• Ei tuloksia

Muuttuva tiedekunta muuttuvassa yliopistossa näkymä

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Muuttuva tiedekunta muuttuvassa yliopistossa näkymä"

Copied!
2
0
0

Kokoteksti

(1)

KIRJALLISUUS

Muuttuva tiedekunta muuttuvassa yliopistossa

Jukka Kortti: Valtaan ja vasta- virtaan. Helsingin yliopiston val- tiotieteellinen tiedekunta 75 vuotta. Suomalaisen Kirjallisuu- den Seura 2020.

Tieteellisen instituution histo rian kirjoittamisessa ei vaihtoehtoja puutu. Tämä pätee myös valtio- tieteellisen tiedekunnan 75-vuo- den mittaiseen historiaan. Huo- miota voi kiinnittää tämän alan suurimman ja vanhimman – joku voisi sanoa kauneimman – insti- tuution rakenteen kehittymiseen, sen määrälliseen kasvuun, sisäi- sen organisaation muutoksiin ja asemaan koko yliopistoyhteisös- sä. Historiaa voi lähestyä myös tieteenalan keskeisten vaikuttaji- en kautta, heidän tieteellisen va- lovoimansa ja kansainvälisten yh- teyksiensä pohjalta. Sitä voidaan tarkastella myös tiedekunnan ase- man kautta tieteellisen ajattelun murroksissa: kuvailevasta tutki- musotteesta empiirisen metodin valta-asemaan ja siitä erilaisiin po- sitivismin jälkeisiin lähestymista- poihin. Lopuksi voidaan käydä ra- jaa tiedekunnan älyllisen elämän ja opetustehtävien välillä, jotka ovat jossakin mitassa erotettavis- sa toisistaan.

Jukka Kortti yrittää kosket- taa näitä kaikki lähestymistapoja ja yleensä sangen onnistuneesti.

Hänellä on ollut myös apuvoi- mia suorittamassa haastatteluja ja Seppo Hentilän johtama histo- riatoimikunta tukenaan. Tekijällä on ollut käytettävissään lisäksi yk- sityiskohtaista suullista historiaa .

(2)

TIETEESSÄ TAPAHTUU 4 2021 77 KIRJALLISUUS

Perehtyminen yleiseen yhteis- kunnalliseen ja tieteelliseen kehi- tykseen tulee näkyviin runsaissa lähdeviitteissä ja laajassa kirjalli- suusluettelossa.

Valtiotieteellinen tiedekunta sai alkunsa käytännön tarpeesta. Sen aloitus 9.5.1945 oli viivästynyt toi- sen maailmansodan vuoksi, mutta perustamissyy oli säilynyt ennal- laan. Vaikka valtiotieteitä oli ope- tettu Helsingin yliopistossa ennen tiedekuntaakin, niin vähitellen tuli tarpeelliseksi oman opinahjon pe- rustaminen.

Virkamiehiksi rekrytoidut olivat aikaisemmin olleet juristeja, mutta monimutkaistunut ja laajentunut valtion- ja paikallishallinto alkoi vaatia monipuolisempaa asiantun- temusta. Tämä näkyi myös opin- to-ohjelmien suunnittelussa, jossa käytännöllisyys sai huomattavaa painoa. Alun perin valtiotieteelli- sen virkatutkinnon nimellä kulke- nut tutkinto ei kuitenkaan koskaan saavuttanut opiskelijoiden kes- kuudessa erityistä suosiota, muun muassa kelpoisuusehtoihin liittyvi- en ongelmien vuoksi.

Alussa tiedekunta oli muuta- man virkamiehen, kuten Heikki Wariksen, Jan-Magnus Janssonin ja L.A. Puntilan, yhteisö. Waris oli siinä mielessä poikkeus, että hän oli hakenut vaikutteita jo 1930-lu- vulla Yhdysvalloista ja oli yhdessä Bruno Suvirannan ja Erik Allardtin kanssa kansainvälistymisen edel- läkävijöitä tiedekunnassa. Miltei poikkeuksetta professoreiden tut- kimustyö, mikäli he sellaista yli- päätään harjoittivat, oli kuitenkin suuntautunut yhteiskunnan ra- kentamiseen sodanjälkeisissä olo- suhteissa. Varsinainen kansain- välistyminen alkoi vasta 1970- ja 1980-luvulla. Silloin kansainväli- set yhteydet yleensäkin laajeni- vat, papereiden esittäminen kon- ferensseissa tuli tavaksi, samoin työskenteleminen ulkomaisis- sa yliopistoissa, joissa suoritettiin jopa tutkintoja. Kansantalous oli tieteenala, jossa systemaattinen jatkokoulutus ja kansainvälisty- minen oli Jouko Paunion johdolla kaikkein voimakkaimmin esillä.

Yhteiskuntatieteen metodolo- ginen muodonmuutos tuli valtio- tieteelliseen tiedekuntaan kah- dessa vaiheessa. Kvantitatiivinen tutkimusote monimuuttuja-ana- lyyseineen ja haastattelututkimuk- sineen löi itsensä lävitse 1960-lu- vulla miltei kaikilla tieteenaloilla.

Kuitenkin 1980-luvulla sen puut- teet havaittiin yleisesti ja alkoi siir- tymä kohti konstruktionismia ja positivismin kritiikkiä sekä erityi- sesti erilaisten sosiaalisten käy- täntöjen tutkimusta. Tähän liittyi myös marxilaisen tutkimusotteen kasvava suosio erityisesti nuo- rempien sosiologien ja yhteiskun- tapolitiikan tutkijoiden joukossa.

Tämä Methodenstreit tuli näkyviin myös virkojen täytössä ja yliopis- toelämän käytännössä sekä sen seurauksena yliopistojoh tajien aseman haastamisena.

Kortti käyttää suhteellisen pal- jon, liikaakin, tilaa näiden intrigien esittelyyn. Ne ovat tietysti sikä- li perusteltuja, että ne heijastavat osaltaan tiedekunnan voimakasta miesvaltaisuutta. Vasta 1990-lu- vulta lähtien ovat naiset päässeet esille ja virkoihin Elina Haavio- Mannilan jalanjäljissä. Jonkinlais- ta tasapainoa olisi Kortin tekstis- sä kaivannut. Esimerkiksi Paavo Seppäsen pitkä dekaanikausi tie- dekuntasihteeri Tuula Jyrkämän kanssa olisi ansainnut perusteelli- semman tarkastelun: muuttihan se syvästi tiedekunnan käytäntöjä.

Valtio-oppi jää myös tässä historiankirjoituksessa sivuroo- liin Kortin kiinnittäessä enemmän huomiota sosiaalitieteisiin ja sen nuorempaan tutkijakuntaan. Ilk- ka Heiskasen älyllisesti erittäin he- delmällinen tutkijanura ja merkitys tutkijankouluttajana – ja samalla omaperäiset menettelytavat – olisi pitänyt huomioida tarkemmin.

Kortti kiinnittää perustellus- ti paljon huomiota tiedekunnan sisäisen organisaation muutok- seen sangen hajautetusta lai- tosrakenteesta laitoksettomaan tiedekuntaan. Organisaatiomuu- toksen tarkastelussa hänen yk- sityiskohtainen tutkijanotteensa tuottaa parhaimman tuloksen. Itse

asiassa voidaan kysyä, onko tie- dekunta enää sama kuin se oli vie- lä 1980-luvulla, kun taloudellinen vastuu ja avustava henkilökunta ovat siirtyneet pois lähiulottuvuu- delta. Tieteen älyllinen sisältö, pe- rinteet ja uutta luovat ajattelutavat – yliopiston keskeiset tuntomerkit – eivät ole kuitenkaan samalla ta- valla siirrettävissä. Voidaan kysyä, kykenevätkö ne elämään ja hen- gittämään tulosorientoituneessa ja johtajakeskeisessä yliopistos- sa, jonka resurssit ovat sitä pait- si entistä kovemman kilpailun koh- teena.

Kortti sijoittaa onnistuneesti valtiotieteellisen tiedekunnan ylei- seen korkeakoulupolitiikan kehyk- seen. Monet tiedekuntaa kohdan- neet muutokset ovat seurausta yhteiskunnan yleisistä syvämuu- toksista. Yliopiston konservatiivi- set perinteet – sanan myönteises- sä merkityksessä – ovat joutuneet yhteiskunnan muutosten riepotel- taviksi. Sen sijaan Kortti ei juuri pohdi tiedekunnan vaikutusvaltaa yliopiston sisällä. Se on kieltämät- tä ollut vähäinen, eikä muutos- ta ole tässä suhteessa nähtävissä.

Koko 75-vuotisen historiansa ai- kana tiedekunnalla on ollut yhden ainoan kerran vararehtorin man- daatti Heikki Wariksen pitäes sä sitä hallussaan eikä rehtorin kää- tyjä kertaakaan. Ehkä selitys löy- tyy osaksi siitä muutoksessa, jota JP Roos kuvasi läksiäisluennos- saan verrattuaan vuonna 2012 omaa professorinuraansa Heikki Wariksen vastaavaan. Hänen mu- kaansa ”Wariksella oli valtaa, mi- nulla ei”.

RAIMO VÄYRYNEN

Kirjoittaja oli Helsingin yliopiston valtio- tieteellisen tiedekunnan varadekaani ja dekaani 1987–93.

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Uudesta aikakaudesta kertoo myös tieteellisen ajattelun muutos. Löytöretket osoittivat, ettei humanistien ihannoima antiikin tiede ollut saavuttanut kaikessa täydellisyyttä,

PARAIKAA TUTKIN akateemisen työn merkityksel- lisyyttä ja yliopistossa vallitsevia arvoja muuttuvassa yliopistossa.. Talouden arvot näyttävät hallitsevan, ja yliopiston

visen oikeuslähdeopin huomioiden voidaan edellä empiirisen metodin mahdollisuuksista odt:ssa yleisesti esitettyä avartaa vielä sääntely- ja nor­.. miteoreettiselle

"Missä on valta representoida, siellä on myös representaation po- litiikkaa", kirjoittaa myös Anssi Paast Seppo Knuuttilan artikkelis- sa korostuu tilaan

Kon- teksti on muuttuva myös sen vuoksi, että siihen vaikuttavat asukkaiden ikä ja elämäntilanne, asu- mis- ja muuttohistoria, niiden kautta määrittyvät pispalalaisroolit

kanniaisen väite ”tieteellisen metodin hyl- käämisestä” ei tarkoita muuta kuin että hän on eri mieltä siitä, mikä tieteellinen lähestymistapa parhaiten soveltuu

This individual moral frame can be linked with an ethos characteristic of the profession. In this study, I focus on the academic profession whose working conditions have been

Kirjoittaja on Kotimaisten kielten keskuksen johtaja ja UNIFI ry:n käynnistämän Vieraiden kielten ja kulttuurien koulutuksen ja tutkimuksen rakenteellinen kehittäminen ja