• Ei tuloksia

Tehtävä 2

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Tehtävä 2"

Copied!
1
0
0

Kokoteksti

(1)

Tehtävä 2

1. Suomen kielen eri varieteeteissa esiintyy vaihtelua

interrogatiivipronominien kuka ja ketä välillä (esim. Kuka lähtee mukaan? ~ Ketä lähtee mukaan?). Haluat tutkia, mitkä kielenulkoiset piirteet selittävät vaihtelua. Määrittele vaihtelun mahdollistava konteksti tälle ilmiölle.

2. Haluat tutkia teitittelyä suomenkielisissä asiakaspalvelutilanteissa. Saat luvan videoida asiakaspalvelutilanteita ravintolassa, jossa on eri ikäisiä ja eri sukupuolta olevia asiakkaita ja tarjoilijoita, ja käytät tätä aineistoa tutkimuksesi korpuksena. Määrittele tutkimustasi varten tutkittavan ilmiön (1) variaabeli, (2) variantit ja (3) vaihtelun mahdollistava konteksti. Millä tavoin vastuullisuusperiaate on huomioitava tutkimuksessasi?

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Erityisesti kannattaa kiinnittää huomiota siihen, että kut- suttaisiin mukaan myös heitä, jotka eivät yleensä osallistu. Aktiivisten lisäksi kan- nattaa kutsua mukaan

- viljelykierto ja sen kasvivalikoima, lajike sekä viljelytekniikka. Lisäksi portti- ja peltotaseeseen vaikuttaa merkittävästi tilan tuotantosuunta ja eläintiheys sekä

Joidenkin toisten kaarnakuoriaisten, esimerkiksi kuusentähtikirjaajien, tuhoriskin voidaan olettaa olevan hiukan suurempi eri-ikäisissä kuin tasaikäisissä kuusikoissa, koska

a linguistic sign expands at the same time towards three directions: in the direction of the differentation of the functions of index; in the direction of the

Hollanninkieliset maat, Islanti, Ruotsi ja Viro mainitsevat, että kielen ja kulttuurin opetusta tuetaan myös siksi, että sen nähdään vahvistavan maan kansainvälisiä

Koko maitotilan kannalta keskituotos ei osoittautunut merkitseväksi tehokkuuteen vaikuttavaksi tekijäksi, vaikka pelkästään maidontuotantoa tarkasteltaessa näin onkin todettu.

Taimien syn- tyminen ja kasvu sekä alikasvoksen kehitys ovat olleet yleensä sitä voimakkaampia mitä pienem- pi puuston määrä on ollut hakkuun jälkeen (Lin ym.. Luontainen

Tässä luvussa esitettävät tulokset vastaavat toiseen tutkimuskysymykseeni, jonka avulla pyrin selvittämään, millaisia käsityksiä eri-ikäisillä lapualaisilla on