• Ei tuloksia

eAMK-utvecklare_SV

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "eAMK-utvecklare_SV"

Copied!
1
0
0

Kokoteksti

(1)

Badge name: eAMK-utvecklare

Description: Märket eAMK-utvecklare ges till personer som är tillförlitliga och kompetenta utvecklingsparter, som har bevisad utveklings- och samarbetskompetens samt kompetens inom gemensamt webbarbete. Hen har deltagit i eAMK-utvecklingsarbetet och delar öppet med sig av såväl sin egen kompetens som kompetens som utvecklats tillsammans.

Tags:

Criteria:

En eAMK-utvecklare:

- har deltagit i eAMK-projektets utvecklingsarbete - kan arbeta i en gemenskap, även på nätet - har förmåga till dialogisk utveckling

- är innovativ och kläcker idéer samt skapar nyt - arbetar målmedvetet mot uppsata mål

- klarar av osäkerheten som är förknippad med utveckling - kan ta eget initiativ

- delar och sprider öppet resultaten av sit utvecklingsarbete [Lär dig mer om eAMK!](htps://www.eamk.fi/sv/framsida/) Visa dina eAMK-utvecklarkunskaper!

Genomför en självutvärdering där du visar dina kunskaper i enlighet med kriterierna för kunskapsmärket eAMK-utvecklare. Presentera och utvärdera dit utvecklingsarbete i eAMK- projektet. Visa hur du har delat och sprit resultaten (t.ex. blogginlägg på Digipölytys eller någon annan publikation/artikel, webbseminarium, video, seminariepresentation).

Du kan själv välja produktionens form. Den kan till exempel vara et textdokument, en video eller en helhet av olika medieformer.

För at få det här kunskapsmärket behöver du dessutom en rekommendation. Skaffa rekommendationer från personer som har arbetat inom eAMK-projektet. Den som

rekommenderar dig kan ge et utlåtande i önskat format. Bifoga rekommendationsdokumentet till din ansökan.

Namn:

E-postadress:

Yrkeshögskola:

Alternativ 1: Självutvärdering som fil

Du kan ladda upp din självutvärderingsfil här.

Alternativ 2: Länk till självutvärderingen

Ange i fältet en webbadress till dit självutvärderingsmaterial. Om dit material är offentligt, ska du beakta relaterade dataskyddsfrågor.

Rekommendation

(2)

Obs! Namnge filen så at den inkluderar efternamnen på dem som lämnar rekommendationen.

Name: Digital Guidance Expert

Description: An expert in digital guidance is able to utilise digital guidance applications in the different phases of the Digital guidance path. The Digital guidance path is a tool created in the eAMK project to support digital instructors.

Tags:

Criteria:

Digital Guidance Expert:

- is familiar with the Digital guidance path produced in eAMK as well as the CampusOnline service and its operating practices

- can use digital guidance methods so that the general principles of an accessible guidance service are realised

- has tested the digital guidance applications at different stages of the Digital guidance path (at least two different stages) and can apply them meaningfully in their guidance and advice work

- uses the CampusOnline offering in building a student’s study path

- can assess the usability of digital guidance applications in their own guidance work

- understands the possibilities of learning analytics in guidance and monitoring the progress of students and knows how to use learning analytics in their work

Learn more about the Digital guidance path Demonstrate your digital guidance competence!

Carry out a self-assessment, in which you demonstrate your skills in accordance with the criteria of the Digital Guidance Expert badge. In your work, present at least one realised guidance case and your own assessment on the success and development targets of digital guidance.

You can choose the format of the output yourself; for instance, it can be a text document, a video or a combination of several different forms of media.

Name:

Email:

Organisation:

Option 1: Digital guidance self-assessment as a file

Option 2: Link to the digital guidance self-assessment material Anvisningar till beviljare:

Två bedömare som inte är från samma yrkeshögskola som den sökande. Personer som anges som referenser i ansökan får inte vara bedömare.

(3)

eAMK-utvecklare bedömare:

Grunder för beviljande (dessa ska framgå i ansökan):

- har deltagit i eAMK-projektets utvecklingsarbete -> ska påvisas genom exempel

- kan arbeta i en gemenskap, även på nätet -> har utfört utvecklingsarbete med en eller flera personer utanför den egna yrkeshögskolan, deta ska kunna bevisas

- har förmåga till dialogisk utveckling

- är innovativ och kläcker idéer samt skapar nyt -> exempel på deta - arbetar målmedvetet mot uppsata mål

- klarar av osäkerheten som är förknippad med utveckling - kan ta eget initiativ

- delar och sprider öppet resultaten av sit utvecklingsarbete -> exempel på publikationer och annat material

Meddelande om godkännande av ansökan Rubrik: eAMK-utvecklarmärke

Meddelandets innehåll: Gratulerar, du har beviljats eAMK-utvecklarmärket som bevis på din aktivitet inom utvecklingen av yrkeshögskolorna.

Text på knappen: Ta emot dit eAMK-utvecklarmärke

Meddelandets nedre del: Deta märke är et Open Badge-kompetensmärke. Du kan spara dit märke i Open Badge Passport på htps://openbadgepassport.com/ eller i Mozilla Backpack på htps://backpack.openbadges.org. Du kan publicera dina kompetensmärken bland annat i portfolioappar och i LinkedIn.

Med vänliga hälsningar,

Bedömningsgruppen för eAMK-utvecklarmärket

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Mean pulse and respiration rates at different stages of the tests are given in Table 1. Blood and plasma composition at rest and at peak stress are in Table 2.. During

In the calculations performed, the tree stands which were at different stages of development and the volumes of which were of different magnitude were made com- parable to each other

The declaration also emphasis the role of career entry support programmes for European youth (p.6) and interlinking the classroom and work- place-related component of the

In the guidance situation and environment and in the materials used, the different phases of the guidance process are taken into account: the initial situation and assessment

The arrangement and implementation methods of student guidance are described on the online platform. Information about student

- has tested the digital guidance applications at different stages of the Digital guidance path (at least two different stages) and can apply them meaningfully in their guidance and

Description: An expert in digital guidance is able to utilise digital guidance applications in the different phases of the Digital guidance path.. The Digital guidance path is a

Description: an eCounsellor is able to utilise digital guidance applications in information and counselling work.. The learner also receives expert, accurate and timely information