• Ei tuloksia

Valtuuskunnan albumista näkymä

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Valtuuskunnan albumista näkymä"

Copied!
1
0
0

Kokoteksti

(1)

96

T i e T e e s s ä Ta pa h T u u 3 / 2 0 0 9

Valtuuskunnan albumista

Valtion tiedonjulkistamispalkinnon saaneita Smolnassa Hel- singissä 15.4.2009. Ylhäällä vasemmalla lasten ja nuorten luonnontieteen verkkolehdistä palkittu Maija Aksela (istu- massa) ja työryhmä sekä kuvassa yllä ”Kalevalan kultturihis- torian” tekijät ja kustantajan (SKS) edustajat.

Toinen kuva ylhäältä lukien: Valtion tiedonjulkistamisen neuvottelukunnan puheenjohtaja Jussi Nuorteva ja pääsih- teeri Reetta Kettunen ryhdistäytyvät ennen tiedonjulkista- mispalkintojen jakoa.

Toiseksi alimmassa kuvassa Tieteellisten seurain valtuuskun- nan kevätkokouksen puheenjohtaja, emerituskansleri Bertil Roslin Tieteiden talolla 30.3.2009.

Alimmassa kuvassa professorit Henrik Meinander (vas.) ja Leif C. Andersson tutustuvat viime Tieteen päivien kirjaan

”Kaikki evoluutiosta” TSV:n kevätkokouksessa.

Tilaisuuksista enemmän sivuilla 47–49.

Kuvat: Pirjo Mäenpää.

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Lisäksi kiusaamisen on todettu vaikuttavan itsetuntoon ja koulumenestykseen (ks. Pörhölä 2009 kirjallisuuskatsausta). Verkko- kiusaamisen uhrit kokevat tutkijoiden

1) Ensimmäinen ”porras” käsittää ne tai- dot, jotka ovat lapsen hallussa aina, ym- päristöstä tai ohjauksesta riippumatta. Tämä on se osaaminen, jota testeillä ja

Kokonaisuudessaan näiden tut- kimusten perusteella vaikuttaa siltä, että varsinkin pienten lasten runsaal- la median käytöllä vaikuttaa olevan vaikutusta tulevaan kehitykseen..

Esimerkiksi luonnontieteen alatekstittömäs- tä lauseesta Enqvist mainitsee tämän: ”Planeetta Mars kiertää Aurinkoa likimäärin ellipsinmuotois- ta rataa.” Pystytäänkö

Jukka Maalammen lähtökohta on (Tieteessä tapahtuu 2/2002): 5) Kappaleen massa on havaitsijasta riippumaton. Tämä lähtökohta määrää termin 'massa' merkityksen: massa =

Jos ajatellaan, että säteily koostuu fotoneista, voidaan sanoa esimerkiksi fotonista, jonka aallonpituus on 300*10-9 m, että fotonin substanssin määrä on 660*10-21 J eli 7.4*10-36

Jotta lasten ja nuorten arkiympäristö- jen kehittäminen ja riskissä olevat tai merkittä- västi oireilevat lapset ja nuoret saisivat vaikutta- vaa apua, tulisi tutkimuksen

Kuhn osoitti historiallisen aineiston nojalla, että tieteen kehitys ei ole ollut lineaarista edistystä, vaan sitä ovat luon- nehtineet käsitteelliset murrokset, joiden ansiosta