• Ei tuloksia

Tutkimusetiikka rakenne

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Tutkimusetiikka rakenne"

Copied!
2
0
0

Kokoteksti

(1)

Tutkimusetiikka-opintojaksolla perehdytään tutkimusetiikkaan, hyvään

tieteellisen käytäntöön sekä ammattikorkeakoulujen opinnäytetöiden eettisiin suosituksiin. Opintojakso on osa Tutkimus- ja kehittämisosaaminen 1-5

-kokonaisuutta, joka on tuotettu ammattikorkeakoulujen yhteisessä Ammattikorkeakoulujen avoin TKI-toiminta, oppiminen &

innovaatioekosysteemi -hankkeessa.

Sisältö

Tutkimusetiikan perusteet, hyvä tieteellinen käytäntö, ammattikorkeakoulujen opinnnäytetöiden eettiset suositukset, etiikka tutkimuksen suunnittelussa, etiikka tutkimuksen toteuttamisessa, etiikka ja tulosten jakaminen,

sensitiiviset aineistot ja anonymisointi.

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuasi

- tunnistat hyvän tieteellisen käytännön periaatteet ja vastuut

- olet sisäistänyt hyvän tieteellisen käytännön periaatteet ja osaat soveltaa niitä ammattikorkeakoulujen opinnäytetyöprosessissa.

Opintojakson arviointi: Hyväksytty/Hylätty Näin suoritat opintojakson

Opintojakso koostuu viidestä eri osasta. Jokaiseen osaan liittyy tehtäviä ja niihin liittyviä materiaaleja. Aloita opintojakso ensimmäisestä osiosta. Perehdy lähdemateriaaleihin ja tee sen jälkeen niihin liittyvät monivalintatehtävät.

Pääset etenemään seuraavaan osioon vasta sen jälkeen, kun olet läpäissyt kaikki tehtävät hyväksytysti. Huomaa, että monivalintatehtävissä voi olla yksi tai useampia oikeita vaihtoehtoja. Kun olet suorittanut kaikki osiot hyväksytysti, saat sähköpostiisi viestin opintojakson suorittamisesta.

Opintojakson lähdemateriaali:

Aineistonhallinnan käsikirja [verkkojulkaisu]. Tampere: Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [ylläpitäjä ja

tuottaja]: https://www.fsd.tuni.fi/fi/palvelut/aineistonhallinta/

Ammattikorkeakoulujen opinnäytetöiden eettiset suositukset:

http://www.arene.fi/wp-

content/uploads/Raportit/2020/AMMATTIKORKEAKOULUJEN%20OPINN

%C3%84YTET%C3%96IDEN%20EETTISET%20SUOSITUKSET%202020.pdf?

(2)

_t=1578480382

Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen loukkausepäilyjen käsitteleminen Suomessa:

https://www.tenk.fi/sites/tenk.fi/files/HTK_ohje_2012.pdf

Ihmistieteisiin kohdistuvan tutkimuksen eettiset periaatteet ja ihmistieteiden eettinen ennakkoarviointi Suomessa:

https://www.tenk.fi/sites/tenk.fi/files/Ihmistieteiden_eettisen_ennakkoarvioinni n_ohje_2019.pdf

Vastuullinen tiede -sivusto: https://www.vastuullinentiede.fi/fi Tämän opintojakson osiot:

1. Mitä on tutkimusetiikka?

2. Hyvä tieteellinen käytäntö.

3. Ammattikorkeakoulujen opinnäytetöiden eettiset suositukset 4. Etiikka ja opinnäytetyön tulosten jakaminen

5. Opinnäytetyö ja sensitiiviset aineistot 6. Lopputehtävä

Jokainen osio on tallennettu erikseen ja otsikoitu ne niin kuin edellä. Tehtäviä ja lopputehtävää ei ole näissä aineistoissa mukana ollenkaan.

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Etiikka on moraalisuutta tutkiva filosofinen tiede. Se on rationaalista tarkastelua ihmisten moraalisista uskomuksista ja käyttäytymisestä. 79.) Etiikka on alana

Tieteellinen tutkimus voi olla eettisesti hyväksyttävää ja luotettavaa ja sen tulokset uskottavia vain, jos tutkimus on suoritettu hyvän tieteellisen käytännön..

Ammattikorkeakoulut ovat sitoutuneet myös TENK:n laatimiin humanistisen, yhteiskuntatieteellisen ja käyttäytymistieteellisen tutkimuksen eettisiin ohjeisiin ja

lisiksi, joita alan mainio perusteos, Tieteen vapaus ja tutkimuksen etiikka (Ks. Mäkelä, passim., 1987) humboldtlaiselle tieteen ihanteelle maalailee.. Oikeustieteellisessä

Sosiaalityön tutkimuksen seuran ja valtakunnallisen sosiaalityön yliopistoverkosto Sosnetin tutkimusetiikkaa ja eettistä ennakkoarviointia sosiaalityön tutkimuksessa

2 Kaavanimien lisäksi virallisia nimiä ovat — ainakin kaupunkinimistöä tutkittaessa — myös yritysten, ravintoloiden, kauppojen ynnä muiden paikkojen ne »viralliset» nimet,

Se tosiseikka, että tutkimuksen kohteena olevat henkilöt ovat lapsia tai nuoria, vaikuttaa toki jonkin verran siihen, miten aineistoja voidaan kerätä, analysoida ja

Selkeitä konkreettisia ohjeita haluttiin lisäksi tutkittavien huoltajien kanssa toimimiseen (informointi, motivointi), eettisten toimikuntien kanssa toimimiseen,