• Ei tuloksia

Ammatillisen kasvun ohjaus korkea-asteen opinnoissa -seminaari 17.9.

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Ammatillisen kasvun ohjaus korkea-asteen opinnoissa -seminaari 17.9."

Copied!
1
0
0

Ladataan.... (näytä koko teksti nyt)

Lataa nyt ( 1 sivua )

Kokoteksti

(1)

KeVerin opiskelijan ohjaus -ryhmä järjestää

Ammatillisen kasvun ohjaus korkea-asteen opinnoissa - seminaari 17.9.

Paikka: Laurea Tikkurila (Ratatie 22, Vantaa) Ohjelma

9.30 - 10 kahvi

10.00 rehtori Pentti Rauhala, Laurea: Tervetuloa

10.15 yliopettaja Kaija Huhtanen, LAMK: Ammatillista identiteettiä rakentamassa 10.45 opettajankouluttaja Tia Isokorpi, HAMK: Tunteet osana ammatillista kasvua

11.15 johtava työterveyspsykologi Aku Kopakkala, Mehiläinen: Yhteisöllisyys ammatillisen kasvun tukena

12.00 lehtori Eija Mäkelä ja opettaja Leena Pohjansalo, LAMK: Aikuisopiskelijan ohjauksen narratiivinen malli kulttuurialalla

12.30 lounas (omakustanteinen) 13.15 työpajat

1. Aikuisohjaus (koulutussuunnittelija Mervi Lätti, P-KAMK)

2. Avoin amk:n opiskelijan ohjaus (koulutuspäällikkö Helena Hokkanen, LAMK) 3. Ylemmän amk:n opiskelijan ohjaus (projektipäällikkö Birgitta Varjonen, HAMK) 4. Erikoistumisopintojen opiskelijan ohjaus (lehtori Ulla Nuutinen, LAMK)

5. Ohjaus T&K-toiminnassa (yliopettaja Elina Ora-Hyytiäinen, Laurea) 15 - 15.50 Yhteenveto työpajoista ja seminaarin päätös

Seminaari on maksuton. Ilmoittautuminen alkaa 15.5.

Viittaukset

Lataa nyt ( PDF - 1 sivua - 22.10 KB )

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

10:45–12:15 Tuesday, Invited Paper Session AI1: Auditorium 7

STYAN ∗ (McGill University) and Simo PUNTANEN (University of Tampere): Matrix tricks for teaching linear statistical models: our personal Top Twenty — PART ONE [A-40]. 11:30

SOTETITE – Sosiaali- ja terveydenhuollon tietotekniikan ja tiedonhallinnan 22. tutkimuspäivät

10:55-11:15 Vahteristo A, Kinnunen U-M: Tekoälyn hyödyntäminen terveydenhuollossa terveysriskien ja riskitekijöiden tunnistamiseksi ja ennustamiseksi 11:15-11:45 Keynote:

Muutosmatkalla mielekkääseen tulevaisuuteen : ammatillisen opettajan identiteetti ja toimijuus

Tämän tutkimuksen ta- voitteena oli tutkia ammatillisen opettajan ammatillista identiteettiä ja toimi- juutta muuttuvassa työssä sekä tunnistaa keinoja, jotka

Ammatillinen opettaja muutosten ristipaineessa

Tämän tutkimuksen tehtävänä oli kuvata ammatillisen opettajan työtä, ammatillista identiteettiä ja toimijuutta sekä opettajien osaamisen hyödyntämistä uudessa

Erikoistuvan lääkärin ammatillisen identiteetin rakentuminen : ammatillista identiteettiä rakentavat tekijät ja koulutuksen rooli lääkäriksi kasvamisessa

Puolistrukturoiduille menetelmille, kuten teemahaastattelulle, ominaista on haastattelun muunneltavuus, sillä usein esimerkiksi osa tarkentavista kysymyksistä on

Työelämän tarpeet, sivistys ja elämän laatu näkymä

On arvioitu, että 2010 mennessä noin puolet uusista tehtävistä edellyttää kolmannen asteen koulutusta, lähes 40 prosenttia toisen asteen koulutusta ja vain 10–.. 15 prosenttia

Kollegiaalinen palaute tukee ammatillista kasvua näkymä

(Hersey ym. 2001, 182–185.) Kollega ja esimies voiva odottaa tällä tasolla olevalta työn- tekijältä analysoivaa ja kriittistä palautetta sekä yksittäisten henkilöiden

”Sellaasia kokonaasuuksia” : musiikillinen identiteetti ja asiantuntijajohtajuus osana musiikkiopistojen rehtoreiden ammatillista identiteettiä

Kaino mieltää toiminnan suunnittelun sekä strategiseksi- että visiotyöksi. Se on paitsi tulevan lukuvuoden suunnittelua myös horisonttiin, noin viiden vuoden päähän,