• Ei tuloksia

Mittakaava

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Mittakaava"

Copied!
2
0
0

Kokoteksti

(1)

MATEMATIIKKA JA MATEMATIIKAN SOVELTAMINEN 4 osp.

MITTAKAAVA

tehtäviä kaikille arvosanatasoille

1. Kuinka pitkä matka Lauralla todellisuudessa on kouluun, kun matka kartalla on 5 cm ja kartan mittakaava on 1:50000?

2. Mallipiirustuksessa osan pituus on 2 cm ja mallin mittakaava on 1:2000.

Kuinka pitkä osa on todellisuudessa?

3. Timo käy todellisuudessa 8 km lenkillä. Kuinka pitkä matka on kartalla, kun mittakaava on 1:100000?

4. Mehun sekoitussuhde on 1:5. Kuinka paljon valmista mehua saadaan, kun tiivistettä on 2 dl?

5. Kannussa on mehua 1,5 l. Mehun sekoitussuhde on 1:3. Kuinka paljon tiivistettä mehun tekemiseen on tarvittu?

6. Piirrä kuva suorakulmiosta, jonka kanta on 5 m ja korkeus 3 m, mittakaavassa 1:100.

7. Piirrä pohjakuva omasta unelmahuoneestasi. Huoneen mittakaava on 1:100.

Sisusta huone tarvitsemillasi huonekaluilla.

8. Mikä on piirustuksen mittakaava, jos todellisuudessa 40 cm pitkä esine on kuvassa 20 mm?

9. Mikä on kartan mittakaava, kun kartalla oleva 3 cm oleva matka on 2,7 km luonnossa?

10. Kuinka pitkä Tiina on luonnossa, kun hänestä tehdyssä taulussa hänen pituutensa on kaksi kolmasosaa pensaan korkeudesta. Pensas on kuvassa 40 cm ja todellisuudessa 2,4 m?

©Arja Korpela

(2)

MATEMATIIKKA JA MATEMATIIKAN SOVELTAMINEN 4 osp.

Jos tarvitset lisää harjoitusta, tehtäviä löytyy nettimopista.

Nettimopissa tehtäviä on muillekin arvosanatasoille.

www.nettimoppi.fi/?id=45210

 KURSSI2/Mittakaava/Suurentaminen ja pienentäminen

 KURSSI2/Mittakaava/Piirroksen mittakaava

KURSSI2/Mittakaava/Kartan mittakaava

©Arja Korpela

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

1.. a) Kun leijan 144 o k¨ arki yhdistet¨ a¨ an vastakkaiseen k¨arkeen, leija jakautuu kahteen yhtenev¨ aiseen tasakylkiseen kolmioon, joissa kantakulmat ovat 72 o ja k¨arkikulma

• Oletetaan, että haluamme selittää jonkin selitettävän tekijän tai muuttujan havaittujen arvojen vaihtelun joidenkin selittävien tekijöiden tai muuttujien.. havaittujen

Tilastollinen riippuvuus, korrelaatio ja regressio Kahden muuttujan havaintoaineiston kuvaaminen Pearsonin korrelaatiokertoimen estimointi ja testaus

Keuda: 400013MA Matematiikka ja matematiikan soveltaminen, pakollinen (4 osp)..

Kuhlthaun teos Seeking meaning tarjoaa esimerkin siitä, että myös tiedonhankinta- tutkimuksessa voidaan päästä tällaiseen tarkaste- luun ja tavoitella synteesiä.. Vaikka

rautumisen  kannalta  on  suurta  merkitystä  sillä,  mikä  on  kriisin  mittakaava  ja  minkälaiset   vaikutukset  se  tuottaa.  Merkitystä  on  myös

"näy", minkälaisia käytäntöjä ne vaientavat ja sulkevat pois. Kiinnostavaa on, että tutkimuk- sensa lopuksi Antti Seppälä päätte- lee, että uutisten

Kuva-aineistoja tarkastellessa Juha Suonpää havaitsi myös, että Taideteollisen korkeakoulun va- lokuvataiteen kärkihankkeen, Helsinki school’in, kuvissa nou- si esiin