• Ei tuloksia

Tutkijoiden välisestä dissaamisesta näkymä

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Tutkijoiden välisestä dissaamisesta näkymä"

Copied!
1
0
0

Kokoteksti

(1)

TIETEESSÄ TAPAHTUU 3 2020 69 kESkUSTElUA

Tutkijoiden välisestä dissaamisesta

Suomen kielen dosentti Vesa Heikkinen kir- joitti Tieteessä tapahtuu -lehdessä 2/2020 osu- vasti lainaverbistä dissata (halveksua, vähätel- lä, sivuuttaa), joka on yleistynyt puhekielessä.

Heikkinen toteaa, että dissaaminen on tut- tua myös tutkijoille. Hän käsittelee tutkijoihin kohdistuvaa dissaamista sosiaalisessa medias- sa, missä se voi – usein nimettömyyden turvin – verrattain helposti pahentua nimittelyksi tai jopa uhkailuksi.

Tavallisten kansalaisten lisäksi tutkijoita ovat pyrkineet mediassa dissaamaan myös jotkut po- liitikot; tällöin on usein kysymys asiantuntijuu- den kyseenalaistamisesta, josta on jäänyt elämään

”kaiken maailman dosentit” -lausahdus. Heikki- nen mainitsee myös tutkijoilla toisinaan ilmene- vän, muiden tieteenalojen kuin oman vähättelyn jonkin aihepiirin tai yhteiskunnallisen ongelman käsittelyyn soveltuvana lähestymistapana.

Haluan tässä vielä nostaa esille tutkijoiden väli- sen dissaamisen myös saman tutkimusalan sisällä.

Vaikka tutkijayhteisön ulkopuolelta tuleva vähätte- ly on todellinen ongelma, väitän, että tutkijoiden keskinäinen dissaaminen on paljon yleisempää ja haitallisempaa. Kun itse aloitin kokonaan uuden tutkimusaiheen parissa noin kahdeksan vuotta sit- ten, olin innoissani. Tiesin alan tutkimuksen ta- son Suomessa erityisen korkeaksi ja jo kokeneena tutkijatohtorina olin vakuuttunut oman projektini merkityksestä. Arvelin, että tuohon imuun minut toivotetaan lämpimästi tervetulleeksi, tunsinhan monia tämän alan tutkijoita opiskelu- ja väitöskir- jantekoajoiltani asti. Oman tutkimusprojektini suh- teen olin onneksi oikeassa ja olen siitä tänään yhä

innostuneempi. Muu todellisuus sen sijaan oli ty- lympi. Heti alkuvaiheessa eräs verrattain arvostettu tutkimusryhmän johtaja ilmoitti minulle, että kaik- ki, mitä teidän tutkimusryhmänne tekee, on ajan haaskausta. Olin kauhistunut. Selvästikään tällai- sen lausuman tarkoitus ei ollut rakentavasti vertais- arvioida tutkimukseni tieteellistä sisältöä (mikä on tutkimustyössä erittäin tärkeä ja jatkuva prosessi), vaan vähätellä sitä ja minua tutkijana.

Luulin jo nähneeni yhtä ja toista ikävää akatee- misessa maailmassa, mutta en ollut ollenkaan val- mistautunut siihen vähättelyyn, jota minuun alan ulkopuolelta tulleena tutkijana (alkuvaiheessa hy- vin rajallisine tietämyksineni) on vuosien varrel- la kohdistunut. Silmien pyörittelyt ja hymähtelyt työkeskustelujen yhteydessä ovat hyvin tavallisia.

Eräs tyypillinen dissaustilanne on, että kansain- välisessä konferenssissa joku alan suuri nimi py- sähtyy hetkeksi, katsoo nimilappua ja kysyy, kei- den kanssa teet töitä. Jos ei mainitse ketään heidän tuntemaansa merkittävää tutkijaa, kiinnostus sam- muu heti ja selkä kääntyy. Tällainen voi olla eri- tyisen kova kokemus nuorelle väitöskirjatutkijalle.

Huomaamattomampaa mutta silti haitallista dissaamista on sivuuttaminen tai ulosjättäminen (exclusion), joka tosin on usein tahatonta. Vaatii- han aktiivista huomioimista muistuttaa sosiaali- sesta toiminnasta tai väitöksestä niitä – vaikkapa toisella kampuksella työskentelevää – muutamaa tutkijaa, jotka eivät ole samoilla sähköpostilistoilla.

Yhdyn Heikkisen lauseeseen, että dissaamis- ta näkee tyypillisesti siellä, missä ihmisten väli- set suhteet ovat hierarkkisia ja missä valta on läs- nä. Lisäisin tähän kilpailun niukoista resursseista.

Kuitenkin tieteellinen tutkimus on – tai ainakin sen pitäisi olla – kollektiivinen pyrintö yhteistyös- sä lisätä ihmiskunnan tietämystä. Tämä pyrintö ta- pahtuu suurimmaksi osaksi julkisilla varoilla, joita meidän tulee käyttää eettisesti kestävästi. Tähän sisältyy nähdäkseni keskeisesti alaisten ja työtove- reiden hyvä kohtelu. Olkaamme me tutkijat dissaa- matta toisiamme ja suhtautukaamme ystävällises- ti ja myötätuntoisesti kaikkiin kollegoihin heidän asemastaan riippumatta.

JUKKA KALLIJÄRVI

Kirjoittaja on solu- ja molekyylibiologian dosentti ja tutkimus- ryhmän johtaja. Twitter: @FHRCgracile

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Mutta tunnustan, että en ole “mansikanpoimija” - sienten ke- räily miellyttää enemmän, jos säät ja aika sallivat - enkä kutsuisi polkujani elin- ikäiseksi oppimiseksi,

Seminaarin johdantoesitelmän piti suomen kielen tutkija Lea Laitinen (Helsingin yliopisto) otsikolla ”Arkikielen refl eksiivisyys ja poeettinen kielioppi”.. Laitinen aloitti

The power of knowledge presents itself in professional power, in technological leadership, in intellectual power struggles but also in the capacity of men and women of letters

(”Provenienssi”, Arkistolaitoksen sanastowiki [http://wiki.narc.fi/sanasto]) Provenienssiperiaatteella puolestaan sanaston mukaan tarkoitetaan sitä, että

Luonto- tai metsäsuhde ei muodostu vain luon- non ja ihmisen välisestä suhteesta, vaan siihen vai- kuttavat myös ihmisten väliset sosiaaliset suhteet (Nygren 2000, 180).

Laskelmat osoittavat, että globaalisti oikeuden- mukainen päästövähennystavoite 1,5 asteen maa- ilmassa tarkoittaa Suomen osalta fossiilisten ja polttoperäisten

Tässä yhteydessä olisi myös hyvä muis- taa, että aluepoliittisten toimenpiteiden tehok- kuudesta ja kohdentumisesta tiedetään edel- leen varsin vähän.. Yhtenä

Bender, Thomas, Katz, Philip M., Palmer, Colin and the Committee on Graduate Education of the American Historical Association 2004.. The Education of Historians for the Twenty-first