Laaja-alainen työote

(1)

Laaja-alainen työote

Kevätkoulutus 25.5.2018, Helsinki

Kuvallinen aloitussivu, kuvan koko 230 x 68mm

(2)

Mistä kaikki lähtee- Wonca-puu

(3)

Miten tavoite avattiin 2012?

•   Tavoitteena on diagnosoida ja hoitaa potilaiden

pitkäaikaisia sairauksia ja edistää heidän terveyttään ja hyvinvointiaan

•   tunnistaa, diagnosoida ja hoitaa kiireellistä tai välitöntä hoitoa vaativia sairauksia ja vammoja

•   Tunnistaa tautien vaaratekijöitä ja tulkita niiden merkitystä potilaalle

•   Laatia potilaan ongelman kannalta tarkoituksenmukainen tutkimus-, hoito-, kuntoutus- ja seurantasuunnitelma

yhteistyössä hänen ja hänen hoitoonsa osallistuvien kanssa

(4)

Miten tavoite avattiin 2012?

•   Tavoitteena on diagnosoida ja hoitaa potilaiden

pitkäaikaisia sairauksia ja edistää heidän terveyttään ja hyvinvointiaan

•   tunnistaa, diagnosoida ja hoitaa kiireellistä tai välitöntä hoitoa vaativia sairauksia ja vammoja

•   Tunnistaa tautien vaaratekijöitä ja tulkita niiden merkitystä potilaalle

•   Laatia potilaan ongelman kannalta tarkoituksenmukainen

tutkimus-, hoito-, kuntoutus- ja seurantasuunnitelma

(5)

Akuuttien ja kroonisten terveysongelmien hoito ja kuntoutus

Lääketieteellinen osaaminen ja kliiniset taidot

• diagnosoin ja hoidan potilaitteni pitkäaikaisia sairauksia yhteisymmärryksessä potilaan ja hänen hoitoonsa

osallistuvien kanssa

• tunnistan kiireellistä hoitoa vaativat potilaat ja toimin tarvittaessa välittömästi

• laadimme yhdessä potilaan ja hänen hoitoonsa osallistuvien kanssa potilaslähtöisen hoitosuunnitelman

• osaan ottaa koordinoivan hoitovastuun potilaasta hänen terveysongelmissaan

(6)

Lääketieteellinen osaaminen ja kliiniset taidot

• diagnosoin ja hoidan potilaitteni pitkäaikaisia sairauksia yhteisymmärryksessä potilaan ja hänen hoitoonsa

• laadimme yhdessä potilaan ja hänen hoitoonsa osallistuvien kanssa potilaslähtöisen hoitosuunnitelman

• osaan ottaa koordinoivan hoitovastuun potilaasta hänen terveysongelmissaan

(7)

Lääketieteellinen osaaminen ja kliiniset taidot

• diagnosoin ja hoidan potilaitteni pitkäaikaisia sairauksia yhteisymmärryksessä potilaan ja hänen hoitoonsa

• laadimme yhdessä potilaan ja hänen hoitoonsa osallistuvien kanssa potilaslähtöisen hoitosuunnitelman

• osaan ottaa koordinoivan hoitovastuun potilaasta hänen terveysongelmissaan

(8)

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen

• otan huomioon sairauksien ennaltaehkäisyn sekä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen potilaskontakteissa

• osaan vahvistaa potilaan omia voimavaroja ja

ongelmanratkaisutaitoja sekä käyttää potilastyössä valmentavaa ja ohjaavaa työotetta

• osaan toimia ennaltaehkäisevässä terveydenhuollossa kuten neuvoloissa sekä koulu- ja opiskelijaterveydenhuollossa

• osaan hakea väestön terveyttä koskevaa tietoa ja soveltaa sitä väestön terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi

(9)

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen

• otan huomioon sairauksien ennaltaehkäisyn sekä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen potilaskontakteissa

• osaan vahvistaa potilaan omia voimavaroja ja

ongelmanratkaisutaitoja sekä käyttää potilastyössä valmentavaa ja ohjaavaa työotetta

• osaan toimia ennaltaehkäisevässä terveydenhuollossa kuten neuvoloissa sekä koulu- ja opiskelijaterveydenhuollossa

• osaan hakea väestön terveyttä koskevaa tietoa ja soveltaa sitä väestön terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi

(10)

Yhtymäkohtia sekä potilaslähtöiseen- että kokonaisvaltaiseen työotteeseen

•   Potilaslähtöinen työote

–   Voimaantuminen

–   Potilaan ja hänen erityispiirteistään lähtevä toiminta –   Potilaslääkärisuhde

–   Pitkäaikainen hoitosuhteen jatkuvuus

•   Kokonaisvaltainen työote

(11)

Miten tätä sitten opetetaan lääkiksessä?

•   TK-jaksot heti 1. vuosikurssista alkaen (1., 2., 4., 5.

ja 6. lukuvuosina)

•   Vuorovaikutus potilas-lääkärisuhteessa (VPL) 2.

vuosikurssilla

•   Potilaan tutkiminen (POTT) 3. vuosikurssilla

•   Johdatus yleislääketieteeseen 4. vuosikurssilla

•   Toimintakyvyn arviointi ja kuntoutus 5.

vuosikurssilla

(12)

Entäs erikoistuville lääkäreille?

•   Potilastapausten ja käytännön työn kautta

•   Erilaisissa ryhmäohjaus-tilanteissa

•   Esim. Onnistumis-meetingissä

(13)

Sairauden ja pahoinvoinnin

karkottaminen ja lieventäminen Vaiko sittenkin

Hyvinvoinnin ja terveyden

edistäminen?

(14)

Rinnalla kulkijan roolin vahvistuminen

•   Voimauttava työote, elämänmuutoksiin kannustaminen

•   Sekä lääkärin että potilaan katseen

siirtäminen jo olemassa olevaan hyvään!

– Osallistava hoitosuunnitelma

(15)

(16)

Lääkäri 2030 - testi

•   Lähilääkäri on tulevaisuuden yleislääkäri. Keskeistä

roolissa on hyvä tavoitettavuus, pitkä hoitosuhde, hyvät kliiniset taidot ja hoidon kokonaisuuden hallinta.

•   Omahoito on tärkeä osa hoidon kokonaisuutta. Tärkeää lähilääkärille on nykyistä huomattavasti suuremman

tietomäärän hallinta ja tämän tiedon tulkinta potilaalle.

•   Lähilääkäri toimii prosessinohjaajana ja portinvartijana,

joten lähilääkärille on tärkeää verkostoituminen niin

(17)

Lääkäri 2030 - testi

•   Lähilääkäri on tulevaisuuden yleislääkäri. Keskeistä

roolissa on hyvä tavoitettavuus, pitkä hoitosuhde, hyvät kliiniset taidot ja hoidon kokonaisuuden hallinta.

•   Omahoito on tärkeä osa hoidon kokonaisuutta. Tärkeää lähilääkärille on nykyistä huomattavasti suuremman

tietomäärän hallinta ja tämän tiedon tulkinta potilaalle.

•   Lähilääkäri toimii prosessinohjaajana ja portinvartijana, joten lähilääkärille on tärkeää verkostoituminen niin

yhteisössä kuin palvelujärjestelmässäkin. Lähilääkäri ohjaa

(18)

Lääkäri 2030 Roolit

• Valmentajalääkäri valmentaa henkilöitä tai yhteisöjä terveyden ylläpitämisessä, terveysriskien hallinnassa ja omahoidossa

• Valmentajalääkärin roolissa korostuu näyttöön perustuvan tiedon välittäminen potilaalle ja väärien uskomusten karsiminen.

Omahoidon menetelmien kehittyminen antaa valmentamiselle nykyistä paremmat työkalut.

• Valmentajalääkärin ja potilaan suhde on tasavertainen. Terveys- ja hoitosuunnitelman tavoitteet tunnistetaan ja asetetaan yhdessä.

Onnistumisen edellytyksenä on potilaan vahva sitoutuminen hoitoon.

(19)

Lääkäri 2030 Roolit

• Valmentajalääkäri valmentaa henkilöitä tai yhteisöjä terveyden ylläpitämisessä, terveysriskien hallinnassa ja omahoidossa

• Valmentajalääkärin roolissa korostuu näyttöön perustuvan tiedon välittäminen potilaalle ja väärien uskomusten karsiminen.

Omahoidon menetelmien kehittyminen antaa valmentamiselle nykyistä paremmat työkalut.

• Valmentajalääkärin ja potilaan suhde on tasavertainen. Terveys- ja hoitosuunnitelman tavoitteet tunnistetaan ja asetetaan yhdessä.

Onnistumisen edellytyksenä on potilaan vahva sitoutuminen hoitoon.

Valmentajalääkärillä on hyvät motivointi- ja vuorovaikutustaidot.

(20)

uef.fi

www.hoidonjatkuvuus.fi

Laaja-alainen työote