• Ei tuloksia

Opettajat ja rehtorit Suomessa 2019

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Opettajat ja rehtorit Suomessa 2019"

Copied!
8
0
0

Kokoteksti

(1)

OPETTAJAT JA

REHTORIT

SUOMESSA 2019

(2)

Luokanopettajakoulutukseen pääsee alle neljännes hakijoista

Hyväksyttyjen osuus opettajakoulutuksiin vuonna 2020

Vuonna 2020 luokanopettaja- koulutukseen haki 6 200 opiskelijaa.

Vuonna 2020 varhaiskasvatuksen opettajakoulutukseen haki 2 700 opiskelijaa.

91

%

36 %

16 % 37 %

38 %

Varhaiskasvatuksen

opettajakoulutus Luokanopettaja-

koulutus Ammatillinen

opettajankoulutus Ammatillinen erityisopettajan-

koulutus

(3)

Muodollinen kelpoisuus korkealla tasolla

Muodollisesti kelpoiset opettajat

Perusopetus

95 %

Lukio

97 %

Ammatillinen koulutus

93 %

Vapaa sivistystyö

85 %

99 %

Lukion rehtoreista oli muodollisesti kelpoisia

(4)

Ryhmäkoot ovat

pienentyneet alakouluissa

Yläkoulussa ryhmäkoot ovat keskimäärin pienempiä kuin alakoulussa.

Alakoulussa pienimmät ryhmäkoot ovat 1. luokan oppilailla, suurimmat 6. luokan oppilailla.

1,2

oppilasta pienemmät ryhmäkoot alakoulussa vuonna 2019 kuin 2016.

Vuonna 2019 ruotsinkieliset opetusryhmät olivat keskimäärin suomenkielisiä opetusryhmiä pienempiä.

oppilasta vuonna 2013

19,7

oppilasta vuonna 2016

20,1

oppilasta vuonna 2019

18,9

Vuosiluokkien 1–6 opetusryhmän

keskimääräinen koko

(5)

Aktiivisuus osallistua

täydennyskoulutukseen on lisääntynyt

Aktiivisuus osallistua täydennyskoulutuksiin tai asiantuntijavaihtoon

Eniten täydennyskoulutusta hyödynnetään lukiokoulutuksessa Etelä-Pohjanmaalla.

Siellä 93 % on täydentänyt osaamistaan.

44%

Perusopetus Lukiokoulutus Ammatillinen

koulutus

90 % 69 %

Vapaa sivistystyö

74 %

88 %

15%

2012

2015

2018

44% 38%

Henkilökohtaisen koulutus- ja kehittämissuunnitelman hyödyntäminen

Opettajien henkilökohtaisia koulutus- ja kehittämissuunnitelmia laadittiin aikaisempaa vähemmän.

(6)

Opettajisto aikaisempaa iäkkäämpää

Rehtoreista suurin osa on täyttänyt 50 vuotta. Ammatillisessa koulutuksessa on suurin 50 vuotta täyttäneiden rehtoreiden osuus.

Opettajat ovat rehtoreita nuorempia.

Kaikkein pienin 50 vuotta täyttäneiden osuus on perusopetuksessa. Ammatilli- sessa koulutuksessa ja vapaassa sivistys- työssä useampi kuin joka toinen

opettaja on täyttänyt 50.

Yli 50-vuotiaiden osuus opettajista ja rehtoreista (2019)

0 25 50 75 100

Rehtorit Perusopetus

Lukiokoulutus Ammatillinen koulutus Vapaa sivistystyö

62 65

74 69 41

44 56 57

% Yli 50-vuotiaita rehtoreita on ammatillisessa koulutuksessa 8 prosenttiyksikköä vähemmän kuin vuoden 2016 tilastossa.

Opettajat

(7)

Valtaosa opettajista on edelleen naisia

Opettajista suurin osa on naisia.

Kaikkein suurin naisten osuus on perusopetuksessa ja pienin

ammatillisessa koulutuksessa, jossa naisia on vain hiukan yli puolet.

Vuonna 2019 suurin osa lukio- koulutuksen ja ammatillisen koulutuksen rehtoreista oli miehiä.

Naisten osuus opettajista ja rehtoreista (2019)

0 50 100

Opettajat Rehtorit

Perusopetus Lukiokoulutus Ammatillinen koulutus Vapaa sivistystyö

79 70 57

73 52

44 42

59

Naisia enemmän Miehiä enemmän

% Vielä vuonna 2016 perusopetuksessa oli enemmän miespuolisia kuin naispuolisia rehtoreita. Nyt tilanne on päinvastainen.

(8)

Opettajien muodollinen kelpoisuus, naisten osuus kaikista opettajista sekä opettajien ikäjakauma vuosina 2005 ja 2019

Opettajat 2005 ja 2019

2005 2019 Perusopetus

Lukiokoulutus Ammatillinen koulutus Vapaa sivistystyö

85 95

91 97

73 93

66 85

Perusopetus Lukiokoulutus Ammatillinen koulutus Vapaa sivistystyö

72 66

66

78 69 57 54

73 Perusopetus

Lukiokoulutus Ammatillinen koulutus Vapaa sivistystyö

Opetushallitus 3:2020. Sisältö: Opetushallitus. Taitto ja grafiikka: Infograafikko Joel Kanerva.

40

47 34

44 43

44 56

57

MUODOLLISESTI KELPOISET

NAISTEN OSUUS

YLI 50-VUO TIAA T

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Esimerkiksi Kainuussa oli vuonna 2016 kyselyn mukaan eniten kel- poisia opettajia 93,3 prosenttia, mutta vuoden 2019 kyselyn mukaan Kainuussa olisi maakun- nista vähiten

Lukiokoulutuksessa tehtäväänsä muodollisesti kelpoisten rehtoreiden ja päätoimisten opetta- jien suhteellinen osuus oli edellisessä tarkastelussa kasvanut 3,3

Perusopetuksen rehtoreiden, luokanopet- tajien ja peruskoulujen esiopetuksen opettajien sekä sivutoimisten tuntiopettajien kelpoi- suustilanne oli vuoden 2016 otannassa

Hanke järjesti yhteistyössä Pirkanmaan neuvontahankkeen kanssa jätevesineuvonnan loppusemi- naarin Jätevesineuvonta loppuu -eväitä eteenpäin 22.10.2019.. Seminaari

Tekijä Laura Virtanen, Kokemäenjoen vesistön vesiensuojeluyhdistys ry (KVVY) Hanke Pirkanmaan haja-apu 2019, loppuraportti.. Raportointiväli 1.1.2019 –31.10.2019 Hankealue

• Lukuvuoden aikana nostetaan esille työnantajia ja tekoja, jotka parantavat opettajien ja alan työhyvinvointia!. • Työnantajat

Paikallisesti OmaisOivan toimintaa arvioidaan työntekijöiden, toimintoihin osallistunei- den, vapaaehtoisten sekä yhteistyötahojen ja yhdistyksen hallituksen

kurssi 5 Kohi, Liuskari ym.: Abi Yhteiskuntaoppi (Otava) Saatavana myös digikirjat (ei Abi