• Ei tuloksia

3. Teemoittelu

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "3. Teemoittelu"

Copied!
8
0
0

Kokoteksti

(1)

Teemoittelu

Konseptointivaihe

CC BY-SA 4.0

(2)

SOTEPEDA247.FI

Teemoittelu

Teemoittelussa järjestellään, lajitellaan ja luokitellaan yksittäiset ideat isommiksi kokonaisuuksiksi.

Stickdorn ym. 2019. This is service design doing. Viitattu 21.4.2020. https://www.thisisservicedesigndoing.com/methods/

(3)

SOTEPEDA247.FI

Stickdorn ym. 2019. This is service design doing. Viitattu 21.4.2020. https://www.thisisservicedesigndoing.com/methods

Mitä & miksi?

Teemoittelu on hyvä metodi erilaisen tiedon yhteen kokoamiseen faktoista, etnografisesta tutkimuksesta, aivoriihen tuloksista, käyttäjien mielipiteistä ja tarpeista ym.​

Teemoittelussa yhdistetään edellä mainittua tietoa ja järjestellään saatu data eri teemoihin. Tällä tavoin

isoon määrään ideoita saadaan ”tolkkua”. Se helpottaa työskentelyä, koska samankaltaiset ideat ovat nyt

jollakin tapaa rinnakkaisia ja niistä voidaan näin helpommin valita paras idea jatkotyöstettäväksi. ​

(4)

SOTEPEDA247.FI

Stickdorn ym. 2019. This is service design doing. Viitattu 21.4.2020. https://www.thisisservicedesigndoing.com/methods Friis Dam & Teo. 2020. Affinity Diagrams – Learn How to Cluster and Bundle Ideas and Facts. Viitattu 21.4.2020. https://www.interaction-design.org/literature/article/affinity-diagrams-learn-how-to-cluster- and-bundle-ideas-and-facts

Teemoittelun ohjeistus

1. Asetelkaa saatu data/tieto, joka voi olla pieniä dokumentoituja faktoja, piirustuksia, ideoita, havaintoja, post-it-lapuilla, korteilla, paperilla ja laittakaa ne näkyviin seinälle, valkotaululle ym. isommalle pinnalle.

Näin tietoa voidaan helposti siirrellä, teemoitella, jotta saadaan luotua samankaltaiset luokat asioista.​

2. Ottakaa yksi post it-lapulla/kortilla tai paperilla oleva idea, ja tehkää siitä ensimmäisen luokan post it- lappu/kortti/paperi.​ Ottakaa toinen post it-lapulla, kortilla tai paperilla oleva idea ja kysykää, onko se samaa luokkaa kuin ensimmäinen.​

3. Ryhmitelkää näin edeten kaikki ideat 3-10:n idean ryhmiin niin, että kaikki ideat ovat ryhmissä. Nimetkää kaikki ryhmät eli teemat.

4. Olette luoneet nyt teemakartan. Pohtikaa ryhmässä miten tämä auttaa teitä eteenpäin.

Tämä työskentelyvaihe voidaan tarvittaessa tehdä hyödyntäen sähköistä alustaa (kuten esim. Flinga, Padlet). ​

RESURSSIT

Kesto

30 minuuttia

Tarvittavat materiaalit Tusseja ja post-it

lappuja, paperia.

Osallistujat

2-10/ryhmä

(5)

Lisävaihtoehtoja teemoitteluun:

Teemat voidaan myös laittaa tärkeysjärjestykseen. Huomiota voidaan kiinnittää siihen, että mitä arvoja, motiiveita ja prioriteetteja käytetään ennen luokittelua: miettikää, kenen prioriteetista on kyse. Mikä pitäisi asettaa etusijalle?​

Joskus on järkevää luoda yhteyksiä eri teemojen välille luomalla yhdysviivoja eri teemojen tietojen välillä tai teemakokonaisuuksien välillä.​

Tärkeintä on ymmärtää teemoittelusta saatua tietoa ja soveltaa sitä käytäntöön.

Lisätietoa ja vaihtoehtoja

SOTEPEDA247.FI

Stickdorn ym. 2019. This is service design doing. https://www.thisisservicedesigndoing.com/methods Friis Dam & Teo. 2020. Affinity Diagrams – Learn How to Cluster and Bundle Ideas and Facts. https://www.interaction-design.org/literature/article/affinity-diagrams-learn-how-to-cluster-and-bundle-ideas-and-facts

(6)

SOTEPEDA247.FI

Stickdorn ym. 2019. This is service design doing. Viitattu 21.4.2020. https://www.thisisservicedesigndoing.com/methods/

Friis Dam & Teo. 2020. Affinity Diagrams – Learn How to Cluster and Bundle Ideas and Facts. Viitattu 21.4.2020.

https://www.interaction-design.org/literature/article/affinity-diagrams-learn-how-to-cluster-and-bundle-ideas-and-facts

Lähteitä ja kirjallisuutta

(7)

www.sotepeda247.fi

Sini Eloranta, Turun AMK Päivi Erkko, Turun AMK Päivi Harmoinen, Laurea Minna Huhtala, Samk

Antti Kares, Savonia-AMK Heli Lepistö, Samk

Anna-Leena Ruotsalainen, Savonia-AMK Suvi Salminen, Jamk

Timo Sirviö, Savonia-AMK Sirkku Säätelä, Novia

Mervi Vuolas, Turun AMK

Työryhmä

(8)

www.sotepeda247.fi

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Käytännössä Roundtable-ryhmän sopiva koko on 4–8 henkeä. Tavoitteena on luottamuksellinen keskustelu. Työskentelyä helpottaa, kun ryhmän jäsenten yritykset eivät

tää ajattelevan, että länsimaisten yhteiskuntatutkijoiden käsitteet ovat aina jollakin tapaa poliittis­. ten motiivien

Voin myöntää oikeaksi Pyysiäisen huomion, jonka mukaan "koko tieteellisen tutkimuksen idea on reduktiossa" siinä mielessä, että "jotakin selitetään

Äänestyksen tarkoituksena on valita parhaat ideat jatkoon, koska kaikkia ideoita ei voida toteuttaa3. Äänestys on hyvä keino kun halutaan nopeasti (muutamassa minuutissa)

ERILAISIA TAPOJA TOTEUTTAA MUUTOS UUSI KOKONAISKEHITTÄMISEN IDEA Muutosta sosiaali- ja terveystoimessa voidaan.. lähestyä monesta eri näkökulmasta ja

Kokonaisuutena kiqa on huoli- matta lmeisestä hyödyllisyydes- tään ohjelmantekijöiden herätteli- jänä - jollakin tapaa keskeneräi- flen. Yhteinen 'ohdanto :ai tulok- Sia

Arkisem- min ilmaistuna voimme sanoa, että meidän tu- lee valita jokin perusteltu taloudellinen resurs- si, jonka suhteen eriarvoisuutta tarkastelemme.. Näin ilmaistuna voidaan

Toista kvantiteettimaksiimia on syyta noudattaa juuri siksi, etta siten estetaan syntymasta tilanteita, joissa par- aikaa puhuva h enkilo keskeytetaan, kun kuulija