LYHYT KATSAUS
I
hmistieteiden (so. humanistis-yhteiskun- tatieteellisen tutkimuksen) ongelmallista suhdetta tutkimusaineistojen hallintaan ylläpitää käsitteellinen sekaannus. Tämä tulee esiin usein toistuvina kysymyksinä esimer- kiksi Helsingin yliopiston kirjaston järjestämis- sä aineistojen käsittelyyn liittyvissä tutkijatyö- pajoissa. Tutkijoita mietityttävät muun muassa seuraavat yksityiskohdat: mitä data on, onko minun tutkimusprojektissani dataa, miten da- ta eroaa tutkimusaineistosta, mitä tarkoittaa me- tadata, entä sen standardit. Erityisen hämillään rahoittajien vaatimien aineistonhallintasuunni- telmien edessä ovat tutkijat, joiden työ perus- tuu täysin käsitteellis-teoreettisen viitekehyksen kehittämiseen tai vain aiemman kirjallisuuden tai historiallisten tekstien tarkasteluun.Lainasana data on vakiintunut kuvaamaan lähinnä määrällisiin ja laskennallisiin menetel- miin soveltuvaa numeerista aineistoa. Tästä huo- limatta data pitäisi ymmärtää yleiskäsitteenä, johon pitää erikseen liittää sitä selittävä määre;
määrällinen, laadullinen, laskennallinen, tulkit- tu ja niin edelleen. Termin data ja sen suomen- kielisen vastineen, aineisto, epäyhteensopivuus heijastuu ihmistieteiden tutkijoiden ongelmis-
sa kuvailla oman tutkimusaineistonsa yksityis- kohtia selkeästi. Termien epäselvyys ylläpitää myös keinotekoista vastakkainasettelua määräl- listen ja laadullisten tarkastelutapojen välillä.
Usealla ihmistieteiden tutkijalla on siis oman työnsä käsitteellistämiseen liittyvä ongelma.
Näyttää siltä, että koska systemaattinen ja tie- toinen aineiston käsittely ei ole menestyksek- kään tutkimuksen tekemisen välttämätön edellytys, on keskeisten, hyvää tieteellistä käy- täntöä noudattavien toimintatapojen harjoitta- minen rapistumassa.
Pohdin esityksessäni yllämainittuja ongelmia oman tutkimusprojektini näkökulmasta. Esi- merkkinä käytän Helsingin yliopiston elektroa- kustisen musiikin studion äänitearkiston digitointi- ja masterointiprojektia (ks. esim. Oja- nen 2015) sekä historiallisen tutkimukseni laa- jaa aineistokokonaisuutta. Konkretisoin käytän- nön työhön liittyviä ongelmia käyttäen hyväksi muutaman kuukauden aikana kertynyttä koke- mustani aineistonhallintasuunnitelmatyökalu Tuulin parissa. Työskentely aineistonhallintaan liittyvällä työkalulla on auttanut yhtäältä jäsen- tämään omaa tutkimusaineistoani ja toisaalta ymmärtämään paremmin jopa omaa tutkimus-
Mikko Ojanen
Tutkimusdatan määrittelyn ja
aineistonhallinnan ongelmat ihmistieteissä
Mikko Ojanen, orcid.org/0000-0002-7833-9659, Helsingin yliopiston kirjasto, mikko.ojanen@helsinki.fi
58 Ojanen: Tutkimusdatan määrittelyn... Informaatiotutkimus 35 (3), 2016
kohdettani ja erityisesti historiankirjoituksen epistemologisia ongelmia.
Alan käsitteistöä ja erityisesti oman aineisto- kokonaisuuteni ymmärtämistä kehitän suun- nitteluasteella olevassa FinEARS (Finnish Electroacoustic ResourcesS) -projektissa, jonka tarkoituksena on esitellä suomalaisen elektroa- kustisen musiikin historiankirjoituksen ja ana- lyysin taustalla olevia arkistoaineistoja. Nyt alkavassa ensimmäisessä vaiheessa projekti on väitöstutkimukseni (ks. Ojanen 2016) verkko- liite, jota päivitän Helsingin yliopiston ylläpitä- mässä blogipalvelussa1. Jatkossa projekti on tarkoitus laajentaa käsittelemään samantyyppi- siä kysymyksiä, ongelmia ja mahdollisuuksia kuin erityisesti ihmistieteiden aineistonhallin- nassa tai esimerkiksi Digital Humanities -pro- jektissa on kohdattu. Vaikka Digital Humanities -projekteissa painotetaan digitaalisten menetel- mien soveltamista erityisesti laajoihin tietoai- neistokokonaisuuksiin, voivat ihmistieteiden tutkijat hyötyä myös digitaalisten aineistomuo- tojen mahdollistamista laadullisista ja kuvanta- mismenetelmistä, joita sovelletaan yksittäisten kulttuuriperintöobjektien tarkastelussa. Otta- matta tässä tarkemmin kantaa tieteenalojen mää- rittelyyn huomattavaa on, että rajanveto digitaalisten ihmistieteiden ja perinteisten, di- gitaalisia työkaluja käyttävien ihmistieteiden vä- lillä on ollut epämääräinen ja erityisen pohdinnan aihe – kaikissa tapauksissa jälkim- mäisiä ei ole määritelty kuuluvan digitaalisen ihmistieteen ydinalueeseen. (Tarkemmin digi- taalisista ihmistieteistä – erityisesti Suomessa ks. esim. Sinnemäki & Tolonen 2015; Haveri- nen & Suominen 2015; Tolonen & Lahti 2015.)
Yksi FinEARS-projektin tavoitteista on te- hostaa työprosessien kulkua ja hyviä aineiston- hallinnan käytäntöjä. Erityisiä näihin liittyviä ongelmia ovat yksityisyyden suojan turvaami- seen ja tekijänoikeuksien kunnioittamiseen liit- tyvät toimintatavat. Projektin päätavoitteena on lopulta tarjota mahdollisimman avoin tietoar-
kisto elektroakustisen musiikin tutkimuksen raakamateriaaleille, tutkimusdatalle ja -aineis- toille sekä teosanalyyseille ja analyysimateriaa- leille. Vastaava kansainvälinen esimerkki analyysien ja analyysimateriaalien tietoarkistos- ta on brittiläinen OREMA2.
Lähteet
Haverinen, A. & Suominen, J. (2015). Koodaamisen ja kirjoittamisen vuoropuhelu? – Mitä on digitaalinen humanistinen tutkimus. Ennen ja nyt. 2 / 2015.
http://www.ennenjanyt.net/2015/02/koodaamisen- ja-kirjoittamisen-vuoropuhelu-mita-on-digitaali- nen-humanistinen-tutkimus/ (10.10.2016)
Ojanen, M. (2015). Mastering Kurenniemi’s Rules (2012): The Role of the Audio Engineer in the Mas- tering Process. Journal on the Art of Record Pro-
duction, (10).
http://arpjournal.com/mastering-kurenniemis-ru- les-2012-the-role-of-the-audio-engineer-in-the- mastering-process/ (11.9.2016)
Ojanen, M. (2016). Electronic music and electronic musical instruments by Erkki Kurenniemi: A fra- mework for technologically oriented music pro- duction and composition processes. Description of research and teaching, Abstract for a Ph.D. disser- tation. https://tuhat.halvi.helsinki.fi/portal/en/per- son/miojanen (11.9.2016)
Sinnemäki, K. & Tolonen, M. (2015). Digitaaliset ihmistie- teet tutkimuskartalle. Tieteessä tapahtuu. 4 / 2015.
http://ojs.tsv.fi/index.php/tt/article/view/51172/15619 (10.10.2016)
Tolonen, M. & Lahti, L. (2015). Aatehistoria ja digi- taalisten aineistojen mahdollisuudet. Ennen ja nyt.
2 / 2015. http://www.ennenjanyt.net/2015/08/aa- tehistoria-ja-digitaalisten-aineistojen-mahdollisuu- det/ (10.10.2016)
1. http://blogs.helsinki.fi/miojanen/finearsintroduction 2. http://orema.dmu.ac.uk
