananva- pauteen ja siihen liittyviin yhteiskunnallisten tee- mojen kysymyksiä kirjasto- ja informaatioalalla.

Organisaatio tuottaa vuosittain julkaisun, joka keskittyy joko kansainvälisen katsauksen luomi- seen sananvapauteen liittyvistä kysymyksistä tai on vaihtoehtoisesti teemakohtainen katsaus.

– FAIFE:n keskeinen tehtävä on tiedotukselli- nen ja koulutuksellinen, ”awareness raising”, ku- vailee Sturges. – Tarpeen mukaan myös järjestä- mässä tapahtumia ja tuottaa tarvittaessa aloittei- ta tai lausuntoja.

Organisaatiolla on myös projekteja kehitys- maissa. – FAIFE:lla on meneillään esimerkiksi korruption vastaisia ja demokratiaa tukevia hank- keita ja workshopeja, kuvailee Sturges. – Tulossa on aiheeseen liittyvä konferenssi Zagrebissa, jon- ka tuloksia on tarkoitus käsitellä edelleen IFLA:n konferenssissa Etelä-Afrikan Durbanissa 2007.

Sananvapaus ei ole itsestäänselvyys, vaikka län- simaissa on demokraattisen perinteen pohjalta totuttu elämään sen suojassa. – Sananvapauden tila ei ole vakio, toteaa Paul Sturges. – Tilanteet muuttuvat nopeastikin eri maissa. Näemme il- meisiä tapauksia tästä hetkellä esimerkiksi Kuu- bassa, Kiinassa ja Turkmenistanissa. Pinnan al- ta löytyy kuitenkin esimerkiksi yksityisyyteen ja valvontaan liittyviä ongelmia vaikkapa USA:ssa ja Britanniassa.

Signum04.indd 17

(3)

Verkkokäytön ongelmat ovat toisaalla

Sturges ei näe fi ltterointia oleellisena ongelma- na kirjastoille ja arvelee seminaarin osoittaneen sen. – Todellisten syiden tunnistaminen ongel- miin on vaike-

aa, pohtii Stur- ges.

– On paljon hyvää ja asian- mukaista ver- kon käyttöä.

Miksi käytös- sä on ongelmia?

Ongelmat löyty- vät ehkä enem- män tiedonha- kijan suuntau- tumisesta. FAI- FE onkin pyr-

kinyt tukemaan tiedonhakijoiden osaamista esi- merkiksi tuottamalla verkkokäytön oppaita ke- hitysmaihin (Internet Guidelines) mm. Ugan- daan ja Venäjälle.

Sisältöjen rinnalla ongelmana ovat yhä use- ammin myös verkkoyhteydet. – Tiedon mak- sullisuus ja Open Access ja Open Source -ohjel- mien mahdollisuudet ovat tärkeitä, mutta eivät tärkeimpiä teemoja, painottaa Sturges. – Jatku- vuus on ongelma. Esimerkiksi tietoliikenneyhte- yksien ja laitteiden ylläpidon rahoituskysymyk- set ovat keskustelussa jopa Britanniassa. Näistä löytyy myös monia kauhukertomuksia kehitys- maista. Kun verkkoaineistoihin ja tietotekniik- kaan sijoitetaan, pitäisi ottaa vastuu myös palve- lujen jatkuvuuden takaamisesta.

Ajankohtaisia haasteita sananvapauteen liitty- vissä kysymyksissä löytyy myös infrastruktuuris- ta. Esimerkiksi kansalaisia laajalti koskeva valvon- ta, tiedonkeruu, yksityisyyden suojan ja tietotur- van aukot hiipivät arkeen ohi filtterien.

– Britanniassa julkisessa keskustelussa ovat ol- leet esimerkiksi valvonnan ja kuluttajien tietojen keruuseen liittyvät teemat, painottaa Sturges. – Ikäviä kokemuksia on saatu myös olemassa ole-

vien valvontajärjestelmien virheistä, esimerkiksi väärien ihmisten joutumisesta tutkittavaksi.

– Tärkeitä ovat myös monet lainsäädännölli- set kysymykset, tietoturva, maiden välinen tie- tojen vaihto tai lainsäädännön erot eri maissa,

täydentää Stur- ges. – Jos tee- moja ajatellaan kirjastojen kan- nalta, brittiläiset kirjastot eivät ole näyttäneet muo- dostavan selkeitä kantoja esimer- kiksi asiakastie- tojen keruuseen ja niiden säilyt- tämiseen tai tie- toturvaan.

Muutoksen haasteet

Miksi informaatioalalla on tähän mennessä ollut melko vähän kiinnostusta infrastruktuurissa ta- pahtuviin muutoksiin? – Arvelen, että alalla on vähemmän kiinnostusta pohtia uhkakuvia, jot- ka eivät ole tämän päivän todellisuutta, pohtii Sturges. – Lisäksi muutos on nopeaa. Kirjastoala on ollut melko stabiili ala, jolla on vahvat perin- teet ja arvot ja omat toimintatapansa. Pyörät ei- vät kuitenkaan pyöri enää tällä tavalla.

Nopea teknologinen muutos tuo uusia haastei- ta, mutta miten se muuttaa kysymyksiä sananva- paudesta? – Muutos on nopeaa, mutta periaat- teiden tasolla muutos ei ole niin suurta. Tilan- teet, joihin periaatteita on sovellettava, muuttu- vat, täsmentää Sturges. – Miksi sananvapaus on niin tärkeää? Se on tärkeää yksilön kasvulle ja kehitykselle, mutta sillä on merkitystä myös yh- teiskunnan kehitykselle esimerkiksi innovaatioi- den lähteenä. &

Tietoa kirjoittajasta

Päivikki Karhula, johtava tietoasiantuntija, verkkotieto, Eduskunnan kirjasto

email. paivikki.karhula@eduskunta.fi

Signum04.indd 18

6.10.2006 14:47:02

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Kertojan tai sisäistekijän kaltaisten fiktii- visten konstruktioiden sijoittaminen fiktiivisen kommunikaation rakenteeseen tuottaa ikään kuin suljetun rajan fiktion maailman

Paradigmateoria antaa Branten mukaan myös yleisen skeeman tieteen synnyllle ja kehitykselle esiparadigmaattisesta vaiheesta moniparadigmaattiseen ja edelleen

Tieteiden talolla kokoontui runsaslukuinen joukko sosiaalipolitiikan ystäviä kes- kustelemaan ja pohtimaan akateemisen sosiaalipolitiikan tilaa ja tulevaisuutta syys- kuussa

Vaikka uuden viestintä- ja informaatioteknologian voidaan nähdä tuovan käyttäjilleen moni- naisia vapauksia ja elämää helpottavia uudistuksia, teknologiaa voidaan käyttää

Samoin palautetta olisi mukava saada sekä suoraan toimitukselle että avoimina kommenttikirjoituksina.. Myös pohdiskelut tieteellisen keskustelun suunnasta ja luonteesta

Tällaiset perheet saattavat kuitenkin aiheuttaa yksit- täisten perheenjäsenten kehitykselle painei- ta, jotka voivat johtua esimerkiksi siitä, että lasten odotetaan pitävän

Päähenkilö ymmärtää yrityksen nimen merkityksen niin kuin sen senhetkisen tiedon varassa voi ymmärtää, mutta häneltä jää huomaamatta se erisnimen ominaispiirre, että nimi

Syyt esimerkiksi saamenkielisen kansan- opetuksen hitaalle kehitykselle olivat moninaisia ja kaikki niistä eivät johtuneet Suomen hallinnosta tai suomalaisista.. Sekä