• Ei tuloksia

Digiohjauksen_osaaja_FI

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Digiohjauksen_osaaja_FI"

Copied!
2
0
0

Kokoteksti

(1)

Merkin nimi: Digiohjauksen osaaja

Kuvaus: Digiohjauksen osaaja osaa hyödyntää digitaalisen ohjauksen sovelluksia Digiohjauspolun eri vaiheissa. Digiohjauspolku on eAMK-hankkeessa tuotettu työkalu digiohjaajan tueksi.

Avainsanat: CampusOnline, digiohjaus, digiohjauspolku, digitaalisuus, eAMK, ohjaus, oppimisanalytiikka

Kriteerit:

Digiohjauksen osaaja:

- tuntee eAMKissa tuotetun Digiohjauspolun sekä CampusOnline-palvelun ja sen toimintakäytännöt

- osaa käyttää digitaalisia ohjauksen menetelmiä, niin että saavutettavan (esteettömän) ohjauspalvelun yleisperiaatteet toteutuvat

- on kokeillut digitaalisen ohjauksen sovelluksia Digiohjauspolun eri vaiheissa (vähintään kahdessa eri vaiheessa) ja osaa soveltaa niitä mielekkäästi ohjaus- sekä neuvontatyössään - hyödyntää CampusOnline-tarjontaa opiskelijan opintopolun rakentamisessa

- kykenee arvioimaan digitaalisen ohjauksen sovelluksien käytettävyyttä omassa ohjaustyössään

- ymmärtää oppimisanalytiikan mahdollisuudet ohjauksessa ja opiskelijan etenemisen seuraamisessa sekä tietää kuinka hyödyntää oppimisanalytiikkaa työssään

[Tutustu Digiohjauspolkuun ](https://www.eamk.fi/fi/digipedagogiikka/digiohjauspolku/) Osoita digiohjauksen osaamisesi!

Toteuta itsearviointi, jossa osoitat Digiohjauksen osaaja -merkin kriteerien mukaisen osaamisesi.

Esittele työssäsi ainakin yksi toteutunut ohjauscase, oma arvio digitaalisen ohjauksen onnistumisesta sekä kehittämiskohteista.

Tuotoksen muodon voit valita itse, se voi olla esimerkiksi tekstidokumentti, video tai monia mediamuotoja yhdistävä kokonaisuus.

Nimi:

Sähköpostiosoite:

Ammattikorkeakoulu:

Vaihtoehto 1: Digiohjauksen itsearviointi tiedostona Vaihtoehto 2: Linkki digiohjauksen itsearviointimateriaaliin Ohjeet myöntäjille:

Kaksi arvioijaa eri ammattikorkeakouluista kuin hakija. Kun arviointi on tehty, myönnön voi tehdä toinen arvioijista.

Hakemuksen hyväksymisviest Otsikko: Digiohjauksen osaajamerkki

Viestin sisältö: Onneksi olkoon, sinulle on myönnetty eAMK-hankkeen Digiohjauksen osaajamerkki.

Painikkeen teksti: Vastaanota Digiohjauksen osaajamerkki

(2)

Viestin alaosa: Digiohjauksen osaajamerkki on open badge -osaamismerkki. Voit tallentaa sen Open Badge Passportiin https://openbadgepassport.com/ tai Mozilla Backpackiin

https://backpack.openbadges.org. Osaamismerkkejä voit julkaista mm. portfoliosovelluksissa ja LinkedIn-palvelussa.

Parhain terveisin,

Digiohjauksen osaajamerkin arviointiryhmä

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

joissa jokin vähintään kolmen merkin mittainen osamerkkijono esiintyy ainakin kahdessa

sekä tekijöitä, jotka edistävät asiakaslähtöisyy- den toteutumista iäkkäiden asiakas- ja palve- luohjauksessa. Tutkimustulosten mukaan asia- kas- ja palveluohjausprosessi

Ohjauksen tarkoituksena on auttaa opiskelijaa lukio-opinto- jen eri vaiheissa. Koulu tarjoaa opiskelun ja valintojen tueksi oh- jausta, jonka avulla opiskelija ymmärtää

Ohjauksen suunnittelussa täytyy olla jo tiedossa laitteiston eri osien sisäiset ohjaus- ja suojaustoiminnot ja missä määrin niitä voidaan hyödyntää... usein tasapainoilemaan

OECD:n (Organisation for Economic Co-operation and Development) kirjassa Nature Of Learning, Dylan William (2010) määrittelee formatiivisen arvioinnin seuraavanlaisesti:

- on kokeillut digitaalisen neuvonnan sovelluksia (vähintään kahta) ja osaa soveltaa niitä mielekkäästi neuvontatyössään.. Osoita

Tapaustutkimuksessa selvitettiin: 1) millaiset ovat ohjauksen määritykset ja tavoitteet eri oppi- laitostyypeissä ja eri osapuolilla, 2) kuinka ai- kuisopiskelijan ohjaus

Opetus- ja Kulttuuriministeriön teettämän kyselyn mukaan Parkour on suosituimpia toiveita peruskouluikäisten lasten kulttuuri/taideharrastuksista (OKM 2017). Tutkimukseni