• Ei tuloksia

Yhteisiä työkaluja yliopistokirjastojen talousohjaukseen näkymä

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "Yhteisiä työkaluja yliopistokirjastojen talousohjaukseen näkymä"

Copied!
6
0
0

Kokoteksti

(1)

Yhteisiä työkaluja yliopistokirjastojen talousohjaukseen

Soile Harjala & Marja-Leena Heikkilä-Kuutti & Eeva Laurila & Marja Maijala &

Pekka Pasanen & Suvipäivi Pöytälaakso-Koistinen

Tieteellisissä kirjastoissa tilastoidaan määrärahojen käyttöä ja eri suorittei- den määriä, mutta eri suoritteiden ja panosten kustannusten tarkastelu on jää- nyt vähemmälle huomiolle. Tämän artikkelin tavoitteena on esitellä ja tehdä tutuksi taloushallinnon työkaluja, joiden avulla kirjaston palveluiden ja suorittei- den määrää ja niihin käytettyjä resursseja voidaan mitata ja arvioida.

Y

liopistojen rahoituksen ja toimintaympäristön muuttuessa kohdistuvat paineet kirjastoissa myös kustannuslaskennan kehittämiseen. Yliopistokir- jastot ovat sidoksissa kehysorganisaationsa työvä- lineisiin ja ohjeistuksiin, jotka koskevat mm. hin- noittelua, budjetointia ja talousraportointia. Yli- opistokirjastojen päätöksenteon tueksi tarvitaan tarkempaa kustannusinformaatiota, koska kil- pailu rahoituksesta kiristyy ja käytettävissä ole- vat resurssit on hyödynnettävä mahdollisimman tehokkaasti.

Kustannuslaskennan työkalupakki -ryhmä

Suomen yliopistokirjastojen neuvosto nimitti ke- väällä 2012 pienen työryhmän, ns. kustannuslas- kennan työkalupakki –ryhmän. Työryhmän ta- voitteeksi asetettiin kartoittaa yliopistokirjasto- jen nykyisiä käytäntöjä, pohtia laskentaohjeiden ja toimintoluokitusten yhtenäistämistä sekä laa- tia laskentakaavoja eri toimintojen tehokkuudel- le ja hinnoitteluperusteisiin.

Työryhmä totesi jo ensimmäisen tapaamisen päätteeksi, miten haasteellista on kirjastojen toi- mintoluokitusten yhtenäistäminen, saatikka sit- ten yhteisten laskentakaavojen tuottaminen. En- sinnäkin yliopistokirjastot ovat vahvasti sidoksis- sa emo-organisaationsa taloushallinnon työväli-

jetointia, talousraportointia ja tuotteiden hin- noittelua. Oma haasteensa ovat kirjastojen eri- laiset organisaatiomallit ja se, mitä toimintoja on sisällytetty kirjaston toimintaan.

Työryhmä päätti kuitenkin tarttua haasteeseen toteuttamalla kyselyn yliopistokirjastoille kustan- nuslaskennan käytännöistä. Vastaukset vahvisti- vat käsitystä kirjastojen riippuvuudesta omien or- ganisaatioidensa taloushallintoon.

Työaika on sijoitus

Työryhmän toinen havainto kyselyn vastauksista oli, että harvassa yliopistokirjastossa on käytössä kattavaa työajankohdentamiskäytäntöä. Ryhmän ensimmäinen ehdotus Suomen yliopistokirjasto- jen neuvostolle olikin tarttua tähän strategisen ta- lousohjauksen kannalta välttämättömään työvä- lineeseen, työajankohdentamiseen toiminnoille.

Tietoa siitä, kuinka paljon kirjaston tärkeimmän resurssin, henkilöstön työaikaa käytetään eri toi- mintoihin, tarvitaan toimintolaskennassa, mikä puolestaan on yksi keskeisistä strategisen talous- ohjauksen välineistä.

Julkishallinnossa ja myös yliopistokirjastoissa mitataan - toisin kuin yrityksissä - rahamääräis- ten tuottojen ja kustannuksien sijaan tuotettu- jen palveluiden ja suoritteiden määrää ja laatua sekä niihin käytettyjä resursseja. Mittauskohtei-

(2)

nisten aineistojen latausmäärät, kirjastokäynnit, IL -opetukseen käytetyt tunnit, ja kuinka paljon yhden tuotetun suoritteen tuottamiseen on tar- vittu resursseja. Kustannuslaskennan kannalta on oleellista kirkastaa, mitä palveluita ja suoritteita halutaan tarkastella ja minkälaisissa tuotantopro- sesseissa ne organisaatiossa tuotetaan.

Tieteellisten kirjastojen tilastotietokanta tukena

Tieteellisten kirjastojen tilastotietokannasta löy- tyy paljon käyttökelpoista vertailutietoa tieteel- listen kirjastojen tuottamista palveluista ja suorit- teista. Tietokannassa on laskettu valmiiksi myös muutamia ns. resurssimittareita ja talouteen liit- tyviä mittareita, joita voidaan käyttää kirjastojen vaikuttavuuden tai tuloksen vertailun kohteena (Laitinen & al. 2012).

Taloudellista tulosta kuvaavista mittareista mai- nittakoon kirjastoaineistokulut/kohdeväestö, kir- jaston kokonaiskulut / kohdeväestö. Resurssimit- tareita ovat mm. kirjastokäynnit / kohdeväestö ja lainat ja digitaalisten palveluiden aineistolatauk- set / kohdeväestö.

Tilastotietokanta ei kuitenkaan kerro sitä, kuinka paljon resursseja yhden suoritteen, kirjas- tokäynnin tai lainan tuottamiseen on käytetty.

Tilastotietokannassa kirjastojen kustannukset tilastoidaan tilinpäätöstietojen pohjalta kustan- nuslajeittain, henkilöstökulut, aineistokulut, ti- lakulut jne. eriteltynä. Kirjaston tuottaminen palveluiden (esimerkiksi julkaisuarkistopalvelut, verkkopalvelut, paikallispalvelut) tai suoritteiden (esimerkiksi tiedonhankinnan opetustunti, lai- na, e-artikkelin lataus) kokonaiskustannuksia ti- laston perusteella ei kuitenkaan voi laskea, vaan siihen tarvitaan lisätyökaluja.

Yhteisten kehysten määrittelyn haaste

Kustannuslaskennan työkalupakka-ryhmä totesi, että henkilöstöresurssien kohdentaminen eri teh- täviin on henkilöstökulujen laskennan kannalta

olennaisen tärkeänä. Työryhmä ehdotti, että yli- opistokirjastot toteuttaisivat työajanseurannan yhteisellä mallilla, samalla tarkkuudella tiettynä aikana otantamenetelmällä.

Tavoitteena olisi saada perustietoa henkilöstö- resurssien jakaantumisesta eri toimintoihin.

Toimintojen alustavaksi ryhmittelyksi ehdotet- tiin seuraavaa:

• kokoelmapalvelut (ml. tietokantatyö)

• asiakaspalvelu

• opetus/koulutuspalvelut

• hallinto

• tietotekniikka

• yhteiskunnalliset palvelut

Tätä ryhmittelyä ehdotettiin tarkennettavaksi uusilla palveluilla ja käsitteiden määrittelyllä.

Työryhmä totesi, että haasteita yhteisten mitta- reiden käytölle asettavat mm. erilaiset kirjasto- organisaatiot ja toiminnot. Kaikissa kirjastois- sa ei ole esimerkiksi julkaisupalveluita. Yksittäis- ten tehtävien sijoittaminen eri kokonaisuuksiin voi olla myös tulkinnanvaraista ja edellyttäisi tar- kempaa määrittelyä.

Kirjaston muuttuvat tehtävät

Kustannuslaskennan työkalupakki -ryhmä kes- kusteli suosituksista, jotka liittyvät mm. otoksien/

jatkuvan seurannan tekemiseen, seurattavien teh- tävien valintaan, otosjaksoihin ja tiheyteen. Työ- ajanseurantaa voisi tehdä joustavasti myös siten, että otetaan huomioon vain tietyt tehtävät, esi- merkiksi uusilta tehtäväalueilta, ilman että kate- taan mittauksella koko toimintaa.

Työajan kohdentamisen avulla voidaan toden- taa, miten kirjaston muuttuvat tehtävät vaikut- tavat resursointiin. Esimerkiksi painetun mono- grafiahankinnan vähenemisen pitäisi näkyä han- kinnan henkilötyövuosien määrän vähenemise- nä, kun taas bibliometrisiin palveluihin ja julkai- semisen tukeen liittyvät palvelut puolestaan hen- kilötyövuosien määrän lisääntymisenä.

Näitä tietoja voidaan hyödyntää toimintojen ja

(3)

toimintoketjujen kehittämisessä sekä henkilöstö- suunnitelmissa. Laskennan avulla saadaan yhteis- mitallisia, numeraalisia arvoja, joilla toiminnan kehittymisestä, toimintojen tehokkuudesta tai pullonkauloista voidaan viestittää niin henkilö- kunnalle, johdolle kuin rahoittajillekin.

Mihin tilaa tarvitaan?

Kirjasto on käsitteenä, tilana ja palveluina raken- tunut painettujen tiedonlähteiden ympärille; kir- joille ja lehdille on tarvittu paikka, jonne ne on järjestetty ja varastoitu ja jossa niitä on voitu myös käyttää. Kirjastoille on rakennettu arkkitehtoni- sesti näyttäviä tiloja, joiden kautta kuva yliopis- tosta oppineisuuden keskittymänä on vahvistu- nut. Fyysisellä tilalla on kirjastolle vahva mieli- kuvamerkitys.

Sellaisessa tieteellisessä toimintaympäristössä, jossa tietoverkoissa toimivien ja varastoitavien tiedonlähteiden käyttö on tullut painettuja kes- keisemmäksi, kirjastolle fyysisenä tilana etsitään kuumeisesti uutta roolia. Erityyppisiä oppimis- keskustiloja suunnitellaan ja rakennetaan kirjas- toihin tai kirjastotiloja muutetaan ja nimitetään oppimiskeskuksiksi.

Esiintyy melko vähän visioita, joissa kirjaston tilan rooli olisi palveluiden joukossa nykyistä vä- häisempi. Ei juuri löydy suunnitelmia, joissa esi- merkiksi luovuttaisiin yleisötiloista kokonaan ja etsittäisiin toimintatavat, joilla hakeudutaan kir- jastotiloista ulos tilanteisiin ja paikkoihin (fyysi- sissä tai virtuaalisissa ympäristöissä), joissa tie- don hakuun, julkaisemiseen, arviointiin tai jär- jestämiseen liittyvä ammattitaito tuodaan niitä

mahdollisesti hyödyntäville käyttäjälle.

Lähdemme suunnitelmissa useimmiten siitä, että erilaiset toimijat, asiakkaat ja asiakasryhmät tulevat kirjaston tilaan ja siellä käyttävät palve- luitamme. Yhtenä syynä lienee se, että painetuille kokoelmille rakennettuja tiloja on vaikea muut- taa muuhun käyttöön.

Tila on kolmanneksi suurin kuluerä

Olemmeko liian sitoutuneita tai jopa samaistu- neita kirjastoon tilana? Palveluiden käyttöä ku- vatessamme mittaamme edelleenkin vahvimmin sitä, miten usein asiakkaat tulevat kirjaston fyy- siseen tilaan, lainaavat siellä painettuja julkaisu- ja kotiinsa tai lukusaliin, kuinka paljon siellä on lukutiloja, ryhmätyötiloja, laitteita jne.

Kirjastoilla on kustannettavanaan asiakastilo- ja, kokoelmatiloja, varastotiloja, henkilökunnan tiloja, opetustiloja ja ryhmätyötiloja, lisäksi on auloja, käytäviä ja portaikkoja sekä joidenkin käy- täntöjen mukaan osuuksia yliopiston yhteisistä ti- loista. Kaikki tilat on myös varustettava kalusteil- la ja laitteilla, niiden järjestyksestä, siisteydestä ja aukiolosta on huolehdittava.

Tilakustannukset ovat kirjastojen kolmas suu- ri kuluerä. Jokainen kirjaston käytössä oleva ne- liö maksaa. Tilakulujen osuus kirjastojen toi- mintakuluista on ollut kasvava. Esimerkiksi Ou- lun yliopiston kirjaston tilakulujen osuus kai- kista menoista vuonna 2013 on tilojen vähen- tämisestä huolimatta noussut suunnilleen vuo- den 2008 tasolle. Tiloja koskevat käytön ja kus- tannustenjaon periaatteet päätetään emo-organi- saatiossa, kirjastojen vaikutusmahdollisuudet tä- hän ovat rajalliset.

Kirjavarastointi on kallista

Painettujen aineistojen kokoelmatiloja tarkastel- laan kirjastoissa tällä hetkellä kriittisesti. Miten kokoelmatilojen käyttöä ja tehokkuutta voidaan sitten mitata? Itä-Suomen yliopiston kirjastos- sa laskettiin suljetusta noutovarastosta haettujen kirjapyyntöjen määrä. Tilasta maksettava vuok- ra jaettiin noudettujen kirjapyyntöjen määrällä.

Laskemalla yhden varastosta noudetun kirjan hinta, voitiin todeta, että toiminta ei ollut halpaa.

Ns. vapaakappalekirjastojen osalta tilakustan- nukset ovat merkittävä tekijä. Vapaakappalekir- jastoja koskevan lain mukaan laitos, johon vapaa- kappale -aineistoa luovutetaan, talletetaan tai si- joitetaan, vastaa kustannuksista, jotka aiheutu-

(4)

vat aineiston säilyttämisestä ja sen käyttämises- tä. (Laki kulttuuriaineistojen tallettamisesta ja säilyttämisestä 28.12.2007/1444). Vapaakappa- lekirjastoissa on tarvittavat kokoelmatilat järjes- tetty kunkin yliopiston ja yliopistokirjaston rat- kaisemalla tavalla.

Miten voidaan mitata vapaakappalekirjastojen toiminnan kustannustehokkuutta tilojen näkö- kulmasta? Tai miten perustella budjettinsa kans- sa kamppailevalle yliopiston johdolle, että valta- vat painetut vapaakappalekokoelmat tarvitsevat aina vain lisää tilaa? Oulun yliopiston kirjastossa arvioitiin vuonna 2013 vapaakappaleina tulleen aineiston vuosikartunnan vaatiman varastointiti- lan määräksi noin 30 neliömetriä.

Asiakastilojen muuttuvat käyttötavat

Kirjastojen asiakaskyselyissä on noussut esille opiskelijoiden työskentely- ja ryhmätyötilojen tarve. Kustannuslaskennan työkalupakki-ryh- mässä todettiin, että lähes kaikissa edustamis- samme kirjastoissa oli tilojen vähentämispainei- ta, joiden keskeisin syy oli yliopiston tilakustan- nusten vähentäminen. Tilojen vähentämistä oli tapahtumassa remontin tai uudisrakennuttami- sen kautta, erillisistä kirjavarastoista luopumalla tai avaamalla varastoja yleisökäyttöön sekä kirjas- toyksiköitä yhdistämällä.

Muutokset tieteellisessä julkaisutoiminnassa ja opiskelutavoissa vaikuttavat myös kirjaston tiloi- hin. Digitaaliset aineistot ja niiden etäkäyttö an- tavat asiakkaalle mahdollisuuden käyttää kirjas- toa käymättä itse kirjastorakennuksessa eikä kir- jastojen hankkima elektroninen aineisto tarvit- se säilytystiloja. Elektronisen aineiston kasvanut määrä vaikuttaa painettujen aineistojen tarvitse- miin kokoelmatiloihin.

Opiskelutapojen muutos näkyy esimerkiksi sii- nä, että yliopistot kehittävät oppimisympäristö- jään. Toimiva oppimisympäristö on myös yli- opiston vetovoimatekijä. Mikä rooli kirjastoilla

on oppimisympäristöjen suunnittelussa tai osal- listumisessa kustannuksiin? Sijoittuvatko oppi- miskeskustyyppiset tai opiskelutilat ylipäätään- kään välttämättä kirjastojen yhteyteen? Miten lasketaan euroina sitä merkitystä, joka yliopis- ton opiskelu- tai tutkimuslähtöisesti toimivilla ti- loilla on kilpailtaessa uusista opiskelijoista? Tiloi- hin ja tilakustannuksiin liittyy paljon kysymyk- siä ja yliopistokohtaisia ratkaisuja. Kustannuslas- kennan työkalupakki -ryhmä päätyi väliraportis- saan tilojen osalta suosittamaan, että kirjastoissa tehdään otantana tilojen käyttölaskenta yhtä ai- kaa kaikissa kirjastoissa. Tavoitteena olisi selvit- tää erityisesti asiakastilojen käyttöaste osana kus- tannustehokkuutta.

E-aineistojen käyttö vähenemässä

Painettujen aineistojen käyttö on jatkuvasti las- kenut viime vuosien aikana ja yhtenä syynä on nähty asiakkaiden siirtyminen E-aineistojen käyt- töön. E-aineistojen käytön kasvu on vaikuttanut myös siihen, että kirjastojen paikalliskäytön kä- vijämäärät ovat laskusuunnassa. Kansainvälistä huomiota on herättänyt tähän trendiin liittyvä Texasin BibiloTech, ensimmäinen kirjasto ilman painettuja kirjoja, jossa on ainoastaan tietokonei- ta ja tabletteja E-aineistojen käyttöön.

Viimeisimpiä huomioita asiakaskäyttäytymi- sessä on se, että myös E-aineistojen käyttö on kääntymässä laskuun. Kansainvälistä kehitys- suuntaa kuvasi Federal Library and Information Network toimitusjohtaja Blane Dessy Kongres- sinkirjastosta tietoasiantuntijayhdistyksen järjes- tämässä pohjoismaisessa seminaarissa NORD I

& D, 13.6.2013. Hänen mukaansa ensin alkoi- vat vähentyä fyysisen kirjaston käyttäjät, ja nyt myös kirjaston tarjoamien e-aineistojen käyttö on kääntynyt laskuun. Vastaavaa kehitystä on huo- mattu myös esimerkiksi Aalto-kirjastossa. Des- syn päätelmä kehityksestä on se, että tutkijoiden ja opiskelijoiden tarvitsema aineisto saadaan jos- tain muualta kuin kirjaston kokoelmista.

(5)

Tällainen kehityssuunta herättää pohtimaan syitä, jotka ovat tähän vaikuttamassa tai ovat sii- hen vaikuttaneet. Ovatko tutkimuksen tekemi- sen muodot muuttuneet? Ovatko tutkijoiden omat verkostot ja verkostotyökalut riittäviä tut- kimusaineistojen välittämiseen? Vai ovatko tie- donhaun taidot paremmat, oikeiden artikkelien löytyminen helpompaa ja Open Access – julkai- sujen saatavuus merkittävästi lisääntynyt?

Just-in-time

Kirjastot hankkivat aineistojaan asiakkaitaan var- ten ja seuraavat aineistojensa käyttöä, jotta ko- koelmat ovat ajankohtaisia. Vahvempi painotus kokoelmaperiaatteissa on nykyään just-on-time kuin aiempi just-in-case- ajattelu. Käyttämätön aineisto poistetaan tai lisenssi lopetetaan, mikäli käyttö ei ole sillä tasolla, joka kirjastossa on mää- ritelty hankinnan - tai kokoelmaperiaatteissa.

E-aineistojen määrän lisääntyessä aineistobud- jettien laatiminen on haastavampaa kuin aiem- min painettujen kokoelmien ollessa merkittä- vässä roolissa. E-aineistojen hintojen korotukset ovat budjetteja laadittaessa usein vielä vain mah- dollisia korotusprosentteja, mutta hankintoihin on sitouduttava toisin kuin yksittäisten painettu- jen kirjojen hankintaan.

Käytön seurannassa on huomattu esim. lehti- paketeissa olevat käyttämättömät aineistot, joi- den hankintaa ei välttämättä tehtäisi.

Useat kirjastot käyttävät aikaa vaihtoehtolas- kelmiin, joissa lasketaan, tulevatko tarvittavat lehdet yksittäin hankittuna edullisemmiksi kuin lehtipakettina. Maailmalle ei ole kuulunut vie- lä ainoatakaan tällaista tapausta, vaan lehtipake- tit ovat poikkeuksetta osoittautuneet edullisem- miksi kuin yksittäisostot.

Asiakaslähtöiset hankinnat

Aineistohankinnan just-in-time haasteena on ajankohtaisten aineistopyyntöjen saaminen. Kir- jaston oma valinta ei välttämättä tue sitä, että ai-

neisto on käyttäjille tarpeen. Tampereen yliopis- ton kirjaston tekemän pienimuotoisen selvityk- sen mukaan asiakkaiden ehdottamia kirjoja käy- tetään enemmän kuin kirjaston henkilökunnan valitsemia kirjoja.

Kirjastoissa ei enää saada hankintapyyntöjä sa- massa laajuudessa kuin aiemmin, jonka vuoksi välittäjät ovat kehittäneet ratkaisuja, jotka tuke- vat suoraa asiakkaan tekemää valintaa (PDA Pat- ron Driven Acquisition) kirjaston kokoelmiin.

Kirjastojen ratkaisuista riippuen voi PDA tehos- taa hankintaa ja kokoelmien käyttöä ja vähentää kirjastojen hankintaan liittyvää työtä.

PDA edellyttää kuitenkin tarkempaa budje- tointia, sillä asiakkaat voivat tehdä valintaa mää- rättyyn euromäärään saakka ja joissain järjestel- missä aineisto vuokrataan, jolloin aineistokulu- ja ei voi etukäteen ennakoida. PDAn yhteydessä keskustellaan myös siitä, miten kokoelmat muut- tuvat, vinoutuvatko ne, yksipuolistuvatko koko- elmat kansallisella tasolla yms.

Työaika, tilojen ja aineistojen käyttö seurantaan

Kirjaston rahoitus on vahvasti sidoksissa yliopis- tojen kykyyn ja tahtoon rahoittaa kirjastoa. Kir- jastojen tulee osoittaa rahoittajilleen tuloksensa, vaikuttavuutensa ja tehokkuutensa palvelujen tuottajana. Miten tämä parhaiten onnistuu, kun yliopistokirjastot ovat sidoksissa emo-organisaa- tioidensa budjetointi-, raportointi-, hinnoittelu- ja suunnittelukäytäntöihin?

Tässä artikkelissa on esitetty joitakin kustan- nuslaskennan välineitä ja pohdittu henkilöstö-, tila- ja aineistokuluihin liittyviä kysymyksiä. Kes- keisinä talousohjauksen välineinä nähdään työ- ajankäytön kohdentaminen ns. toimintolasken- nan pohjana, tilojen käytön seuranta tilakustan- nuksien laskennan osana ja aineistojen käytön seuranta hankintakulujen hallinnassa.

Kirjoittajina ovat olleet Suomen yliopistokir- jastojen neuvoston asettaman kustannuslasken- nan työkalupakki –ryhmän jäsenet. &

(6)

Tietoa kirjoittajista

Soile Harjala, palvelupäällikkö

Tampereen teknillisen yliopiston kirjasto Emai. Soile.harjala@uta.fi

Marja-Leena Heikkilä-Kuutti,

julkaisu- ja hallintopalveluiden esimies Oulun yliopiston kirjasto

Email. Marja-leena.heikkila-kuutti@oulu.fi Eeva Laurila, kehittämispäällikkö

Helsingin yliopiston kirjasto Email. Eeva.laurila@helsinki.fi Marja Maijala, palvelupäällikkö Itä-Suomen yliopiston kirjasto Email. Marja.maijala@uef.fi Pekka Pasanen, controller Aalto-kirjasto

Email. Pekka.pasanen@aalto.fi

Suvipäivi Pöytälaakso-Koistinen, osastonjohtaja Tampereen yliopiston kirjasto

Email. Suvipaivi.poytalaakso-koistinen@uta.fi

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Ihan siitä syystä, että niinku ajattelee, että jos siellä on jotain omituisia tai Vuorilammella mää kävin uimassa usein tuota siinä iltasella, mutta sitten ku siihen tuli

Tutkijoiden johto- päätös on, että mikäli ammatillista koulutus- ta halutaan uudistaa työntekijälähtöisesti niin, että kokemus työn mielekkyydestä säilyy tai parantuu,

Jyväskylän yliopiston kirjaston näkymän kautta käyttäjät voivat hakea kirjaston kaikkia painettuja ja sähköisiä aineistoja.. Uuden

Kirjaston kokoelmia - sekä painettuja että elektronisia - käytetään vilkkaasti, mutta tämä on vain yksi tapa hyödyntää kirjaston palveluja. Kirjasto on ”monen

Liikuntaneuvonnan merkitys fyysisen aktiivisuuden lisääjänä ja tätä kautta fyy- siseen toimintakykyyn vaikuttavana tekijänä tulisi huomioida yhä enemmän sosiaali- ja

Lomat ovat lyhyet, mutta sosiaalinen paine saa monet jättämään pitä­.. mättä vähäisetkin

Saatujen vastauksien mu- kaan näyttäisi, että TTY:n kirjaston paikan päälle tulevat asiakkaat ovat vahvasti asiakasuskolli- sia, he pitävät kirjastoa tärkeänä TTY:lle ja

Aikuisten tietokirjallisuutta (kuvio 5.) on sen sijaan yleisten kirjastojen kokoelmissa noin 10 % enemmän kuin asiakkaat sitä niistä lainaavat, ja aikuisten