• Ei tuloksia

Tietoa tarinasta näkymä

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Tietoa tarinasta näkymä"

Copied!
2
0
0

Kokoteksti

(1)

80 TIETEESSÄ TAPAHTUU 5 2020 KIRJALLISUUS

Tietoa tarinasta

Maria Lassila-Merisalo: Tarinal- linen journalismi. Vastapaino, 2020.

Usein sanotaan, että elämme tari- noiden aikaa. Tarinoilla myydään tuotteita ja ideoita, viime vuosi- na tarinallisuus on tullut myös tietoteksteihin, kirjoihin ja jour- nalismiin. Faktatekstien tarinalli- suutta ei ole vielä tarkasteltu ko- vin mones sa julkaisussa, mutta tilanne on selvästi muuttumassa.

Maria Lassila-Merisalon Tarinal- linen journalismi pohjautuu kirjoit- tajan väitöstutkimukseen, sen jäl- keisiin havaintoihin ja kirjoittajan pitämiin koulutustilaisuuksiin. Kir- ja on kolmiosainen. Ensimmäises- sä osassa opastetaan ja annetaan ohjeita tarinallisen jutun kirjoitta- miseen. Toisessa osassa täsmen- netään ohjeita erityisesti tarkaste- lemalla kriittisesti faktan ja fiktion rajankäyntiä. Kolmannessa osassa kirjoittaja antaa esimerkkejä tari- nallisesta journalismista ja kertoo sen mahdollisuuksista.

Lassila-Merisalo lähtee liik- keelle tutusta ajatuksesta uutisen objek tiivisuudesta. Toimittaja kerää faktat ja esittelee ne lukijoilleen. Lassila-Merisalo to- teaa kuitenkin, että uutisenkin kohdalla objektiivisuus on usein vaikea saavuttaa. Tarinallisessa uutisjutussa objektiivisuus on vie- lä vaikeampi säilyttää, ja usein ta- rinallisuuden ideanakin on tuoda esille nimenomaan yksi näkö- kulma, johon lukija voi eläytyä.

Joskus jutussa annetaan har- ha aiheen neutraalista ja tasa- puolisesta käsittelystä ja otetaan mukaan kahden vastakkaisen

näkökulman edustajat, vaikka to- dellisuudessa toinen näkökulma olisi yleisesti ja laajasti tutkijoiden hyväksymä ja sen kanssa painoar- voltaan samanlaisena esitelty nä- kökulma edustaa vain muutaman kriitikon ääntä.

Joskus tarinallisuus on jutussa helppo ratkaisu. Jollekin ihmiselle on tapahtunut jotain merkittävää tai kiinnostavaa, tai etsitään hen- kilö, joka on ollut kokijana jossain kirjoittamisen arvoisessa tilantees- sa. Henkilöjutut ovat reportaasien lisäksi hyvin luontevia juttutyyppe- jä tarinallisuudelle. Jos jutun yti- menä on, että vaikeuksista pääs- tään voittoon, toimittajalla on jo edessään valmis draaman kaari.

Tarinallinen journalismi on ni- menomaan opaskirja, jossa ede- tään jutun suunnittelusta ja ideoin- nista kertojan läsnäolon tasoon ja jutun rakenteeseen. Lassila-Meri- salo neuvoo pohtimaan, herättää- kö jutun asia tunteita tai liittyykö tapahtumiin henkilö, johon luki- ja voi samaistua. Perinteisen uu- tistekstin rakennetta voi verra- ta ylösalaisin olevaan pyramidiin, jossa tärkein asia kerrotaan en- sin ja vähemmän tärkeät myöhem- min. Tarinallinen juttu rakennetaan toisin. Toki aloitus on siinäkin tär- keä, koska sillä koukutetaan luki- ja kiinnostumaan jutusta. Lassila- Merisalo esittelee monentyyppisiä aloituksia ja niiden hyviä puolia.

Yhden aloituksen hän kieltää:

Kahvila-aloitus tulisi kieltää säännönmu- kaisesti lehdessä kuin lehdessä. Olemme saaneet lukea jo riittävän monta kuvaus- ta kahvikuppeihin kilisevistä lusikoista ja haastateltavasta, joka istahtaa pöytään hengästyneenä, mutta niin hehkeänä, heit- tää uuden trenssinsä viereisen tuolin sel- känojalle ja alkaa kertoa uudesta ihmis- suhteestaan.

Kirjassa on myös lukijalle tar- koitettuja kirjoitusharjoituksia.

Harjoituksissa opitaan mm. tunte- maan omia kirjoitustapoja, teke- mään tikusta asiaa, rikastamaan tekstiä sekä löytämään tekstiin ha- vaintoja ja tunnelmia.

Lassila-Merisalo on väitöksen- sä jälkeen ohjannut tarinallisen kir-

joittamisen koulutuksia. Hän ker- too kirjan jälkisanoissa, että aluksi hän keskittyi rohkaisemaan kurs- silaisiaan tarinallisuuden käyttämi- seen, myöhemmin hän on joutunut jopa toppuuttelemaan tarinain- toa ja korostamaan kriittisiä näkö- kulmia. Kirjan toisessa osassa hän käsitteleekin tätä aihetta. Totena julkaistussa tekstissä on tärkeää pi- tää huolta siitä, että erottaa toisis- taan faktan ja fiktion. Tarinallisessa jutussa toimittaja tekee havaintoja ja tarkkailee, hän voi käyttää haas- tattelujen sijaan spontaania kes- kustelua jutun pohjana. Jutussa voi käyttää yhtä hyvin tieteellistä asi- antuntijaa, ammatillista asiantunti- jaa tai kokemusasiantuntijaa, mutta täytyy muistaa, että heidän kerto- mansa todistusvoima on eritasois- ta. Myös erilaiset kerrontatekniikat voivat viedä jutun lähelle toden ja epätoden rajaa, mutta Lassila-Me- risalo korostaa, että journalistinen teksti ei koskaan saa mennä epä- toden puolelle. Tarinallisessakaan jutussa toimittaja ei saa keksiä jut- tuunsa yksityiskohtia ainakaan ker- tomatta lukijalle, että tässä kohtaa arvaillaan.

Kirjan kolmannessa osassa Lassila-Merisalo julkaisee uudel- leen kolme suomalaista lehtiteks- tiä ja analysoi niitä tarinallisuuden kannalta. Esa Keron ”Bangkok”

vuodelta 1986 käsittelee kirjoitta- jan omia kokemuksia Thaimaan prostituution maailmassa. Mat- ti Kuuselan kirjoitus ”Armin kaunis päivä” vuodelta 2006 kertoo Ar- mi-koiran viimeisestä päivästä ja luopumisen tuskasta. Ulla Ahven- niemen ”Tänään voin leikkiä Lai- nan kanssa” vuodelta 2017 kertoo leukemiaa sairastavan Laina-tytön elämästä tytön isän näkökulmasta.

Maria Lassila-Merisalon Tarinal- linen journalismi on nimenomaan kirjoittamisen opas ja sellaisena erittäin kiinnostava. Kirjoittaja ei tarjoa yhtä ainoaa oikeaa tarinalli- sen kirjoittamisen mallia, vaan an- taa neuvoja ja ohjeita, joiden avul- la kokemattomampikin kirjoittaja löytänee itselleen sopivat keinot tarinallisen, journalistisen tekstin kirjoittamiseen. Suuri osa kirjan

(2)

TIETEESSÄ TAPAHTUU 5 2020 81

ohjeista pätee tai on sovelletta- vissa myös muuhun kuin nimen- omaan journalistiseen kirjoitta- miseen, joten kirjasta voi hyötyä kuka tahansa kirjoittamiseensa tu- kea kaipaava.

MERJA LEPPÄLAHTI Kirjoittaja on tietokirjailija ja kriitikko.

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Opas auttaa opettelemaan sellaisia luke- misen ja kirjoittamisen työtapoja, jotka ovat hyödyksi paitsi opin- näytettä tehdessä, myös opintojen varhaisemmissa vaiheissa,

ti: ”kaikki evoluutioteorian tutkijat ovat yhtä mieltä siitä, että pääasial­.. linen

Lukijan huomioiminen tarkoittaa tieteellisen kirjoittamisen kontekstissa sitä, että kirjoittaja pitää huolen siitä, että (alan.. asiantuntijaksi oletettu) lukija ymmärtää

Vielä ehdit lähettää näkökulman ja puheen- vuoron teemanumeroon, jossa pureudutaan kriittisellä otteella aikuiskoulutuspolitiikan eri ulottuvuuksiin, kuten miten aikuiskoulutusta

Kyllä opettaja on paikallaan, vaikkei hän tie- täisikään varmoja vastauksia, vaikkei hän tie- täisikään asiasta juuri enempää kuin oppilaat, jos hänellä on valmiuksia

Plenzdorfin teoksen nimi Nuoren W:n uudet kärsimykset viittaa tietenkin Goetheen, mutta toisaalta se tuo Edgarin esiin nimenomaan nuorempana Wiebauna.. Isä ja poika jakavat

Toisin sanoen myös journalistinen kapina- logiikka on journalistista logiikkaa eli jotain, mikä noudattaa journalismin ole- muksen (käsitteen, idean) rakennetta..

Hieman vakavammin puhuen: kun kirjoitan että olisin kallistuvainen sille kannalle ettei kuvaa- mani kaltaisissa tapauksissa ole osoitettavissa yhtä ainoaa oikeaa