• Ei tuloksia

Pohjois-Suomi akateemisessa ajassa 50 vuotta näkymä

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Pohjois-Suomi akateemisessa ajassa 50 vuotta näkymä"

Copied!
2
0
0

Kokoteksti

(1)

T i e T e e s s ä Ta pa h T u u 7 / 2 0 0 8 1 Oulun yliopiston perustaminen 50 vuotta sit-

ten käynnisti maassamme uuden aikakauden korkeimman hengenviljelyn saralla. Yliopisto- laitos alkoi laajeta maantieteellisesti ja opis- kelijamäärät kasvaa. Toimintansa aloittaes- saan Oulun yliopisto oli Suomen toinen val- tion yliopisto, Pohjois-Suomen ensimmäinen yliopisto, maamme pienin yliopisto ja maail- man pohjoisin yliopisto.

Oulun yliopiston ensimmäisen lukuvuoden ava- jaisia vietettiin lokakuun 3. päivänä 1959. Ava- jaisista tuli todellinen valtakunnallinen kult- tuurijuhla. Oulun sanomalehdissä korostettiin avajaisten historiallista merkitystä ja tapahtuma rinnastettiin jopa Turun akatemian vihkiäisiin vuonna 1640.

Oulun yliopiston viettäessä nyt 50-vuotisjuh- lavuottaan valmistellaan maassamme laajaa kor- keakoulu-uudistusta. Uudistuksilla tavoitellaan Suomen yliopistoille vastaavanlaisia toiminta- edellytyksiä kuin muun maailman yliopistoissa.

Vuoden 2010 alusta valtionyliopistot siirty- vät historiaan, kun yliopistot eivät ole enää ope- tusministeriön alaisia valtion tilivirastoja vaan julkisoikeudellisia laitoksia lukuun ottamatta Aalto-yliopistoa, josta tulee valtion ja elinkeino- elämän omistamana säätiöyliopisto. Uudistus on talous-hallinnollinen ja se tuo mukanaan mitta- via uudistuksia yliopistojen nykyiseen toiminta- kulttuuriin.

Oulun yliopisto on ensimmäinen maam- me yliopistoista, jonka perustamisessa otettiin huomioon alueen koulutus- ja tutkimustarve.

Yleisesti Pohjois-Suomen kehittämisen kannal- ta pidettiin tärkeänä teknillistä, luonnontieteel- listä ja lääketieteellistä koulutusalaa sekä opet- tajankoulutusta. Näitä koulutusaloja tarvittiin

kipeästi mm. helpottamaan Pohjois-Suomessa vallinnutta opettaja-, lääkäri- ja insinööripulaa.

Opettajainvalmistuslaitos oli perustettu jo kuusi vuotta aiemmin. Etelä-Suomessa koulutuksen- sa saaneita insinöörejä ja arkkitehteja oli tuol- loin vaikea saada Pohjois-Suomeen aivan kuten nykyään.

Oulun yliopistosta on kehittynyt yksi maam- me suurimmista yliopistoista, joka on yli 3 000 työntekijän ja lähes 17 000 opiskelijan tiedeyh- teisö. Oulun yliopisto on menestynyt hyvin kan- sainvälisissä tutkimusyliopistojen arvioinneissa ja on maamme kakkonen yhdessä Turun yli- opiston kanssa uusimmalla Shanghain Jiao Tong yliopiston laatimalla maailman 500 parhaan tut- kimusyliopiston listalla.

Oulun yliopistossa on kahdeksan koulutus- alaa ja kuusi tiedekuntaa (teknillinen, luonnon- tieteellinen, lääketieteellinen, humanistinen, kasvatustieteiden ja taloustieteiden). Oulussa sijoitettiin alun perin kaikki koulutusalat yhteen yliopistoon eikä perustettu useaa erillistä kor- keakoulua. Yliopiston sisällä on siten perinteinen yliopisto, teknillinen yliopisto ja kauppakorkea- koulu. Pääaineita on kaikkiaan 70. Saamen kieli ja saamelaiskulttuuri kuuluvat Oulun yliopiston valtakunnallisiin tehtäviin. Koko yliopistoa kat- tavat tutkimuksen painoalat ovat informaatio- tekniikka ja langaton viestintä, biotekniikka ja molekyylilääketiede sekä pohjoisuus ja ympäris- tö. Näillä aloilla Oulun yliopisto on kansainväli- sesti vahva, ja ne ovat tärkeitä Pohjois-Suomen elinkeino- ja kulttuurielämälle. Näin yliopiston osaaminen luo pohjan alueellisten innovaatio- ketjujen syntymiselle, ja yliopisto toimii alueen- sa todellisena kehityksen veturina.

Oulun yliopistosta on tullut tutkijoita ja opis- kelijoita houkutteleva tiedeyhteisö, jonka veto-

Pohjois-Suomi akateemisessa ajassa 50 vuotta

Lauri Lajunen

(2)

2 T i e T e e s s ä Ta pa h T u u 7 / 2 0 0 8

voimaisuus näkyy mm. Ouluun tulevien kan- sainvälisten vaihto-opiskelijoiden suurena ja jatkuvasti kasvavana määränä. Heitä on selväs- ti enemmän kuin Oulusta kansainväliseen vaih- toon lähteviä omia opiskelijoita. Jatko-opis- kelijoista lähes 15 % on ulkomaalaisia. Lisäksi Oulun yliopistossa työskentelee peräti kuusi ulkomaalaista FiDiPro-professoria.

Oulun yliopisto on uraauurtava yliopis- to myös alueellisessa toiminnassa. Yliopistolla on useita omia toimipisteitä Oulun kaupungin ulkopuolella. Pohjoisin on Sodankylän geofy- siikan observatorio ja eteläisin Nivalassa Kert- tu Saalasti -instituutti. Suurin toimipisteistä on Kajaanin yliopistokeskus, jossa toimivat mm.

opettajankoulutusyksikkö, mittalaitelaborato- rio, CWC:n Kainuun yksikkö, Sotkamon bio- tekniikanlaboratorio ja tietojenkäsittelytietei- den laitoksen Kajaanin yksikkö. Yliopistokeskus ja Kajaanin ammattikorkeakoulu muodostavat keskinäiseen sopimukseen perustuvan toimin- nallisen konsortion. Jokaisessa toimipisteessä tehdään alueen elinkeinostrategiaa tukevaa tut- kimus- ja kehitystyötä sekä annetaan siihen liit- tyvää opetusta.

Oulun yliopiston suurin anti Pohjois-Suo- melle on ollut se, että se on kouluttanut valta- osan Pohjois-Suomen akateemisesta työvoi- masta. Noin 75 % yliopiston opiskelijoista on kotoisin kahden pohjoisimman läänin alueelta ja yliopistosta valmistuneista 75–80 % sijoittuu nykyisin työelämään Pohjois-Suomeen, pelkäs- tään Oulun seudulle yli 60 %.

Oulun yliopisto on Suomen metalliteolli- suudelle tärkeä yhteistyökumppani. Yliopiston tutkimus- ja opetustoiminta on ollut olennai- nen tekijä Oulun seudun kehittymiseksi yhdek- si Euroopan merkittävimmistä teknologia- ja innovaatiokeskittymistä. Vuotuiset T&K-panos- tukset asukasta kohden ovat Oulussa maan kor- keimmat, yli 3 000 euroa. Seuraava haaste on vastata yhdessä Geologisen tutkimuskeskuksen kanssa kaivos- ja kaivannaisteollisuuden uusiin tutkimus- ja koulutushaasteisiin.

Oulun yliopiston tutkijat julkaisevat vuo- sittain yli 2 000 tieteellistä alkuperäisartikkelia kansainvälisissä tiedesarjoissa ja tekevät 60–80

keksintöilmoitusta. Yliopiston tutkimustoiminta synnytti vuonna 2007 peräti seitsemän uutta yri- tystä sekä useita patentteja ja lisenssisopimuksia.

Elinkeinoelämän kannalta erityisen tuloksellista on ollut yliopiston tutkimustoiminta ICT-alal- la. Pelkästään informaatiotekniikan painoalaa koordinoivan Infotech Oulun tutkimusryhmi- en tutkimustoiminnasta on syntynyt Oulun seu- dulle toistakymmentä uutta yritystä viimeisen viiden vuoden aikana. Yliopiston tutkimusten pohjalta on syntynyt suuri määrä merkittäviä kaupallistettuja keksintöjä, esimerkiksi sykemit- tari ja Suomen ensimmäiset alkuperäislääkkeet.

Yhteistyö Oulun lääninhallituksen, Oulun kaupungin, maakuntaliittojen, Pohjois-Suomen kuntien, muiden korkeakoulujen, tutkimuslai- tosten ja elinkeinoelämän kanssa on ollut tiivistä, tuloksellista ja mutkatonta. Esimerkiksi Oulun kaupunki oli voimakkaasti tukemassa yliopiston toiminnan käynnistämistä ja tarjosi tarvittavat maa-alat yliopiston käyttöön. Oulun kaupun- ki on yhdessä yritysten kanssa ollut tukemassa uusien koulutus- ja tieteenalojen käynnistämis- tä. Esimerkkeinä voidaan mainita kauppatietei- den saaminen Ouluun sekä nano- ja mikrotek- nologiakeskuksen synnyttäminen. Kaupunki, VTT, yritykset ja yliopisto ovat olleet yhdessä keskeisessä roolissa Oulu-ilmiön ja Oulun tek- nologiaihmeen synnylle.

Oulun yliopistolla on ollut ratkaiseva vaiku- tus erityisesti Pohjois-Suomen kehitykseen, ja sen rooli on ollut merkittävä pohjoisen iden- titeetin ja itsetunnon vahvistajana. Myös tule- vaisuudessa haluamme menestyä ja sitä varten olemme keskeisten yhteistyökumppaneiden kanssa asettaneet tavoitteet ja laatineet strategiat niiden saavuttamiseksi. Olemme synnyttämäs- sä tutkimuksen ja opetuksen laadun ja vaikutta- vuuden parantamiseksi Oulun kaupungin tuella Oulu Triple Helix -vision mukaista osaamiskes- kittymää käynnistämällä valituille aloille uusia huippuosaamisen keskuksia yhteistyössä VTT:n, sektoritutkimuslaitosten, yritysten ja Oulun seu- dun ammattikorkeakoulun kanssa.

Kirjoittaja on Oulun yliopiston rehtori.

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

tutkija, Suomen Akatemia, Helsingin yliopisto Pekka lsotalus, tutkija, Jyväskylän yliopisto. Pertti Hemanus, professori,

Itä-Suomen ja Maastrichtin yliopisto- jen lisäksi mukana ovat Antwerpenin yliopisto Belgiasta, Bremenin yliopisto Saksasta, Essexin yliopisto Isosta-Bri- tanniasta,

Olli Tahvonen, KTT, dosentti, Suomen Akatemian nuorempi tutkija, Oulun yliopisto. Juha Tervonen,

suomen kielen professori Jyväskylän yliopisto Aila Mielikäinen suomen kielen professori Jyväskylän yliopisto Pirkko Muikku-Werner suomen kielen professori Joensuun yliopisto

Koulutuksen tutkimuslaitoksen toteuttamaan hankkeeseen valittiin neljä yliopistojen rakenteilla olevaa yhteenliittymää: Aalto-yliopisto, Itä-Suomen yliopisto, Turun

Mikko Vanhasalo (Tampereen yliopisto) Lari Aaltonen (Tampereen yliopisto) Salli Anttonen (Itä-Suomen yliopisto) Sampsa Heikkilä (Helsingin yliopisto) Joonas

Noora Vikman (Itä-Suomen yliopisto) Sampsa Heikkilä (Helsingin yliopisto) Joonas Keskinen (Kulttuuriosuuskunta Uulu) Anna-Elena Pääkkölä (Turun yliopisto) Terhi Skaniakos

Suomessa aloitti Oulun yliopisto toimintansa 1950-luvun lopul- la, Ruotsissa Uumajan yliopisto 1960-luvun puolivälissä ja Norjassa Tromssan yliopisto 1970-luvun