OSA 1. OPISKELIJOILLE KEVÄÄLLÄ 2002 TEHDYN LAATUKYSELYN
3.2 Palvelun arviointi
Palvelut ovat varmaan suhteellisen hyvät. itse vaan olen jo iäkäs opiskelija ja tietämättömyys tietokoneasioista korostuu tässä tilanteessa.
3.2.1 Palvelujen yleisarvosana
Palvelujen yleisarvosana laskettiin kunkin vastaajan keskiarvona eri kysymyksiin anne-tuista vastauksista (Taulukko 1.)
Taulukko 1. Palvelujen yleisarvosanan koostumus informaatiopalveluyksiköittäin
Osiot, joista on laskettu keskiarvo Kirjasto Oppimiskeskus Atk-keskus
Tiedonhankinnan ohjaus ja opastus x x
-Aineistojen lainaus ja käyttöönsaanti x -
-Tietokoneen ja sen oheislaitteiden käytön tuki
x x x
Ohjelmien käytön tuki x x x
Tietopalvelu (esim. tiedonhaut) x x
-Tilastollinen neuvonta - x x
Opintoneuvonta - x
-Etä- ja verkkopalvelut x x x
Puhelinpalvelu x x x
Palvelujen yleisarvosana oli kaikilla kolmella yksiköllä hiukan alle 8 kouluarvosanoin mi-tattuna (Taulukko 2).
Taulukko 2. Informaatiopalveluiden yksiköiden palvelujen yleisarvosana (keskiarvo, kes-kihajonta, vaihteluväli, n).
Kirjasto Oppimiskeskus Atk-keskus
Keskiarvo 7,9 7,6 7,9
Keskihajonta 1,0 1,3 1,3
Minimi 4 4 4
Maksimi 10 10 10
N 242 219 169
Uusimmalla yksiköllä, oppimiskeskuksella oli pienin keskiarvo (7.6), mutta myös suurempi hajonta vastauksissa (keskihajonta sd 1.3) kuin kirjastolla, mikä kertoo siitä, että vastaajien mielipiteet vaihtelivat eniten oppimiskeskusta kuin kirjastoa koskevissa asioissa. Tosin atk-keskuksen palveluarvosana vaihteli yhtä paljon.
Arvosanoja 4-6 oli antanut kirjastolle kahdeksan prosenttia vastaajista, oppimiskeskukselle 17 % ja atk-keskukselle kymmenen prosenttia. Atk-keskus sai eniten arvosanoja 9-10 (37
%). Kirjastolle kiitettävän yleisarvosanan antoi 30 % ja oppimiskeskukselle 26 %.
3.2.2 Kirjaston palvelujen arviointi
Kirjaston palvelut arvioitiin kouluarvosanalla mitattuna kahdeksikon kahta puolen. Puhe-linpalvelua, tietopalvelua, tiedonhankinnan opastusta ja ohjausta sekä etä- ja verkkopalve-luja pidettiin yli kahdeksikon arvoisina. Hiukan alle kahdeksikon jäivät tietokoneen käyt-töön liittyvät palvelut. Aineistojen ja lainaus ja käytkäyt-töön saanti arvioitiin huonoimmaksi palveluksi (keskiarvo 7.5, sd 1.5). (Taulukko 3, Kuva 6).
Kirjaston palveluiden pullonkaulana on tällä hetkellä riittämättömät aineistonhankintavarat.
Erityisesti tämä näkyy niillä aloilla, jossa painettu kirja on vielä merkittävässä asemassa.
Kirjaston hoitotieteellinen ja terveyshallintotieteellinen aineisto vastaa tällä hetkellä huonosti sitä materiaalia, jota kursseilla käydään. Kirjat ovat kovasti vanhentuneet ja uusia on saata-villa usein vain yksi kappale. ...
Kirjaston aineistohankintoja tulisi lisätä, sillä olen käytännössä aina joutunut hankkimaan tar-vittavat kurssikirjat
Eniten arvosanoja 4-6 saivatkin aineistojen lainaus ja käyttöön saanti (23 %). Kiitettävän arvion (9-10) tämä sai kuitenkin 29 prosentilta vastaajista. Ohjelmien käytön tuen välttäviä arvosanoja (4-6) oli 21 prosentissa vastauksista.
Kiitettäviä arvosanoja sai eniten kirjaston puhelinpalvelu (61 %). Paljon kiitettäviä saivat myös tietopalvelu (48 %) sekä etä- ja verkkopalvelut (45 %).
Taulukko 3. Kirjaston palvelujen arvosanat (keskiarvo, -hajonta, vaihteluväli, n).
Keskihajonta 1,0 1,1 1,5 1,5 1,3 1,1 1,4 1,2
Minimi 4 4 4 4 4 4 4 4
Maksimi 10 10 10 10 10 10 10 10
n 242 208 226 146 102 186 119 94
Kuva 6. Kirjaston palvelujen arvosanat (keskiarvo ja keskihajonta).
Kirjaston palvelut
4 6 8 10
Palvelujen yleisar...Tiedonhankinnan ...Aineistojen lainaus...Tietokoneen ja se...Ohjelmien käytön ...
Tietopalvelu
Etä- ja verkkopalv...
Puhelinpalvelu
Keskiarvo kouluarvosanalla
3.2.3 Oppimiskeskuksen palvelujen arviointi
Oppimiskeskuksen palveluista kahdeksikon arvoiseksi ylsi vain tietopalvelu. Lähellä tä-män palvelun arvosanaa olivat myös etä- ja verkkopalvelut sekä tietokoneen ja sen oheis-laitteiden käytön tuki. Heikoimman arvosanan sai tilastollinen neuvonta (keskiarvo 7.3, sd 1.5). (Taulukko 4, Kuva 7). Tilastollisen neuvonnan arvosanoja 4-6 oli myös eniten kai-kista (32 %). Kiitettäväksi palvelun arvioi 27 %, tosin yhtään kymppiä ei arvioinneissa saatu.
Tilastollisen neuvonnan tarve on selvästikin suurempi, kuin sen tarjonta. Tämän vuoksi op-pimiskeskukseen on perustettu säännöllinen päivystysvuoro.
Tilasto-ohjelmien käyttöön lisäneuvontaa. Oppimiskeskuksen yhteyteen järjestetty tilastotietei-lijän vastaanotto on hyvä idea! Olisi hyvä jos oppimiskeskuksen henkilökunnalla olisi myös vä-hän tilasto-ohjelmien osaamista.
Useimmissa osa-alueissa oppimiskeskuksen välttävien arvosanojen osuus (4-6) oli yli 20 prosenttia. Tietopalvelu (10 %), etä- ja verkkokäyttöpalvelut (12 %) ja tietokoneen käytön tuki (18 %) saivat vähiten arvosanoja 4-6.
Oppimiskeskuksessa annetun tietopalvelun eräänä ongelmana on palvelun selkiytymättö-myys asiakkaille ja se, että tiskipalvelussa on jouduttu henkilökunnan vähyyden vuoksi käyttämään siviilipalvelusmiehiä. Asiakkaiden odotukset ja tarpeet ovat kuitenkin korkeat.
Neuvonnassa tulisi olla osaamista sekä pedagogisissa asioissa, tietotekniikassa, tietopalve-lussa että opinnäytteiden tekemiseen liittyvissä asioissa. (Vrt. myös edellä ollut tilastollisen neuvonnan kommentti.):
Oppimiskeskuksessa tulisi työskennellä henkilöitä joilla on vankka atk-asiantuntemus ja heidän tulisi olla palveluhenkisempiä.
Oppimiskeskuksen väeltä, joka yleensä istuu tiskin takana, tuntuu usein puuttuvan täysin sosi-aaliset ja opetukselliset taidot.
Oppimiskeskuksen kaikki palvelut saivat toisaalta paljon kiitettäviä arvosanoja. Tietoko-neen ja sen oheislaitteiden tuki sai kiitettäviä vastauksia 37 prosentilta vastaajista. Seuraa-vaksi eniten arvostettuja olivat tietopalvelu (34 %), etä- ja verkkopalvelut (34 %), ohjelmi-en käytön tuki (30 %), tiedonhankinnan ohjaus ja opastus (27 %), tilastollinohjelmi-en neuvonta (27
%), puhelinpalvelu (26 %) ja opintoneuvonta (25 %).
Oppimiskeskus onkin ollut selvä vastaus sosiaaliseen tilaukseen - opiskelijoiden tarpeeseen saada käyttöönsä modernein tietoteknisin välinein varustettu oppimisympäristö:
Oppimiskeskus on hieno juttu. Tulostussaldo samoin, voisi tosin olla isompi maksuttoman tu-lostuksen käyttömahdollisuus.
Taulukko 4. Oppimiskeskuksen palvelujen arvosanat (keskiarvo, -hajonta, vaihteluväli, n).
Palvelujen yleisarvosana
Tiedonhankinnan ohjaus ja opastus
Tietokoneen ja sen oheislait-teiden käytön
tuki
Ohjelmien
käytön tuki Tietopalvelu
Tilastollinen
neuvonta Opintoneuvonta
Etä- ja
verk-kopalvelut Puhelinpalvelu
Keskiarvo 7,6 7,5 7,8 7,6 8,0 7,3 7,4 7,9 7,6
Keskihajonta 1,3 1,4 1,4 1,4 1,3 1,5 1,5 1,4 1,2
Minimi 4 4 4 4 4 4 4 4 5
Maksimi 10 10 10 10 10 9 10 10 10
N 219 160 193 144 105 51 79 76 34
Kuva 7. Oppimiskeskuksen palvelujen arvosanat (keskiarvo ja keskihajonta).
Oppimiskeskuksen palvelut
4 6 8 10
Keskiarvo kouluarvosanalla
3.2.4 Atk-keskuksen palvelujen arviointi
Atk-keskuksen palveluista vain tilastollinen neuvonta ylsi yli kahdeksikon (sd 1.6). Tasan kahdeksan keskiarvon saivat tietokoneen ja sen oheislaitteiden tuki sekä etä- ja verkkopal-velut. Puhelinpalvelua pidettiin heikoimpana (keskiarvo 7.6, sd 1.3) (Taulukko 5, Kuva 8).
Atk-keskuksen eräänä ongelmana on palvelujen läpinäkyvyys ja niitä tuottavien henkilöi-den näkymättömyys perusopiskelijalle:
... Atk-keskuksen toiminnasta tai palveluista ei ole juurikaan mitään tietoa! ...
ATK-keskus sijaitsee aika kaukana, siis olisi hyvä jos olisi joku toimipiste myös esim. Canthias-sa tai tulevasCanthias-sa MeditekniasCanthias-sa, josCanthias-sa voisi hoitaa ATK-keskuseen liittyviä asioita.
Atk-keskus sai välttäviä arvosanoja kaikkiin palveluihinsa noin 15 prosentilta vastaajista.
Yhteensä 47 prosenttia vastaajista arvioi tilastolliset palvelut kiitettäviksi. Muissa osa-alueissa kiitettävät arviot vaihtelivat etä- ja verkkopalvelujen 40 prosentista puhelinpalve-lun 23 prosenttiin.
Taulukko 5. Atk-keskuksen palvelujen arvosanat (keskiarvo, -hajonta, vaihteluväli, n).
Palvelujen yleis-arvosana
Tietokoneen ja sen oheislaitteiden käytön
tuki
Ohjelmien käytön tuki
Tilastollinen neu-vonta
Etä- ja
verkko-palvelut Puhelinpalvelu
Keskiarvo 7,9 8,0 7,8 8,1 8,0 7,6
Keskihajonta 1,2 1,4 1,3 1,6 1,3 1,3
Minimi 4 4 4 4 4 4
Maksimi 10 10 10 10 10 10
n 163 117 90 51 100 51
Kuva 8. Atk-keskuksen palvelujen arvosanat (keskiarvo ja keskihajonta).
Atk-keskuksen palvelut
4 6 8 10
Palvelujen yleisarvosana Tietokoneen ja sen oheislaitteiden käytön tuki Ohjelmien käytön tuki Tilastollinen neuvonta Etä- ja verkkopalvelut Puhelinpalvelu
Keskiarvo kouluarvosanalla