Aktiivinen itsensä kehittäminen

Aktiivinen itsensä kehittäminen

Taitojen kehittäminen Uuden oppiminen Aktiivinen tiedonhankinta

Itsenäinen tiedonhaku Vaikutteiden hakeminen

Avun saaminen Neuvojen saanti

Kuvio 10. Aktiivinen itsensä kehittäminen -kuvauskategoria

Edelle oleva kuvio 10 kuvastaa Aktiivinen itsensä kehittäminen -kuvauskategoriaa ja sen käsitysryhmiä sekä teemoja. Kuvauskategoria pitää sisällään 15 analyysiyksikköä, jotka kuvastivat nuoren aktiivista ja omatoimista tekemistä tiedon ja vaikutteiden löytämisen ja uuden oppimisen eteen. Näen aktiivisen itsensä kehittämisen voimaantumista luovana asiana, sillä Hokkasen (2009, 315), Karvosen (2011, 120) ja Siitosen (1999, 93) mukaan voimaantuminen on sitä, kun ihminen ottaa itseään koskevia asioita haltuunsa ja ottaa vastuuta tekemisistään, taidoistaan ja tulevaisuudestaan.

Marraskuussa 2011 Yle uutisoi, että poikien englannin kielen taito on mennyt tytöistä ohi, ja kiitos kuuluu tietokonepeleille, joiden ansiosta pojat kuulevat ja lukevat englantia säännöllisesti lähes päivittäin. Omassakin tutkimuksessani poika mainitsi sen, että hän on kokenut englannin kielen taitojensa parantuneen internetissä vietetyn ajan ansiosta. Tyttöjen kohdalla mainintaa tuli lähinnä sosiaalisten taitojen kehittymisestä sekä kirjallisten taitojen kasvamisesta sitä mukaa, mitä enemmän kirjoitteli blogia ja/tai kävi keskustelufoorumeilla.

Muita myönteisiä juttuja on ollut englannin kielen kehittyminen ja sellanen ”ammattimaisempi”

netin käyttö.

– Poika, 13 vuotta

Myönteisenä vaikutuksena on myös se, että osaan nyt keskustella muiden ihmisten kanssa.

– Tyttö, 14 vuotta

Mäkisen (2009) mukaan virtuaalisessa voimaantumisessa yksilö käsittää sen, mitä internet voi hänelle tarjota, ja miten hän voi sitä hyödyntää. Yksilö voi tieto- ja viestintätekniikan avulla muuttua passiivisesta vastaanottajasta aktiiviseksi toimijaksi, ja se näkyi myös omissa vastauksissani. Etenkin yhdeksäsluokkalaisilla on lukuvuoden aikana paljon mietittävää sen suhteen, että mitä he meinaavat tehdä peruskoulun jälkeen. Nykyään heidän ei ole pakko olla opinto-ohjaajien jakamien ja oppilaitosten kirjoittamien esitteiden varassa, vaan he voivat omatoimisesti hakea tietoa myös internetistä sekä lukea opiskelijoiden kokemuksia eri koulutuslinjoista ja kouluista.

Etsin tietoa mihin aiheeseen nyt ikinä tarvitsenkin sitä. Nyt kun pitäisi alkaa opiskelupaikkaa hakemaan niin tulee kateltua erilaisia ammatteja.

– Tyttö, 15 vuotta

Tällainen omatoiminen tiedonhaku sopii hyvin Zimmermanin (1995) psykologisen voimaantumisteorian käytökselliseen voimaantumiseen, jolloin ihminen ymmärtää, että hänen tekonsa ja valintansa johtavat aina johonkin ja hän on itse vastuussa päätöksistään. Murrosiässä nuori alkaa Aalbergin ja Siimeksen (2007) mukaan itsenäistyä vanhemmistaan, ja se herättää myös tarvetta halulle selvittää asioita itse ja tehdä päätöksiä itsenäisesti. Internet tarjoaa mahdollisuuden löytää monipuolisesti tietoa, mielipiteitä ja kokemuksia

eri asioista, jolloin oman päätöksen tekeminen tuntunee varmemmalta ja oman mielipiteen esittäminen, perusteleminen ja puolustaminen aikuisille on helpompaa. Sen luoma käsitys omasta yksilöllisyydestään ja itsenäisyydestä tuottaa positiivisia tunteita ja ajatuksia ja on näin ollen laskettavissa voimaannuttavaksi tekijäksi.

Internet tarjoaa nuorille esikuvia niin konkreettisiin kuin abstrakteihinkin asioihin.

Salokosken ja Mustosen (2001) mukaan media tarjoaa käsityksiä siitä, millaisia ovat esimerkiksi suositut lapset. Näin ollen nuori voi helposti luoda käsityksen siitä, miten hänen tulisi pukeutua ja käyttäytyä nostaakseen mahdollisesti omaa statustaan tai vastavuoroisesti erottuakseen massasta, osa kun haluaa mieluummin erottua kuin sulautua. Huntemann ja Morgan (2011) totesivat tutkimuksessaan, ettei ole väliä sillä ovat mediasisällöt totta vai tarua tai idolit todellisia vai fiktiivisiä, sillä nuori voi ottaa vaikutteita miltei ihan mistä vaan.

Nykyään muoti- ja tyyliblogit ovat tärkeitä inspiraation ja vaikutteiden lähteinä nuorille, sillä niiden kautta he voivat seurata miten heidän ikäisensä ihmiset pukeutuvat ja elävät.

Netistä saa vaikutteita tyyliin. On kans hyvä, että sieltä voi tilata vaatteita ja meikkejä, kun mistäpä muualta sitä haluamiaan löytäis täältä?

– Tyttö, 15 vuotta (Salla)

Nykyään ei ole enää väliä sillä missä päin Suomea asut. Sallan sivukylästä tuleva nuori voi olla aivan yhtä muotitietoinen, ajan tasalla ja trendikkäästi pukeutuva kuin samanikäinen Helsingin Kampissa asuva teini. Joitakin vuosia sitten ihmiset olivat pitkälti kiinni lähialueensa kauppojen valikoimissa ja jos jotain erilaisempaa halusi, niin täytyi odottaa, että pääsee käymään reissussa jossain kaupungissa ja toivoa, että silloin sitä haluttua tuotetta on yhä tarjolla oikeassa koossa. Nykyään internetin kautta on mahdollista tilata miltei mikä tahansa vaate, kenkä tai asuste. Syrjäseudulla asuminen ei enää suoraan tarkoita sitä, että ihminen pukeutuu pelkästään siihen mitä paikallinen Seppälä tai Kookenkä sattuvat milloinkin tarjoamaan, vaan hän voi ottaa vaikutteita haluamistaan tyyliblogeista, muotilehdistä tai julkkiksista ja parilla klikkauksella haalia itselleen vastaavia vaatekertoja. Nuoret viestivät minuudestaan ja

identiteetistään myös ulkonäkönsä kautta. Tämän vuoksi on tärkeää ja voimaannuttavaa, että nuorella on mahdollisuus pystyä ilmaisemaan itseään vapaasti myös ulkoisella olemuksellaan.

Kolme nuorta toi esille halun löytää helpommin asiantuntija-apua ja keskusteluseuraa aikuisista ihmisistä.

Esim. kaipaisin nettiin nuorille jotain ihmistä psykologia tai jotain kelle olisi hyvä keskustella vaikka nimettömänä tai edes jotenkin, koska moni kaipaa sellaista kelle keroa huolia

nimettömästi ja joku kuka auttaa. Odotan myös innolla jos tulee sellaisia uudistuksia, mistä olisi apua esim. tilaisuuksien ja houkutuksien tullessa alkoholiin tai muihin päihteisiin.

– Tyttö, 15 vuotta

Vaikka vertaistuen saaminen tutuilta ja tuntemattomilta ja samassa tilanteessa olevien kanssa keskusteleminen koetaan voimaannuttavana ja positiivisena asiana, on selvää, että nuori haluaa myös tietoa varmasti luotettavalta ja asiantuntevalta taholta. Sain vastauksistani kuvan, etteivät nuoret ole oikein tietoisia siitä, mistä asiantuntevaa ja henkilökohtaistakin apua voisi kysellä.

Googlaamalla voi löytää tietoa virallisilta sivustoilta, mutta mielestäni olisi myös hyvä, jos nuori voisi saada vastauksia ja tukea juuri hänen omiin kysymyksiinsä ja tilanteeseensa.