• Ei tuloksia

12 h 12 h

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "12 h 12 h"

Copied!
13
0
0

Kokoteksti

(1)

Matematiikan olympiavalmennus: valmennusteht¨av¨at, syyskuu 2019 Ratkaisuja

Helpompia teht¨avi¨a

1. Funktio.Onko olemassa funktiota f :N→N,

jolle p¨atee

f(f(n)) =n,

mutta f(n)6=nkaikilla n∈N? Luonnollisten lukujen joukkoonNluetaan t¨ass¨a kuuluvaksi nolla ja positiiviset kokonaisluvut.

Ratkaisu. On olemassa, esimerkiksi funktio

f(n) =

n−1, kun non pariton, n+ 1, kun non parillinen

toteuttaa vaaditut ominaisuudet, sill¨a ainan6=n±1 ja toisaaltaf(f(n)) =n±1∓1 =n.

2. Kelmit ja ritarit.Kelmien ja ritarien saari on ihmeellinen paikka. Kaikki sen asukkaat ovat joko kelmej¨a, jotka valehtelevat aina, tai ritareita, jotka puhuvat aina totta.

Tapasin kerran kelmien ja ritarien saarella veljekset. Kysyin vanhemmalta veljelt¨a, olivatko he mo- lemmat ritareita. Sain vastauksen, mutta en osannut p¨a¨atell¨a siit¨a viel¨a mit¨a¨an varmaa. Kysyin sitten pikkuveljelt¨a, oliko vanhempi veli ritari. Vastauksen saatuani tiesin, mit¨a veljekset olivat.

Olivatko veljekset kelmej¨a vai ritareita?

Ratkaisu. Laaditaan taulukko eri vaihtoehdoista. Kukin vaihtoehto on omalla rivill¨a¨an.

Vanhempi veli Nuorempi veli Vanhemman vastaus olisi

Ritari Ritari ”Kyll¨a”

Ritari Kelmi ”Ei”

Kelmi Ritari ”Kyll¨a”

Kelmi Kelmi ”Kyll¨a”

Koska kertoja ei t¨ass¨a vaiheessa osaa p¨a¨atell¨a veljesten rooleja, vastaus ei voinut olla ”Ei”. Hyl¨at¨a¨an se rivi ja jatketaan:

Vanhempi veli Nuorempi veli Vanhemman vastaus Nuoremman vastaus

Ritari Ritari ”Kyll¨a” ”Kyll¨a”

Ritari Kelmi ”Ei” ”Ei”

Kelmi Ritari ”Kyll¨a” ”Ei”

Kelmi Kelmi ”Kyll¨a” ”Kyll¨a”

Koska kertoja t¨ass¨a tilanteessa osasi p¨a¨atell¨a veljesten roolit, t¨aytyi nuoremman vastaus olla ”Ei”.

(Muuten ei osattaisi valita ylimm¨an ja alimman rivin tapausten v¨alill¨a.) Kolmas rivi on siis oikea, eli vanhempi on Kelmi ja nuorempi Ritari.

3. Muotikello.Sisustusliike myy tyylik¨ast¨a kelloa, jonka tuntiviisari ja minuutti- viisari ovat identtiset. Yleens¨a kellonajan voi silti p¨a¨atell¨a, esimerkiksi kuvassa kello on tasan kahdeksan.

Onko vuorokaudessa hetki¨a, jolloin kellonaikaa ei voi p¨a¨atell¨a kelloa vilkaisemal- la? Kuinka monta hetke¨a? Viisarit liikkuvat tasaisesti.

(2)

Ratkaisu. Tarkastellaan kuvaajaa, jossa vaaka-askelilla on tuntiviisarin ja pystyakselilla minuutti- viisarin sijainti kellotaululla (v¨alill¨a 0..12 h).

Keskiy¨ost¨a keskip¨aiv¨a¨an tuntiviisari k¨ay l¨api arvot 0..12 h kerran ja minuuttiviisari 12 kertaa. Kello- taulun sallitut tilat n¨akyv¨at kuvaajalla 12 punaisena janana.

12 h 12 h

0 0

Toisaalta tilanne voisi olla my¨os pelikuva edellisest¨a kuviosta, jos viisarien roolista erehtyy (siniset janat alla).

12 h 12 h

0 0

Kellonaika on mahdotonta p¨a¨atell¨a vain ajanhetkin¨a, jolloin siniset ja punaiset janat leikkaavat. Jo- kainen sininen jana leikkaa jokaisen punaisen janan, joten leikkauspisteit¨a on 12·12 = 144. Diago- naalillay=xkellonajan voi kuitenkin p¨a¨atell¨a, vaikka viisarien rooleja ei voikaan tunnistaa (viisarit ovat p¨a¨allekk¨ain). Puolessa vuorokaudessa t¨allaisia hetki¨a on 12 kappaletta, joten kysyttyj¨a aikoja j¨a¨a 144−12 = 132 kappaletta. Kokonaisessa vuorokaudessa on siis 2·132 = 264 ajanhetke¨a, jolloin kellonaikaa ei voi p¨a¨atell¨a.

(3)

4. Nelikulmiot. Kuperan nelikulmion sivut jaetaan kolmeen yht¨a suureen osaan ja vastakkaisten sivujen jakopisteet yh- distet¨a¨an niin, ett¨a nelikulmio jakautuu 9 alueeseen kuvan mukaisesti. Osoita, ett¨a keskimm¨ainen alue on pinta-alaltaan 1/9 alkuper¨aisen nelikulmion alasta.

Ratkaisu. Olkoot alkuper¨aisen nelikulmion k¨arjet A,B,C jaD; nimet¨a¨an kuusi jakopistett¨aM,N, P, Q, R ja S kuvan mukaisesti; jakopisteit¨a yhdist¨avien janojen leikkauspisteet olkootX,Y, Z ja W kuvan mukaisesti.

b

a c

d

A

B C

D

M N

P Q

R

S

X Y

Z W

Osoitetaan ensin, ett¨a pisteetX,Y,ZjaW jakavat katkoviivalla merkityt janat suhteessa 1 : 3. T¨at¨a varten merkit¨a¨anAB=a,BC=b,CD=c,DA=d. Symmetrian nojalla riitt¨a¨a osoittaa, ett¨a piste X jakaa janatM N jaP Qsuhteessa 1 : 3. Tehd¨a¨an t¨am¨a osoittamalla, ett¨a vektoritAM+13M N ja AP +13P Q ovat samat. Lasketaan:

AM+1

3M N = 1 3a+1

3

−1

3a−d−1 3c

= 2 9a−1

3d−1 9c.

Vastaavasti AP+1

3P Q=−1 3d+1

3 1

3d+a+1 3b

=−2 9d+1

3a+1 9b.

N¨aiden erotus on AP +1

3P Q−

AM+1 3M N

=−2 9d+1

3a+1 9b−

2 9a−1

3d−1 9c

=1

9 a+b+c+d

= 0,

sill¨aa+b+c+dmuodostaa suljetun nelikulmion. Koska vektoritAM+13M N jaAP+13P Qovat samat, pisteX jakaa janatM N jaP Q suhteessa 1 : 3.

Osoitetaan seuraavaksi, ett¨a W YkBD jaW Y = 13BD.

(4)

b

a c

d

A

B C

D

M N

P Q

R

S

X Y

Z W

T¨am¨an voisi tehd¨a vektoreilla kuten edell¨a, mutta yhdenmuotoisilla kolmioilla perustelu on lyhyt:

Kolmiot AM P, ASR jaABD ovat yhdenmuotoisia mittakaavalla 1 : 2 : 3 (sks). Toisaalta kolmiot ZW Y jaZRSovat yhdenmuotoisia mittakaavalla 1 : 2 (sks). SiisW YkBD jaW Y = 13BD. Vastaa- vasti XZ on yhdensuuntainen jananAC kanssa ja pituudeltaan siit¨a kolmannes.

Kuperan nelikulmion ala voidaan laskea kaavalla A = d1d2sinα, miss¨a d1 ja d2 ovat nelikulmion l¨avist¨ajien pituudet ja αl¨avist¨ajien v¨alinen kulma. Saadaan siis

AXY ZW =Y W·XZ·sinα=1 3BD·1

3AC·sinα=1

9AABCD, mink¨a halusimme todistaa.

Huomionarvoista on, ett¨a vaikka nelikulmioilla XY ZW jaABCD on yhdensuuntaiset ja verrannol- liset l¨avist¨aj¨at, n¨am¨a nelikulmiot eiv¨at yleisess¨a tapauksessa ole yhdenmuotoisia.

5. Olkoot ajabpositiivisia kokonaislukuja. Osoita, ett¨a√

2 on lukujen ab ja aa+2+bb v¨aliss¨a.

Ratkaisu. Jos a≤b, niin ab ≤1 ja aa+b+2b = 1 +a+bb ≥1 +2bb =32. OK!

Oletetaan nyt a > b. Huomataan, ett¨a aa+2+bb = ab, kun √

2b = a. Koska a ja b kokonaislukuja, yht¨asuuruus ei ole mahdollinen.

Jos√

2b > a, niin ab <√ 2 ja a+ 2b

a+b = 1 + b

a+b >1 + b

√2b+b =√ 2.

Jos taas√

2b < a, niin ab >√ 2 ja a+ 2b

a+b = 1 + b

a+b <1 + b

√2b+b =√ 2.

6. Osoita, ett¨a √ 5 +√

6 on irrationaalinen.

Ratkaisu. Tehd¨a¨an oletus, ett¨a √ 5 +√

6 on rationaalinen, eli

√5 +√ 6 = a

b

Neli¨oid¨a¨an puolittain. Saadaan 2√

30 =a2 b2 −11.

(5)

Siisp¨a √

30 on rationaalinen. Merkit¨a¨an √

30 = rs, miss¨a r ja s ovat yhteistekij¨att¨omi¨a. Neli¨oiden:

30s2 =r2, jotenr2 on parillinen. Siisp¨a ron parillinen, joten r2 on nelj¨all¨a jaollinen. Koska 30 on parillinen, mutta ei nelj¨all¨a jaollinen, on my¨os s2parillinen. Nytrjaseiv¨at ole yhteistekij¨att¨omi¨a.

7. Kolmiossa △ABC on ∠B = 90. Kolmion sis¨a¨an voidaan asettaa (sama) suorakulmio sek¨a pysty- ett¨a vaakatasoon niin, ett¨a sen kaksi sivua ovat kolmion kateeteilla, yksi k¨arki pisteess¨a B ja sen kanssa vastakkainen k¨arki hypotenuusalla AC. Lis¨aksi on AB= a. Osoita, ett¨a suorakulmion piiri on 2a.

Huomautus:Tarkasteltavan suorakulmion kaikki sivut eiv¨at ole yht¨a pitk¨at.

Ratkaisu.

Olkoon vaakasuuntaisessa tapauksessa X 6= B suorakulmion toinen k¨arki sivulla AB ja Y suora- kulmion k¨arki sivulla AC. M¨a¨aritell¨a¨an vastaavasti pystysuuntaisessa tapauksessa k¨arjet P ja Q.

Merkit¨a¨an lis¨aksiBX =P Q=xjaXY =BP =y. Huomataan, ett¨a selv¨asti onx < a jay < a.

Koska kolmioilla △AXY ja △AP Q p¨atee∠AXY = 90 =∠AP Q ja ∠Y XA =∠CAB =∠QAP, niin kk-yhdenmuotoisuuslauseen nojalla kolmiot △AXY ja△AP Qovat yhdenmuotoisia. Siis on

a−x a−y = y

x.

N¨ain ollen saadaanx(a−x) =y(a−y). Lasketaan sulut auki, ryhmitell¨a¨an termej¨a sopivasti ja saa- daanxa−ya=x2−y2elia(x−y) = (x−y)(x+y). Koskax6=y, niin ona= (x+y) eli 2(x+y) = 2a.

Koska 2(x+y) on suorakulmion piiri, niin t¨am¨a todistaa v¨aitteen.

8. Laske

2000

X

k=1 k 2000

2

1 + 2000k 2 +

2000

X

k=1

2000 2001−k

2

1 +

2000 2001k

2.

Ratkaisu. (Viro 1998-1999, 11.-luokkalaisten sarja) Vastaus: Kysytty tulos on2000.

Havaitaan ensinn¨akin, ett¨a j¨alkimm¨ainen summa voidaan kirjoittaa muodossa

2000

X

k=1

2000 2001k

2

1 +

2000 2001−k

2 =

2000

X

k=1

2000 k

2

1 + 2000k 2. Siisp¨a tarkasteltava summa on

2000

X

k=1 k 2000

2

1 + 2000k 2 +

2000

X

k=1

2000 2001−k

2

1 +

2000 2001−k

2 =

2000

X

k=1

k 2000

2

1 + 2000k 2 +

2000 k

2

1 + 2000k 2

! .

(6)

Merkit¨a¨an x= 2000k . Halutaan tutkia, mit¨a summa x2

1 +x2 +

1 x

2

1 + 1x2 on.

Sievennet¨a¨an ensin j¨alkimm¨aist¨a termi¨a. On

1 x

2

1 + 1x2 =

1 x

2

x2+1 x2

=x2· x1

2

x2+ 1 = 1 x2+ 1. Saadaan

x2 1 +x2 +

1 x

2

1 + 1x2 = x2

1 +x2 + 1

x2+ 1 = x2+ 1 x2+ 1 = 1.

T¨aten tarkasteltava summa on

2000

X

k=1

1 = 2000.

Vastaus on siis 2000.

Vaikeampia teht¨avi¨a

9. Kaksi ympyr¨a¨a sivuaa toisiaan sis¨apuolisesti pisteess¨a T. Ulomman ympyr¨an sekantti ABon sisemm¨an ympyr¨an tan- gentti pisteess¨a P. Osoita, ett¨a suoraT P puolittaa kulman

∠AT B.

Ratkaisu. Merkit¨a¨an T R ympyr¨oiden yhteist¨a tangettia pisteess¨a T. Keh¨akulmalauseen mukaan ∠SP T = ∠ST R (pienemm¨ass¨a ympyr¨ass¨a) ja ∠BT R = ∠BAT (isom- massa ympyr¨ass¨a). Koska suora AB on tangentti pis- teess¨a P, keh¨akulmalauseen mukaan ∠T SP = ∠T P A.

Nyt △T SP ∼ △T P A (kaksi yhteist¨a kulmaa). Siksi

∠P T S=∠AT P.

T

A

P

B S R

10. PisteetP,Q,R,P,Q jaR valitaan samalta puolelta janaa AB siten ett¨a kolmiot ABP, AQB, RAB, BAP, BQA ja RBAovat yhdenmuotoisia. Osoita, ett¨a pisteetP,Q,R,P, QjaRovat samalla ympyr¨all¨a. Vihje: tarkastele pisteidenA jaBpotenssia pisteidenP,QjaRkautta kulkevan ympyr¨an suhteen.

Ratkaisu. Yhdenmuotoisuuksien perusteella RB/AB = AB/QB, josta BQ·BR=AB2. Samalla tavallaAQ/AB = AB/AP, josta AP·AQ=AB2.

My¨osRA/AB=AB/QA, jostaAQ·AR=AB2ja lis¨aksi BQ/AB=AB/BP, jostaBP·BQ=AB2.

A B

P Q

R

Nyt pisteenApotenssi ympyr¨anP QRsuhteen on sama kuin ympyr¨anPQR suhteen ja pisteAon ympyr¨oiden radikaaliakselilla. Vastaava tulos p¨atee my¨os pisteelle B. Siksi suoraABon ympyr¨oiden radikaaliakseli.

Mutta kun kaikki pisteet P, Q, R, P, Q ja R sijaitsevat janan AB samalla puolella t¨am¨a on mahdollista vain jos ympyr¨at ovat samat (ja kaikilla tason pisteill¨a on radikaaliakselin pisteiden ominaisuus).

(7)

11. On annettu kaksi ympyr¨a¨a, jotka leikkaavat pisteiss¨aP jaQ. Konstruoi janaAB, joka kulkee pisteen P kautta ja jonka p¨a¨atepisteet ovat ympyr¨oiden kehill¨a (pisteAtoisella ympyr¨all¨a ja pisteB toisella ympyr¨all¨a) siten, ett¨a tulo AP·P Bsaa suurimman mahdollisen arvonsa.

1. Piirr¨a ensin sellainen suurempi ympyr¨a, joka sivuaa ympyr¨oit¨a ulkopuolisesti joissakin pisteiss¨a AjaB niin, ett¨a pisteP on janallaAB. (Ei onnistu, ellei suurempaa ympyr¨a¨a ja pisteit¨aAja B ole valittu tietyll¨a tavalla.)

2. Miksi n¨am¨a sivuamispisteet toteuttavat teht¨av¨an ehdon?

3. Miten pisteet konstruoidaan? Eli miten harpilla ja viivottimella piirt¨am¨all¨a pisteet l¨oydet¨a¨an?

Ratkaisu.

1. Merkit¨a¨an ympyr¨oiden keskipisteit¨aO1 jaO2. Valitaan piste O siten, ett¨a P O1OO2 on suun- nikas, jonka toinen l¨avist¨aj¨a onO1O2. Piirret¨a¨an ympyr¨a, jonka keskipiste onOja s¨adeO1P+ O2P. T¨am¨a ympyr¨a sivuaa pienempi¨a ympyr¨oit¨a pisteiss¨aAjaB (sivuaa, ei leikkaa, siksi ett¨a A,O1jaOovat samalla suoralla jaB,O2jaOovat samalla suoralla). NytA,P jaB ovat my¨os samalla suoralla, sill¨a∠AP B=∠AP O1+∠O1P O2+∠O2P B=∠AP O1+∠P O1A+∠O1AP = 180.

2. Pisteet A ja B toteuttavat teht¨av¨an ehdon, sill¨a jos pisteen P kautta kulkeva suora leikkaa O1 keskisen ympyr¨an pisteess¨a A 6=A, O2 keskisen ympyr¨an pisteess¨aB 6=B jaO keskisen ympyr¨an pisteiss¨aA′′ jaB′′, p¨ateeP A·P B=P A′′·P B′′> P A·P B.

3. Ympyr¨an keskipiste konstruoidaan piirt¨am¨all¨a kaksi j¨annett¨a ja niille keskinormaalit. Keski- normaalien leikkauspiste on ympyr¨an keskipiste.

Kun keskipisteetO1jaO2on konstruoitu, piirret¨a¨an pisteeseenO1ympyr¨a, jonka s¨ade on sama kuin onO2 keskisen ympyr¨an s¨ade. Lis¨aksi piirret¨a¨anO2ympyr¨a, jonka s¨ade on sama kuin on O1 keskisen ympyr¨an s¨ade. N¨aiden ympyr¨oiden leikkauspiste on pisteO.

P

O1 O2

O

B

A P

B

A

A′′

A

B B′′

12. Kuinka monella aakkostosta {0,1, . . . ,9} muodostetulla 5 kirjaimen sanalla on (a) aidosti kasvava numeroj¨arjestys, (b) aidosti kasvava tai aidosti laskeva numeroj¨arjestys, (c) kasvava numeroj¨arjestys, (d) kasvava tai laskeva numeroj¨arjestys?

Ratkaisu. (a) Voimme j¨arjest¨a¨a mink¨a tahansa 5 eri kirjaimen sanan kasvavaan numeroj¨arjestykseen.

Koska j¨arjestys on aidosti kasvava, sama numero ei esiinny kahdesti. Vaihtoehtoja valita 5 kirjainta on 105

= 252.

(b) 2·252 = 504.

(c) Voimme valita 5 kirjainta 10 kirjaimesta, kun sama kirjain voi toistua, 10+551

= 145

= 2002 eri tavalla.

(d) 2·2002−10 = 3994. Meid¨an on v¨ahennett¨av¨a 10 sanaa, jotka ovat muotoaaaaaa, jotka ovat sek¨a kasvavia ett¨a laskevia.

(8)

13. Tarkastellaan kaikkiankirjaimen sanoja, jotka muodostuvat kirjaimista{0,1,2,3}. Kuinka monessa sanassa on parillinen lukum¨a¨ar¨a a) nollia? b) nollia ja ykk¨osi¨a?

Ratkaisu. n-sanojen lukum¨a¨ar¨a joukosta{0,1,2,3}, joissa on parillinen m¨a¨ar¨a nollia, on En= 3n+

n 2

3n2+ n

4

3n4+· · · ja niiden, joissa on pariton m¨a¨ar¨a nollia, on

On = n

1

3n1+ n

3

3n3+· · ·. Lis¨a¨am¨all¨a ja v¨ahent¨am¨all¨a saamme

En+On= (3 + 1)n= 4n ja

En−On= (3−1)n= 2n.

Lis¨a¨am¨all¨a ja v¨ahent¨am¨all¨a j¨alleen, saamme 2En = 4n+ 2n =⇒ En=4n+ 2n

2 ja

2On= 4n−2n =⇒ ON =4n−2n

2 .

14. Autossa on nelj¨a rengasta. Laske, kuinka monella tavalla renkaiden j¨arjestyst¨a voidaan vaihtaa siten, ett¨a yksik¨an rengas ei ole alkuper¨aisell¨a paikallaan.

Ratkaisu. Teht¨av¨a on esimerkki derangement-ongelmasta (tarkoittaa permutaatioita, joissa mik¨a¨an objekti ei ole alkuper¨aisell¨a paikallaan, jolle voisi olla suomennoskiintopisteet¨on permutaatio). T¨allais- ten derangementien lukum¨a¨ar¨a renkaidemme tapauksessa on

4!− 4

1

3! + 4

2

2!− 4

3

1! + 4

4

0! = 9.

Kaava on tulos, joka saadaan soveltamalla summan ja erotuksen periaatetta ongelmaan. Kaavan ensimm¨ainen termi on lukum¨a¨ar¨a, joka kertoo kuinka monella tavalla 4 symbolia voidaan laittaa eri j¨arjestykseen. Toinen termi on ”oikaisu”, jolla poistetaan ne permutaatiot, joilla ainakin 1 rengas pysyy paikallaan. Mutta koska permutaatiot, joilla 2 rengasta pysyy paikallaan, on nyt poistettu kahdesti, meid¨an pit¨a¨a tehd¨a uusi ”oikaisu” varmistaaksemme, ett¨a n¨ait¨a permutaatioita on 0. T¨am¨a oikaisu synnytt¨a¨a kolmannen termin. Jatkamalla kaavaa siten, ett¨a permutaatiot, joilla on 3 tai 4 kiintopistett¨a (= rengasta jotka pysyv¨at paikallaan permutaatiossa), lasketaan tasan 0 kertaa, saamme yll¨aannetun kaavan.

Teht¨av¨a voidaan tietysti my¨os ratkaista k¨aym¨all¨a mahdolliset vaihtoehdot l¨api.

15. Kuinka monella tavalla voidaan nesineest¨a valita pariton lukum¨a¨ar¨a esineit¨a?

Ratkaisu. Jos n = 0, tapoja ei ole yht¨a¨an. Muussa tapauksessa on olemassa bijektio alijoukkojen, joissa on parillinen m¨a¨ar¨a esineit¨a, ja alijoukkojen, joissa on pariton m¨a¨ar¨a esineit¨a, kanssa. Tar- kastellaan jotakin alkiota, esim. 1. Olkoon A mik¨a tahansa alijoukko. Jos se sis¨alt¨a¨a alkion 1, niin liit¨amme siihen alijoukonA\ {1}. Jos se ei sis¨all¨a alkiota 1, niin liit¨amme siihen alijoukonA∪ {1}. T¨am¨a bijektio todistaa, ett¨a tasan puolet kaikista 2n alijoukosta sis¨alt¨av¨at parittoman m¨a¨ar¨an al- kioita, joten vastaus on 2n1.

(9)

16. Olkoon 1≤k≤n. Tarkastellaan kaikkia positiivisten kokonaislukujen ¨a¨arellisi¨a jonoja, joiden summa onn. Oletetaan, ett¨a lukukesiintyy summassaT(n, k) kertaa. Selvit¨a luvunT(n, k) arvo.

Ratkaisu. Tarkastellaan rivi¨a, jossa onn pistett¨a. N¨am¨a pisteet muodostavat (n−1) v¨ali¨a. Voimme asettaa pystyviivoja n¨aihin v¨aleihin 2n−1eri tavalla. T¨all¨a tavalla saamme kaikki jonot, joiden summa on n. L¨oyt¨a¨aksemme luvun k esiintymisten lukum¨a¨ar¨an luvussa T(n, k) piirr¨amme ensin n pisteen jonon. Sen j¨alkeen pakkaammekper¨akk¨aist¨a pistett¨a suorakulmioon ja sijoitamme pystyviivat t¨am¨an suorakulmion vasemmalle ja oikealle puolelle.

· · ·| · | · | · · · | · · ⇔(3,1,1, 3,2).

1. tapaus. Pakatut pisteet eiv¨at sis¨all¨a p¨a¨atepistett¨a. Pakkaaminen voidaan suorittaa (n−k−1) tavalla. Pakkaamattomien pisteiden v¨alille j¨a¨a (n−k−2) v¨ali¨a. Jokaiselle v¨alille voidaan sijoittaa korkeintaan yksi pystyviiva; voimme asettaa pystyviivoja v¨aleihin yhteens¨a 2n−k−2 tavalla. Siten saamme jonon, jossa on yksi pakattuk.

2. tapaus. Pakatut pisteet sis¨alt¨av¨at p¨a¨atepisteen. T¨am¨a voi tapahtua kahdella tavalla, ja nyt on olemassa (n−k−1) v¨ali¨a, joihin voimme asettaa pystyviivat 2nk1 tavalla. Kokonaisuudessaan saamme

T(n, k) = (n−k−1)·2n−k−2+ 2·2n−k−1= (n−k+ 3)·2n−k−2.

Esimerkki: Kun n= 6, k= 2, niin kaava antaaT(6,2) = 28. Kaikki jonot, joiden summa on 6, jotka sis¨alt¨av¨at ainakin yhden luvun 2 ovat (2,2,2), (4,2), (2,4), (3,2,1) ja t¨am¨an permutaatiot, (2,2,1,1) ja t¨am¨an permutaatiot, (2,1,1,1,1) ja t¨am¨an permutaatiot. Kakkosten lukum¨a¨ar¨a n¨aiss¨a jonoissa on T(6,2) = 3 + 1 + 1 + 6 + 12 + 5 = 28.

17. Etsi kaikki funktiotf :R→R, joille p¨atee f(x2+f(y)) =f(f(x)) +f(y2) + 2f(xy) kaikilla reaaliluvuillaxjay.

Ratkaisu. (APMO 2019) Vastaus: Mahdolliset funktiot ovatf(x) = 0 ja f(x) =x2.

Tutkitaan ensin, mit¨a saadaan funktioista selville sijoittamalla lukujenxjay paikalle sopivia reaali- lukuja. Sijoittamalla x=y= 0 saadaan 3f(0) = 0 elif(0) = 0. Lis¨aksi, kun alkuper¨aiseen yht¨al¨o¨on sijoitetaany= 0, niin saadaan edellisen havainnon nojalla, ett¨a on

f(x2) =f(f(x)). (1)

Sijoitetaan viel¨a alkuper¨aiseen yht¨al¨o¨on y = 1, saadaan f(x2+f(1)) = f(f(x)) +f(1) + 2f(x) ja edelleen

2f(x) =f(x2+f(1))−f(f(x))−f(1).

T¨ast¨a seuraa, ett¨a on oltava

f(x) =f(−x) (2)

kaikilla reaaliluvuillax.

Edell¨a havaittiin, ett¨a f(0) = 0. Lis¨aksi on helppo huomata sijoittamalla f(x) = 0 alkuper¨aiseen funktionaaliyht¨al¨o¨on, ett¨af(x) = 0 on yksi funktionaaliyht¨al¨on ratkaisu. Kysymys kuuluukin, mit¨a tapahtuu, jos jollain reaaliluvullaa6= 0 p¨ateef(a) =f(0) = 0. Tai yleisemmin, mit¨a havaitaan, jos f(a) =f(b) joillain reaaliluvuillaajab? Seuraava lemma antaa t¨ah¨an kysymykseen vastauksen.

Lemma 1. Olkoot f(a) = f(b) joillain reaaliluvuilla a ja b. T¨all¨oin on f(xa) = f(xb) kaikilla reaaliluvuilla x. Erityisesti, jos jollain reaaliluvulla a 6= 0 on f(a) = 0, niin on f(x) = 0 kaikilla reaaliluvuillax.

Todistus. Sijoitetaan alkuper¨aiseen yht¨al¨o¨on vuorotellen y =aja y =b sek¨a k¨aytet¨a¨an kaavan (1) tietoa

f(a2) =f(f(a)) =f(f(b)) =f(b2)

(10)

ja saadaan

2f(xa) =f(x2+f(a))−f(f(x))−f(a2) =f(x2+f(b))−f(f(x))−f(b2) = 2f(xb).

T¨aten on siis my¨os f(xa) =f(xb). N¨ain ollen, jos on olemassa reaalilukua6= 0, jolle f(a) = 0, niin kaikilla reaaliluvuillaxp¨atee

f(x) =f(a·x

a) =f(a) = 0.

T¨am¨a on triviaali ratkaisu teht¨av¨a¨an ja v¨aite on todistettu.

Tutkitaan viel¨a, onko teht¨av¨all¨a muita ratkaisuja kuin triviaaliratkaisu. Edellisen lemman nojalla voidaan olettaa, ett¨a josx6= 0, niin onf(x)6= 0. Havaitaan ensin, ett¨a kaavan (1) nojalla alkuper¨aisen yht¨al¨on oikea puoli on

f(x2) +f(y2) + 2f(xy).

Se pysyy muuttumattomana, kun muuttujat x jay vaihdetaan kesken¨a¨an. N¨ain ollen alkuper¨aisen yht¨al¨on nojalla kaikilla reaaliluvuilla xjay on oltava

f(x2) +f(y2) + 2f(xy) =f(x2+f(y)) =f(y2+f(x)). (3) T¨at¨a tietoa k¨aytet¨a¨an useasti hy¨odyksi my¨ohemmin t¨ass¨a ratkaisussa.

Koska ollaan kiinnostuneita niist¨a funktionaaliyht¨al¨on ratkaisuista, joille p¨ateef(x)6= 0 jollain reaali- luvullax6= 0, niin tutkitaan, mit¨a kaikkia ominaisuuksia n¨aill¨a funktioilla on. Seuraavassa lemmassa todistetaan hy¨odyllinen ominaisuus, ett¨a funktionaaliyht¨al¨on toteuttaville funktioille p¨ateef(x)≥0 kaikilla reaaliluvuillax.

Lemma 2. Oletetaan, ett¨a f(x) 6= 0 jollain reaaliluvulla x. Osoitetaan, ett¨a f(x) ≥ 0 kaikilla reaaliluvuillax.

Todistus. Tehd¨a¨an vastaoletus, ett¨a on f(s) = −t2 joillain nollasta eroavilla reaaliluvuilla s ja t.

Asetetaan nyt yht¨al¨o¨on (3) x=sjay=t, jolloin saadaan f(s2+f(t)) =f(t2+f(s)) =f(0) = 0.

Koska tutkitaan funktionaaliyht¨al¨on ei-triviaaliratkaisuja, niin lemman 1 nojalla on oltava

s2=−f(t). (4)

Lis¨aksi kaavojen (2) ja (1) nojalla on f(t2) =f(−t2) =f(f(s)) =f(s2).

Sijoitetaan nyt yht¨al¨o¨on (3) x=√

s2+t2 jay=s, jolloin saadaan f(s2+t2) + 2f(s·p

s2+t2) =f(s2+t2+f(s))−f(s2) = 0.

Vastaavasti yht¨al¨o¨on (3) sijoitetaan x=√

s2+t2,y=tja kaavan (4) nojalla saadaan f(s2+t2) + 2f(t·p

s2+t2) =f(s2+t2+f(t))−f(t2) = 0.

N¨ain ollen on oltavaf(s·√

s2+t2) =f(t·√

s2+t2).

Sijoitetaan nyt lemman 1 lausekkeeseen f(xa) = f(xb) luvut a = s·√

s2+t2, b = t·√

s2+t2 ja x= 1

s2+t2. Saadaan yht¨al¨oiden (4), (3) ja −f(s) =f(t) =−s2 nojalla 0 =f(s2+f(s)) = 4f(s2).

T¨am¨a on ristriita, sill¨a ons2>0.

Tehd¨a¨an viel¨a toinenkin hy¨odyllinen havainto funktionaaliyht¨al¨on ei-triviaaliratkaisuihin liittyen.

Tutkitaan, milloin on f(x) = 1.

Lemma 3. Oletetaan, ett¨a f(x) 6= 0 jollain reaaliluvulla x. Jos k > 0, niin f(k) = 1 t¨asm¨alleen silloin, kun k= 1.

(11)

Todistus. Oletetaan ensin, ett¨a jollain reaaliluvulla k > 0 on f(k) = 1. Nyt havainnon (1) nojalla on f(k2) = f(f(k)) = f(1). Edelleen lemman 1 nojalla sijoituksella a = k2, b = 1 ja x = 1k on f(k) =f(1k) = 1. T¨aten riitt¨a¨a tutkia tapausk≥1.

Oletetaan seuraavaksi, ett¨ak≥1. Sovelletaan tulosta (3), kunx=√

k2−1 jay=ksek¨a muistetaan, ett¨a lemman 2 mukaan f(z)≥0 kaikilla reaaliluvuillaz. Saadaan

f(k2−1 +f(k)) =f(k2−1) +f(k2) + 2f(k2p

k2−1)≥f(k2−1) +f(k2).

T¨aten on oltava 0≥f(k2−1)≥0. Lemman 1 nojalla on oltavak2= 1 elik= 1, sill¨ak >0.

On viel¨a osoitettava, ett¨a jos k= 1, niin onf(k) = 1. Oletetaan ensin, ett¨a onf(1) =m≤1. T¨aten vastaavalla tavalla kuin edell¨a voidaan asettaa yht¨al¨o¨on (3)x=√

1−mjay= 1, jolloin saadaan f(1−m+f(1)) =f(1−m) +f(12) + 2f(√

1−m)≥f(1−m) +f(1).

T¨ast¨a seuraa, ett¨a on 0 ≥f(1−m)≥0 elim= 1. Jos taas on f(1) =m≥1, niin havaitaan, ett¨a kaavan (1) nojalla on

f(m) =f(f(1)) =f(12) =f(1) =m≤m2.

T¨at¨a hy¨odynt¨am¨all¨a tehd¨a¨an yht¨al¨o¨on (3) sijoitusx=√

m2−m, y=mja saadaan f(m2−m+f(m)) =f(m2−m) +f(m2) +f(mp

m2−m)≥f(m2−m) +f(m2).

Saadaanm2=mja koskam >0, niin on oltavam= 1.

On en¨a¨a yhdistett¨av¨a todistetut asiat ja johdettava lopputulos. Tutkitaan ensin tapausx >0. Olkoon f(x) =m. Lemmojen 1 ja 2 mukaan on m >0. Koska kaavan (1) nojalla on f(x2) =f(f(x)), niin saadaan f(x2) =f(m). T¨aten lemmojen 1 ja 3 nojalla on

fm x2

=fx2 x2

=f(1) = 1 elim=x2.

Oletetaan viel¨a, ett¨a on x < 0. Kaavan (2) ja edellisen kappaleen mukaan on f(x) = f(−x) = (−x)2 = x2. T¨aten f(x) = x2 on ainoa mahdollinen ei-triviaaliratkaisu. Sijoitetaan t¨am¨a alku- per¨aiseen yht¨al¨o¨on ja huomataan, ett¨a se toteuttaa yht¨al¨on.

18. Osoita, ett¨a kaikilla kokonaisluvuillanp¨ateeφ(n) +σ(n)≥2n.

Ratkaisu. Idea: oletetaan, ett¨a ep¨ayht¨al¨o p¨atee arvolla n=k. P¨ateek¨o yht¨al¨o my¨os arvolla n=pk, miss¨apon alkuluku? T¨am¨a l¨ahestymistapa on hyv¨a, koskaφ- jaσ-funktioiden arvot riippuvat luvun alkutekij¨ahajotelmasta.

Huomataan, ett¨a jos ep¨ayht¨al¨o p¨atee arvolla n = k, niin se p¨atee my¨os arvolla n = pk kunhan p|k. Nimitt¨ain, t¨all¨oin φ(pk) =φ(k)pja vastaavastiσ(pk)≥σ(k)p. T¨aten ep¨ayht¨al¨on vasen puoli v¨ahint¨a¨an p-kertaistuu, kun vaihdetaan n = k arvoon n = pk, ja oikea puoli p-kertaistuu, mik¨a todistaa v¨aitteen.

En¨a¨a tulee siis osoittaa v¨aite, kun n on ns. neli¨ovapaa, eli ei jaollinen mink¨a¨an alkuluvun neli¨oll¨a.

T¨am¨a on kohtalaisen helppoa: kirjoitetaan n=p1p2· · ·pm. T¨all¨oin

φ(n) +σ(n) = (p1−1)(p2−1)· · ·(pm−1) + (p1+ 1)(p2+ 1)· · ·(pm+ 1).

Mit¨a tapahtuu, jos sulut kerrotaan auki? Molemmista tuloista saadaan ainakin lukun=p1p2· · ·pm. Lis¨aksi luku φ(n) antaa jotain termej¨a positiivisella merkill¨a ja jotain termej¨a negatiivisella mer- kill¨a. Kaikki negatiivismerkkiset termit tulee kuitenkin kumottua luvunσ(n) tulomuodon termeist¨a.

T¨am¨an vuoksi φ(n) +σ(n) on v¨ahint¨a¨an 2p1p2· · ·pm= 2n, mik¨a todistaa v¨aitteen.

Huomautus: Tutkimalla hieman tarkemmin yht¨asuuruustapauksia saadaan, ett¨a yht¨asuuruus p¨atee jos ja vain josn= 1 tainon alkuluku.

(12)

19. Olkoon d(n) positiivisen kokonaisluvun ntekij¨oiden m¨a¨ar¨a. Onko olemassa sellaista positiivista ko- konaislukuav >1, jolla yht¨al¨oll¨a

ab=bav

on v¨ahint¨a¨an 2019 +d(v) eri positiivista kokonaislukuratkaisua (a, b)?

Ratkaisu. Teht¨av¨anannon 2019+d(v) ei anna paljoa vihjeit¨a siit¨a, miten ongelma ratkeaa. Kannattaa siis vain aluksi tutkia, mit¨a yht¨al¨ost¨a saa irti.

Jos on tiet¨a¨a ongelmaan ”m¨a¨arit¨a yht¨al¨on ab = ba kaikki positiiviset kokonaislukuratkaisut a, b”

ratkaisun, niin tiet¨a¨a, ett¨a t¨am¨an yht¨al¨on kaikki ratkaisut ovat muotoa a = cn ja b = cm (mutta kaikki t¨at¨a muotoa olevat parit eiv¨at ole ratkaisuja). T¨at¨a ideaa voi soveltaa my¨os t¨ah¨an teht¨av¨a¨an.

Olkoon siis (a, b) jokin ratkaisu yht¨al¨olleab =bav. Valitaan joku alkuluku p, ja olkoot vp(a) =xja vp(b) =y.1Tulee p¨ate¨avp(ab) =vp(bav), elibx=avy, eli

x y = av

b .

(Jos y = 0, niin x= 0, mutta t¨am¨a ei ole mielenkiintoinen tapaus.) Siis xy ei riipu valitusta alku- luvustap. T¨ast¨a seuraa, ett¨aa=cnjab=cmsopivillac, n, m. (T¨am¨an voi n¨ahd¨a ottamalla yht¨al¨ost¨a ab =bav puolittaina-kantaisen logaritmin, mist¨a saadaan, ett¨a loga(b) on rationaalinen.)

Sijoitetaan t¨am¨a yht¨al¨o¨onab=bav, jolloin saadaan cncm =cmvcn

eli

cmn =mv n .

Haluamme siis valita kokonaisluvutmjanniin, ett¨amvn on jonkin kokonaisluvunct¨aydellinenm−n:s potenssi. T¨am¨a onnistuu helpoimmin silloin, kun m−non pieni.

Jos m−n= 1, niin luvun mvn =v+vn tulee olla kokonaisluku. T¨ast¨a saamme d(v) ratkaisua (t¨am¨a selitt¨a¨a teht¨av¨anannon mystisend(v)-termin). Haluamme viel¨a kalastella jostain 2019 ratkaisua lis¨a¨a.

Ent¨a muut tapaukset? Kirjoitetaan m−n = k, eli m =n+k. Haluamme, ett¨a mvn =v+ kvn on jonkin kokonaisluvun t¨aydellinen k:s potenssi. Tulomuoto auttaa hahmottamaan asiaa paremmin2: p¨atee v+ kvn =v(1 + kn). Tulon toinen termi ei v¨altt¨am¨att¨a ole kokonaisluku, mik¨a voi aiheuttaa ongelmia. T¨am¨an ongelman voi kiert¨a¨a koittamalla valita ainan= 1.

T¨ast¨a saamme strategian: koitamme valita luvun v niin, ett¨a arvoilla k = 2,3, . . . ,2020 voimme aina valita n= 1. T¨at¨a varten haluamme, ett¨av(1 + kn) =v(1 +k) on t¨aydellinen potenssi kaikilla k= 2, . . . ,2020. Huomataan, ett¨a t¨am¨a strategia ei aivan toimi: haluaisimme esimerkiksi, ett¨av(1 + 2) = 3v olisi neli¨o, jav(1 + 4) = 5volisi t¨aydellinen nelj¨as potenssi, mik¨a ei ole mahdollista.

T¨am¨an ongelman voi kuitenkin kiert¨a¨a: koitetaan valitan= 1, jakk¨aym¨a¨an l¨api ensimm¨aiset 2019 alkulukua. Olkoot n¨am¨a alkuluvut p1, . . . , p2019.

Luku on t¨aydellinen t:s potenssi t¨asm¨alleen silloin, kun kaikki sen alkutekij¨ahajotelman eksponen- teista ovat jaollisiat:ll¨a. Jos siis t¨aht¨a¨amme siihen, ett¨av(1 +pi) onpi:s t¨aydellinen potenssi kaikilla p1, . . . , p2019, niin haluamme kontrolloida luvunv alkutekij¨oiden eksponenttien jakoj¨a¨ann¨oksi¨a jaet- taessa luvuillapi.

T¨ast¨a saammekin ratkaisun: jotta v(1 +pi) on pi:s potenssi, niin haluamme vp(v) +vp(1 +pi) ≡ 0 (modpi) kaikilla p. T¨am¨a voidaan kirjoittaa muodossa vp(v) ≡ −vp(1 +pi) (modpi). Jokaista alkulukuapkohden saamme siis 2019 eri yht¨al¨o¨a vaihtamallai:n arvoja. Kiinalaisen j¨a¨ann¨oslauseen nojalla n¨am¨a voidaan yhdist¨a¨a kirjoittamalla vp(v)≡C (modT), miss¨aC on jokinp:st¨a riippuva vakio ja T on lukujenpi,1≤i≤2019 tulo.

Huomaamme viel¨a, ett¨a vain ¨a¨arellisen monellapvoi p¨ate¨avp(1 +k)6= 0. Siis yll¨a m¨a¨ariteltyC on 0 kaikilla paitsi ¨a¨arellisen monellap. N¨am¨a kongruenssiehdot voidaan siis toteuttaa jollain positiivisella kokonaisluvulla v. T¨am¨a todistaa v¨aitteen.

1ass¨avp(n) on suurin kokonaislukue, jollape|n. Esimerkiksiv5(50) = 2.

2Siksi, ett¨a kysymykseen ”milloin ab on t¨aydellinen potenssi?” on paljon helpompi vastata kuin kysymykseen

”milloina+bon t¨aydellinen potenssi?”. Toisin sanoen, t¨aydelliset potenssit muodostavatmultiplikatiivisen rakenteen eiv¨atk¨aadditiivista rakennetta.

(13)

Huomautus: Edell¨a ei todistettu, ett¨a kaikki n¨ain saadut ratkaisut (n, m, c) oikeasti johtavat eri ratkaisuihin (a, b). Esimerkiksi josn=m= 2 jac= 4, niin t¨all¨a saadaan t¨asm¨alleen sama ratkaisu a=b= 16 kuin arvoillan=m= 4,c= 2. Muodostetut ratkaisut kuitenkin ovat enint¨a¨an yht¨a paria lukuun ottamatta erisuuria (ja voisimme ottaa tarvittaessa 2020 alkulukua 2019 sijasta) – t¨am¨an tarkistaminen j¨atet¨a¨an lukijalle. T¨am¨an asian huomioiminen on hyvin t¨arke¨a¨a: on helppoa valita sellainenv, jolla yht¨al¨ollecmn= mvn on riitt¨av¨an paljon ratkaisuja (n, m, c), jotka eiv¨at kuitenkaan anna eri ratkaisuja (a, b).

Huomautus: Toinen l¨ahestymistapa k¨asitelless¨a ongelmaa ”v+kvn on t¨aydellinenk:s potenssi” voisi olla koittaa valita lukunhyvin suureksi, vaikkapa olemaan kokoluokkaav. T¨all¨oin haluaisimme, ett¨a v+k on t¨aydellinenk:s potenssi monella erik. T¨at¨a muotoa olevat ongelmat ovat kuitenkin hyvin vaikeita3: Catalanin konjektuuri sanoo, ett¨a ainoat per¨akk¨aiset potenssit ovat 8 ja 9, ja t¨am¨a todis- tettiin vasta vuonna 2002. T¨am¨an vuoksi nkannattaa mielummin valita hyvin pieneksi.

20. Olkootx, y, mjanykk¨ost¨a suurempia positiivisia kokonaislukuja. OlkoonA=xxx..., miss¨axesiintyy m kertaa. Olkoon vastaavastiB =yyy..., miss¨a y esiintyyn kertaa. Oletetaan, ett¨a A=B. Osoita, ett¨am=n.

Ratkaisu. Tietysti josA=B jam=n, niin my¨os x=y.

K¨aytet¨a¨an teht¨av¨anannon operaatiolle (ns. tetraatiolle) seuraavaa notaatiota: a1 = a, a2 = aa, a3=aaa, ja niin edelleen. Voimme my¨os m¨a¨aritell¨aa0= 1.

Kuten edellisen teht¨av¨an ratkaisussa, saamme x=za ja y =zb jollain kokonaisluvuilla z, a, b ≥1.

Voimme tietysti olettaa, ett¨a lukujenajabsuurin yhteinen tekij¨a on 1. Nyt, (za)m= (zb)n,

mist¨a ottamalla puolittainz-kantainen4 logaritmi saadaan a·(za)m−1=b·(zb)n−1.

Otetaan viel¨a toisen kerran z-kantainen logaritmi:

logz(a) +a·(za)m2= logz(b) +b·(zb)n2.

Pointtina on, ett¨a nyt logz(a)−logz(b) eli logz(ab) on kokonaisluku, eli erityisesti todetaan, ett¨a se on rationaalinen. Oletimme, ett¨aa jab ovat yhteistekij¨att¨omi¨a. K¨aytt¨aen t¨at¨a (ja vastaoletusta) ei ole vaikeaa todistaa, ett¨a logz(ab) on rationaalinen vain silloin, kun joko a= 1 taib= 1. Oletamme nojautuen symmetriaan, ett¨a b = 1. Koska logz(ab) = logz(a) on kokonaisluku, voidaan kirjoittaa a=zs jollain kokonaisluvullas. Koitamme todistaa, ett¨a a= 1 elis= 0, mist¨a saisimme a=bja sitenx=y.

Sijoitetaan saadut tiedot yht¨al¨o¨on logz(a) +a·(za)m−2= logz(b) +b·(zb)m−2. Saadaan s+zs·(zzs)m−2=zn−2.

N¨ahd¨a¨an siis, ett¨a s on muotoazp−zq, miss¨a pja qsaadaan edellisest¨a yht¨al¨ost¨a. Yht¨al¨ona=zs nojalla p¨atees≥0, elip≥q. T¨atenzq|s=zp−zq. Tutkimalla lukuaqsaadaan5, ett¨a sen oikeastaan tulee olla v¨ahint¨a¨ans. T¨atenzs|s, joten ainoa mahdollisuus ons= 0 (koskaz >1). Kuten aiemmin todettiin, olemme nyt valmiit, koska s= 0 =⇒ a=b =⇒ x=y =⇒ m=n.

Huomautus: Teht¨av¨a on vaikea. Ideana ratkaisussa on todeta ensiksi tuttu v¨aite x=za ja y =zb. T¨am¨an on luonnollista ottaa puolittainz-kantainen logaritmi, jotta yht¨al¨o¨a saadaan siistitty¨a. T¨am¨an j¨alkeen tulee kuitenkin vaikea paikka: ei ole selv¨a¨a, miten jatkaa.

Logaritmin avulla tunnetusti saadaan muutettua tuloja summiksi. T¨ass¨a teht¨av¨ass¨a logaritmin avul- la saadaan sopivasti eroteltua erilaisia termej¨a potenssitorneista, ja t¨at¨a kautta saamme lis¨a¨a tietoa.

T¨am¨an vuoksi toisen kerran logaritmin ottaminen ei ole mik¨a¨an mahdoton idea (vaikkakin t¨ah¨an p¨a¨atyminen voi vaatia aikaa). Helpot huomiot antavat a = 1 tai b = 1, ja t¨am¨an j¨alkeen ongel- ma alkaa hajota k¨asiin: ssaadaan esitetty¨a kahdenz:n potenssitornin erotuksena, ja t¨am¨an j¨alkeen teht¨av¨an saa kohtalaisen helposti maaliin.

3alleen syyn¨a multiplikatiiviset ja additiivset rakenteet. Ns. Pillain konjektuuri sanoo, ett¨a kaikillakon olemassa vain ¨arellisen monta t¨aydellisten potenssien paria, joiden erotus onk, ja koska kyseess¨a on nimenomaan konjektuuri, niin ongelmaa ei ole viel¨a ratkaistu.

4z >1.

5Koskazq=zs·(zzs)m2 aritelm¨an nojalla.

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

[r]

[r]

[r]

[r]

Matematiikan perusmetodit I/soveltajat Harjoitus 2, syksy

Jos toisaalta kolmion sis¨ a¨ an ja ymp¨ ari piirretyt ympyr¨ at ovat samankeskisi¨ a, kolmion kulmien puolittajat ja kolmion sivujen keskinormaalit yhty- v¨ at; t¨ ast¨ a

Todista, ett¨a h¨an voi tehd¨a t¨am¨an vain ¨a¨arellisen monta kertaa.. Olkoon AH tasasivuisen kolmion △

Kolmion sis¨a¨an voidaan asettaa (sama) suorakulmio sek¨a pysty- ett¨a vaakatasoon niin, ett¨a sen kaksi sivua ovat kolmion kateeteilla, yksi k¨arki pisteess¨a B ja sen