• Ei tuloksia

4. Haastatteluaineiston analyysi ja tutkimuksen raportointi (diaesitys)

N/A
N/A
Info
Lataa
Protected

Academic year: 2022

Jaa "4. Haastatteluaineiston analyysi ja tutkimuksen raportointi (diaesitys)"

Copied!
6
0
0

Kokoteksti

(1)

4) Haastatteluaineiston analyysi ja tutkimuksen raportointi

Simo K. Määttä

(2)

Haastatteluaineiston analyysi ja tutkimuksen raportointi

Kuinka haastattelua analysoidaan?

Kuinka haastatteluaineiston analyysi raportoidaan?

Mitä tutkimuseettisiä kysymyksiä liittyy haastatteluaineiston analyysiin ja siitä raportointiin?

Tehtävä

1

(3)

Kuinka haastattelua analysoidaan?

Litterointi

Teemojen ja ilmiöiden koodaus

Toistuvat ilmiöt

Ristiriitaisuudet

(4)

Kuinka haastatteluaineiston analyysi raportoidaan?

Tulosten ryhmittely

Haastateltavan perusteella

Kysymysten perusteella

Tutkimuskysymykset

Haastattelukysymykset

Teeman perusteella

Referointitekniikat

Maininta: Monet haastateltavat mainitsivat muun muassa X ongelman.

Epäsuora esitys: Haastateltava sanoi, että….

Suora esitys: Tämä tulee esille seuraavassa esimerkissä: ”(---)”

HUOM! Aineistoesimerkkien selittäminen vs. analyysi

3

(5)

Mitä tutkimuseettisiä kysymyksiä liittyy

haastatteluaineiston analyysiin ja siitä raportointiin?

Analyysi suojatussa ympäristössä

Tutkimusaineiston säilyttäminen

Ei henkilötietoja!

Anonymisointi tai pseudonymisointi

Haastattelurunko ja suostumuslomake liitteisiin

(6)

Tehtävä

Etsi tietokannasta oman alasi ja aihepiirisi maisterintutkielmia:

https://helda.helsinki.fi/handle/10138/18086

Valitse ainakin kolme opinnäytettä

Tutki, kuinka niissä on referoitu haastattelijoiden kertomaa

Tutki, kuinka niissä on otettu huomioon tutkimuseettiset kysymykset

5

Viittaukset

LIITTYVÄT TIEDOSTOT

Nicholsonin & Westin (1987, 1989) luoman urasiirtymäsyklimallin yhdeksää ulottuvuutta hyödyntämällä merkittävimpiä eroavaisuuksia haastatteluaineiston perusteella

Hirsjärvi & Hurme (2008, 184) mukaan tutkimuksen laaduk- kuutta voidaan tavoitella juuri esimerkiksi hyvän haastattelurungon avulla.

Jokelassa koulusurmien jälkeen koottu, kuuden kriisin parissa työskennelleen ammattilaisen haastatteluaineiston analyysi osoittaa, että Jokelan koulusurmien aiheuttama

Lisäksi menetelmää käytettiin haastatteluaineiston sana-assosiaatioiden analyysissa kuvaamaan termien käsitteellistä kontekstia ja sitä kautta selventämään sen semanttista

(Silverman 1985; 1988.) Diskurssianalyysissä ei siis oteta yksittäistä pu- hujaa analyysin lähtökohdaksi, vaan kiinnostus kohdistuu kielen käytön ja tulkintatapojen

Työhön liittyvillä arvoilla saattaa myös olla merkitystä eläkkeelle siirtymisen kannalta niin, että arvostuksiltaan työkeskeiset työntekijät jatkavat työskentelyä

Kir- joittaja toki lupaa, että matkan varrella tulee paremmin muotoil- tuja kysymyksiä, mutta lukijaystä- vällisintä olisi, että tutkimuksen raportointi ei seuraisi

Kir- joittaja toki lupaa, että matkan varrella tulee paremmin muotoil- tuja kysymyksiä, mutta lukijaystä- vällisintä olisi, että tutkimuksen raportointi ei seuraisi